天邊有五彩虹
小說(shuō)《那天邊有五彩虹》的創(chuàng)作手法,則是以小說(shuō)故事中的小主人公人物洋洋~一個(gè)育新小學(xué)三年級(jí)小學(xué)生,為小說(shuō)切入點(diǎn),打開(kāi)獨(dú)特的視角。 我們通過(guò)洋洋的眼睛觀察,把讀者帶入一個(gè)三口之家“郭家”中去,從這個(gè)家庭的日常生活狀態(tài),夫妻感情生活,夫妻矛盾沖突等等這些形態(tài)全景眺望觀看。 而作為一個(gè)9歲的兒童,洋洋不同于成人,他只能用他的一顆童心,兒童的獨(dú)特觀察力去看待世界。小說(shuō)以此為契機(jī),把“郭家”家庭中的主要重大事件展現(xiàn)出來(lái)。表現(xiàn)了: 父與子,母與子,夫妻矛盾,婚姻破裂等都一一展示在讀者面前。 而對(duì)于這些看似嚴(yán)肅的故事情節(jié)核心,兒童小說(shuō)不同于其它小說(shuō),他則以一顆童心童化它們而不會(huì)去深入化。
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