請(qǐng)推薦一部描寫(xiě)大學(xué)生活的小說(shuō)，幾年前我看過(guò)，主人公包括陳清木、慕容竹、桂琳、關(guān)滄海等人。

不一定很滿(mǎn)足您的需求哈，但我盡可能推薦與您需求描述最為相關(guān)的小說(shuō)： 《我和?；切┠?/a>》 這本書(shū)是由作者許愿悠然寫(xiě)的一本短篇-短篇小說(shuō)類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
原本準(zhǔn)備躺平四年的大一新生，陰差陽(yáng)錯(cuò)地當(dāng)上了學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，在素有小社會(huì)之稱(chēng)的大學(xué)校園里開(kāi)啟了傳奇人生。 英雄難過(guò)美人關(guān)，突如其來(lái)桃花劫。她是溫柔恬靜的?；ㄅ眩翘煺婊顫姷纳倥畬W(xué)妹，她是膚白貌美的職場(chǎng)萌新，他和她們演繹了怎樣的愛(ài)恨情仇？ 原本平靜如水的象牙塔緣何風(fēng)波驟起？多少花前月下的才子佳人勞燕分飛？這是一段刻骨銘心的青澀愛(ài)戀，這是一聲撕心裂肺的生死告白，這是一抹隨風(fēng)逝去的如煙往事。 長(zhǎng)篇小說(shuō) 《我和校花那些年》 ，許愿悠然傾情巨獻(xiàn)，為你講述不一樣的青春之歌，敬請(qǐng)關(guān)注！。

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《高三那年的人和事》 這本書(shū)是由作者清月是我寫(xiě)的一本浪漫青春-青春校園類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
沈辛月：“我差，我會(huì)努力！我不愿做攀緣你的凌霄花。我愿做一株木棉和你并肩而立?！?聶遠(yuǎn)航：“此生我在哪，你在哪！即使考不到一個(gè)學(xué)校也要同城，記住了！” 老大：“那只淡紫色的唇彩是我今生最美的回憶?！?蘇燦：“老大，我在新西蘭等你?！?張麗：”復(fù)讀那年我會(huì)給你寫(xiě)信，把我對(duì)你的思念寫(xiě)進(jìn)字里行間，但！我不會(huì)給你寄信，除非遇到考試名次進(jìn)步！“。

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  高三那年的人和事
  高三那年的人和事

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《重生從大學(xué)開(kāi)始》 這本書(shū)是由作者可期寫(xiě)的一本都市-都市生活類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
一覺(jué)回到07年，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，拳打綠茶，腳踢商界渣渣，蘇銘好難啊，幸好還有寶藏女孩兒陳欣怡，重生…真爽！。 ----------------------------
《星辰大海少年時(shí)》 這本書(shū)是由作者木芙里寫(xiě)的一本游戲競(jìng)技-網(wǎng)游情緣類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
父母是那個(gè)年代的高材生，畢業(yè)后一直為研究事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)。親哥是清華保送生，名副其實(shí)的真學(xué)霸。在父母和哥哥的壓力之下，她從小就奮力學(xué)習(xí)，卻依舊是個(gè)吊車(chē)尾。三中是重點(diǎn)高中，能考進(jìn)來(lái)的學(xué)生都是市區(qū)內(nèi)拔尖的學(xué)生，容寧寧險(xiǎn)過(guò)錄取線，自此之后一直是倒數(shù)第一，倒數(shù)第二，甚至開(kāi)始放棄自我網(wǎng)戀。后來(lái)在哥哥朋友的幫助下，有了新的奮斗目標(biāo)，在朋友們的互相鼓勵(lì)下，終于慢慢走向自己理想的學(xué)校。青春如燦爛的煙火，美麗卻短暫，但在青春交匯時(shí)的朋友們卻永遠(yuǎn)友誼長(zhǎng)存。景栩，慕凡星，林一諾，林笙，紀(jì)羨陽(yáng)，穆璟祥，李斯越，江辰域，洛琪兒，喬思，每一個(gè)人都在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱?；钤诋?dāng)下，無(wú)悔青春。。

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  星辰大海少年時(shí)
  星辰大海少年時(shí)

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《老公要扶正》 這本書(shū)是由作者葉清歡寫(xiě)的一本現(xiàn)代言情-都市生活類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
海城是南方一座海濱城市，經(jīng)濟(jì)尤其發(fā)達(dá)，作為全國(guó)最高學(xué)府之一的海城大學(xué)自然的是深受高官顯貴子弟的厚愛(ài)。每年開(kāi)學(xué)那停在校門(mén)口的各種名車(chē)?yán)锞涂梢钥闯鲞@學(xué)校有多受人歡迎。 當(dāng)下課的鈴聲一響，如潮水的學(xué)生從教室里蜂涌而出，寧?kù)o的校園傾刻間人聲鼎沸，熱鬧非凡。 林靜好從教室里出來(lái)就把手里的幾封情書(shū)撕碎丟進(jìn)了垃圾桶里。每一次上這樣的公共課時(shí)，別的系的男生就會(huì)用這樣老土的方法追她。 …。

