十大不看后悔的醫(yī)生流、學(xué)院流類男頻小說(shuō)有哪些？

包括醫(yī)生流、學(xué)院流的高質(zhì)量男頻小說(shuō)有：
1： 《茍?jiān)谑中g(shù)室加點(diǎn)升級(jí)》 ，作者：一柄柳葉刀
2： 《大醫(yī)從加點(diǎn)開(kāi)始》 ，作者：江底有白
3： 《規(guī)培醫(yī)生》 ，作者：徐婠
4： 《大醫(yī)崛起之路》 ，作者：康安白
5： 《醫(yī)學(xué)修仙日志》 ，作者：學(xué)醫(yī)就是修仙
6： 《大醫(yī)從逆徒開(kāi)始》 ，作者：一柄柳葉刀
7： 《這個(gè)醫(yī)生很高武》 ，作者：碎星醫(yī)生
你可以在起點(diǎn)中文網(wǎng)閱讀這些小說(shuō)。 下面是關(guān)于這些小說(shuō)的相關(guān)介紹： 1： 《茍?jiān)谑中g(shù)室加點(diǎn)升級(jí)》 ：醫(yī)學(xué)會(huì)分六類九級(jí)，少年學(xué)者、青年教授，中年院士，是這個(gè)實(shí)力為上時(shí)代的代名詞……
小醫(yī)生方閑，資質(zhì)一般，是大型三甲醫(yī)院里面的普通住院醫(yī)師，卻要和各種各樣的學(xué)霸學(xué)神們斗爭(zhēng)。 所幸方閑發(fā)現(xiàn)自己可以通過(guò)打怪獲得技能點(diǎn)加點(diǎn)升級(jí)！ 方閑一直茍?jiān)谑中g(shù)室，努力做一個(gè)資質(zhì)不佳的卷王。本以為自己一直很菜，可回頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了醫(yī)者金字塔的巔峰。 歡迎來(lái)到大醫(yī)學(xué)時(shí)代…… 2： 《大醫(yī)從加點(diǎn)開(kāi)始》 ：小醫(yī)生吳邪，專業(yè)型碩士‘畢業(yè)’之后，厭倦了‘內(nèi)卷’嚴(yán)重的大城市。
‘選擇’在鎮(zhèn)醫(yī)院里躺平。 來(lái)了鎮(zhèn)醫(yī)院之后，鑒于他碩士的身份，特許給了他一個(gè)主管的床位后，吳邪才發(fā)現(xiàn)自己之前打開(kāi)世界的方式不對(duì)…… “主管床位：1！（學(xué)識(shí)點(diǎn)增益：1點(diǎn)/日）” “主管病人：0.（學(xué)識(shí)點(diǎn)增益：0）” 學(xué)識(shí)點(diǎn)可以增加技能等級(jí)與經(jīng)驗(yàn)。 主管床位越多，主管病人越多，就越強(qiáng)！ 一步一步邁上醫(yī)學(xué)殿堂最巔峰。 本書又可以叫 《醫(yī)生從主管床位開(kāi)始》 《醫(yī)生從加點(diǎn)開(kāi)始》 《你管吳醫(yī)生叫不學(xué)無(wú)術(shù)》 ……
3： 《規(guī)培醫(yī)生》 ： （第三屆現(xiàn)實(shí)主義網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽二等獎(jiǎng)）“青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨?！边@是梁博和他的同學(xué)們經(jīng)歷生死離別之時(shí)感悟到的哲理。
健康與病痛相連，生命與死亡并存，每天有很多人拖著一身的病痛走進(jìn)醫(yī)院，又有很多人從醫(yī)院里治愈后健康地走出醫(yī)院。 肝膽外科規(guī)培醫(yī)生梁博和他的研究生同學(xué)們都懷揣著夢(mèng)想與希望，帶著醫(yī)生的使命進(jìn)入醫(yī)院這個(gè)神圣的殿堂。即使曾經(jīng)有過(guò)迷茫與困惑，即使遭受生命的威脅，他們從未忘記自己的使命和職責(zé)以及時(shí)?？M繞著心中的那個(gè)蘇格拉底誓言。 規(guī)培這些年，梁博終于懂得了什么才是醫(yī)生真正的使命和職責(zé)，決心在醫(yī)療這條路上砥礪前行。 4： 《大醫(yī)崛起之路》 ：這個(gè)醫(yī)學(xué)生在邁入臨床實(shí)踐的前夕，立下了一個(gè)目標(biāo)，要做一個(gè)醫(yī)教研全面發(fā)展的“六邊形戰(zhàn)士”......
正在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，窮極所想都發(fā)現(xiàn)，除了勤奮努力似乎別無(wú)他途之時(shí)，一個(gè)醫(yī)生系統(tǒng)降臨了… 這個(gè)系統(tǒng)可以發(fā)布任務(wù)，幫助某些病人解決困難后還有一定幾率收獲饋贈(zèng)… 且看，攜帶系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)生，如何在階層壁壘成形、上升路徑固化的現(xiàn)代社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的躍升… 如何在先提升自己醫(yī)術(shù)的基礎(chǔ)上，一步步的通過(guò)基礎(chǔ)和臨床研究來(lái)帶動(dòng)區(qū)域醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，提升行業(yè)發(fā)展… 5： 《醫(yī)學(xué)修仙日志》 ：林安翻開(kāi)筆記本，開(kāi)始書寫實(shí)驗(yàn)記錄。
【實(shí)驗(yàn)名稱：靈氣運(yùn)送模式探究?！?【實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿黛`氣在生物中行經(jīng)途徑，解決靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)不暢問(wèn)題。】 【實(shí)驗(yàn)器材：小白鼠3只、解剖刀、無(wú)屬性靈氣注射器?！?【實(shí)驗(yàn)原理：醫(yī)學(xué)生理學(xué)——九大系統(tǒng)。】 【實(shí)驗(yàn)步驟：1.摘除1號(hào)實(shí)驗(yàn)體主呼吸系統(tǒng)（肺部）；2.摘除2號(hào)實(shí)驗(yàn)體主循環(huán)系統(tǒng)（心臟）；3.摘除3號(hào)實(shí)驗(yàn)體主神經(jīng)系統(tǒng)（大腦）?！?...... 6： 《大醫(yī)從逆徒開(kāi)始》 ：“林教授，您對(duì)您的學(xué)生方醫(yī)生怎么看？”
“三斤肉，二斤九兩九的反骨！” “那他的專業(yè)呢？“ “專業(yè)沒(méi)得說(shuō)。” “所以他是一個(gè)好學(xué)生咯？” “你要再這么聊天咱們就聊不下去了。”林輝轉(zhuǎn)身就走。 小醫(yī)生方閑，偶然得到’老師情緒系統(tǒng)‘后，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)勸后可以得到技能點(diǎn)可以增加技能熟練度，本以為自己可以走上人生巔峰。 但偶然下，方閑發(fā)現(xiàn)了不聽(tīng)勸可以得到四倍的技能點(diǎn)。 所以他從心地選擇了更快走上人生巔峰…… 7： 《這個(gè)醫(yī)生很高武》 ：站在你面前的。
　　是高武醫(yī)學(xué)的破壁者，是論文碼字狂魔，是諸天萬(wàn)族解剖大師。 　　他的著作有： 　　 《討論徒手造墻對(duì)炎魔類患者減輕疼痛的應(yīng)用》 《醫(yī)務(wù)工作者如何在艱苦條件下為患者切一盤黃瓜片》 《如何在戰(zhàn)場(chǎng)上依靠醫(yī)用器具炒糖色》
　　…… 希望你能喜歡這些小說(shuō)。

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