這是很正常的因?yàn)樾W(xué)生的認(rèn)知水平和閱讀理解能力還不足以欣賞高水平的文學(xué)作品。家長可以嘗試以下方法來幫助小學(xué)生培養(yǎng)閱讀文學(xué)類作品的興趣:
1 提供更多的文學(xué)類作品閱讀機(jī)會(huì)可以在家里給小學(xué)生閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品如
《小王子》
、
《安徒生童話》
等讓他們逐漸適應(yīng)文學(xué)作品的閱讀能力。
2 鼓勵(lì)小學(xué)生閱讀不同類型的文學(xué)作品讓他們接觸不同類型的小說、詩歌、散文等幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣。
3 與小學(xué)生分享自己喜歡的文學(xué)作品告訴他們?yōu)槭裁聪矚g這個(gè)作品以及這個(gè)作品對(duì)于自己的生活有什么意義。這樣可以激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣讓他們更加愿意閱讀文學(xué)作品。
4 引導(dǎo)小學(xué)生了解文學(xué)作品的背景和作者的故事幫助他們更好地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義。
5 家長可以嘗試與小學(xué)生一起編寫自己的小說故事或者寫一些短文鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力提高他們的閱讀興趣和能力。
家長應(yīng)該理解小學(xué)生的閱讀需求為他們提供多樣化的閱讀材料并引導(dǎo)他們自己去探索和發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。