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  老公要扶正
  老公要扶正

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《風(fēng)中的甜味兒》 這本書(shū)是由作者不知可寫(xiě)的一本現(xiàn)實(shí)-人間百態(tài)類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
本故事純屬虛構(gòu)，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座，如有雷同純屬巧合。故事通過(guò)描寫(xiě)“一木”畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，樂(lè)觀地面對(duì)清貧的生活，度過(guò)了一年的“務(wù)農(nóng)”，三年的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，七年的“機(jī)關(guān)”時(shí)光。從剛畢業(yè)的“毛頭小子”，逐步成熟起來(lái)，承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任。整個(gè)故事情節(jié)平實(shí)細(xì)膩，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，虛虛實(shí)實(shí)，寫(xiě)實(shí)人生，窺探人性，治愈心靈。在這個(gè)“穿越劇”“神劇”頗為盛行的當(dāng)下，也許并不怎么迎合讀者的“口味兒”，算是個(gè)不討巧的創(chuàng)作，但是對(duì)于那些于苦難中不走歧路，積極成長(zhǎng)，努力活成自己心里美好的樣子的人來(lái)說(shuō)，這其實(shí)就是他們自己的故事，就是他們自己直面人生的“影子”。讓我們一起走進(jìn)“一木”“百合”“牡丹”…的故事中吧！。

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  風(fēng)中的甜味兒
  風(fēng)中的甜味兒

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《青藤心事——中學(xué)時(shí)代》 這本書(shū)是由作者清顏令雪寫(xiě)的一本浪漫青春-青春校園類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
高二的何詩(shī)菱數(shù)學(xué)考了65分，被選為班長(zhǎng)；高二的耿欣雨課堂上懟了年級(jí)組長(zhǎng)，卻被傳為校園“小才女”。“這就是云凌中學(xué)？”少年眼光微閃，看向身邊的白衣少年，“你和她們是好友？”白衣少年心塞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。好友？明明就和她們不，太，熟！。

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  青藤心事——中學(xué)時(shí)代
  青藤心事——中學(xué)時(shí)代

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《人生那些年》 這本書(shū)是由作者千秋清水寫(xiě)的一本都市-都市生活類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
在我大學(xué)快要畢業(yè)這年，一個(gè)女人給我打開(kāi)了新世界大門(mén)…。

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  人生那些年
  人生那些年

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《早好霍同學(xué)》 這本書(shū)是由作者顏霸霸寫(xiě)的一本浪漫青春-青春校園類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
一天，于桑知收到男同學(xué)傳話：“風(fēng)哥叫你放學(xué)后去北門(mén)小樹(shù)林！” “風(fēng)哥”即霍風(fēng)，他逃課成績(jī)吊車(chē)尾，是校內(nèi)大名鼎鼎的壞學(xué)生！ 突然被他傳喚，于桑知害怕了整整一天。最后沒(méi)辦法，只能求救班主任。 于是放學(xué)后，班主任提著掃把殺到小樹(shù)林，揪出霍風(fēng)…一頓胖揍！ 班主任：“臭小子！我們班的優(yōu)秀生你也敢警告！欺負(fù)到你爸頭上來(lái)了，看我不打死你！” 霍風(fēng)：“誤會(huì)！” ＊ 若干年后，于桑知穿上婚紗，對(duì)閨蜜說(shuō)，“我老公以前可慘了。他說(shuō)，他認(rèn)識(shí)我的第一天，就被公公打了一頓，公公還警告他別耽誤我考清華?！?閨蜜：“這么慘？那后來(lái)呢？” 于桑知：“后來(lái)，他也考了清華?！?新文 《我家大佬是戀愛(ài)腦》 已開(kāi)更，歡迎跳坑。。

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  早好霍同學(xué)
  早好霍同學(xué)
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  我家大佬是戀愛(ài)腦
  我家大佬是戀愛(ài)腦

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《青春故事一往事隨風(fēng)》 這本書(shū)是由作者雨晴后的天空寫(xiě)的一本短篇-生活隨筆類(lèi)小說(shuō)，這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是：
李艷曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村代課教師。二十年后，當(dāng)她重新走進(jìn)當(dāng)年的校園，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)書(shū)聲瑯瑯的校園早已變得寂寥，破舊。當(dāng)她站在校園內(nèi)，往事一幕幕想起，那些曾經(jīng)的同事，學(xué)生，同學(xué)朋友，他們后來(lái)的生活發(fā)生了怎樣地變化？。

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  青春故事一往事隨風(fēng)
  青春故事一往事隨風(fēng)