“我們兩，好久沒有做下來好好喝杯茶了?！币惶幉淮?，但裝飾精美的小房子里，兩個人分做在茶桌兩側。
坐在左邊的是主人，風輕云淡，氣度不凡。
坐在右邊的是客人，巍然不動，威嚴自生。
一個是隱士之始，一代帝師；一個是帝國創(chuàng)始人，一代帝王。
“羽兒已經(jīng)接手過很多東西了，我也不用那么辛苦了。”吳圣帝吳天志如釋重負般笑道。吳清羽，帝國太子，靠一身才智在商界縱橫披靡，天下聞名。
但最近幾年他偃旗息鼓，漸漸淡去了痕跡，不曾想，他是回家繼承家業(yè)了。
“現(xiàn)在就放權給羽兒？準備退位了？”林清玄有點詫異的問道。他確實是帝師，但開創(chuàng)了隱士一脈的他早早的就離開了帝都，致力于其它的事情，對這些東西確實不是很了解。
至于吳天志讓位，他倒是不詫異。自家的徒弟自家知道，吳天志雖然雄才大略，但對于帝位他并不是特別喜歡，走到現(xiàn)在這一步，多是時代潮流導致。
而且，早點退位，何嘗不是雄才大略的體現(xiàn)？
一個新生的帝國需要休養(yǎng)生息，在這一點上，一個掀起無數(shù)腥風血雨的雄主不如一個擅長交際，崇尚共贏的明主。
“早著呢，至少得給他七八年時間；”吳天志搖了搖頭道:“七八年，應該足夠他打造一個自己的班底出來了?！?p> 一朝天子一朝臣，吳天志既然退了，那他曾經(jīng)信任的那些人肯定也得退，這時候，就需要一批新人來頂替這些空位了。
至于這些新人該怎么挑選，該有什么品質(zhì)，這是吳清羽的事情。
吳天志需要做的，就是靠自己的聲望和威嚴幫他穩(wěn)住帝國，給他慢慢挑選的時間。
“對了，老師，品質(zhì)教育的事怎么樣了？”教育，是吳天志從一出道就在強調(diào)的事情，而品質(zhì)教育，則是其中的重中之重。
江山易改，本性難移；一旦一個人的品質(zhì)不行，那越是往后，越難調(diào)整。
“算是一切順利吧，但這種東西，需要時間慢慢積累，幾十年時間，倒也打了個不錯的基礎?！绷智逍皇悄欠N不履人世的隱士，他只是不爭，不搶，不為；并不是什么都不做。
吳國的教育體系，就是他一點一滴打造的。
“品質(zhì)啊，這是個大問題啊?！眳翘熘鹃L出了一口氣。
什么是品質(zhì)？簡單來說，就是好人和壞人。
一個好人，就算蠢笨也不會去傷害別人--當然幾十年教育紅利的影響下，吳國本土已經(jīng)沒有蠢笨的人了--而聰明的好人，更是社會的棟梁。
而壞人，壞人越聰明，造成的破壞就越大，而又蠢又壞的人就像一顆老鼠屎，會壞了一鍋湯。
“國家是一個整體，品質(zhì)不好的就像是潛伏在身體里的暗傷，時時刻刻造成傷害?！?p> 有些事情，談不上對錯，但上升到一定層面之后，就會產(chǎn)生不可估量的巨大影響。
壞人就是如此。
如果是一家里有個人脾氣不好，那家里其它人忍忍就好了；如果是一個家族里有個人品行不端，那家族里其它人遠離一下就好了；但如果一個國家出現(xiàn)了這種人，那很快，墮落就會像病菌一樣擴散開來。
除此之外，還有一點。
“好的未來，是好人的未來，讓壞人執(zhí)掌方向，帝國之會走向地獄。”
每個人對未來都有自己的期待，并且會試圖改變現(xiàn)實，讓現(xiàn)實符合自己的期待。
好人自然會下意識創(chuàng)造一個美好的社會，而壞人則會下意識創(chuàng)造一個黑暗的世界。
這是每個人的本能。
那為什么要好人的社會，不要壞人的社會呢？
因為心存善念的社會能容下壞人，可心存惡念的社會卻容不下好人。
社會，是所有人的社會，不是一些人的社會。
“你就放心的交給我吧?！绷智逍p笑道。
品質(zhì)很復雜，甚至到現(xiàn)在為止，對它本身的探討都沒有停止。
但教育，有時候并不需要那么精細，只要給學生們一個趨勢就好了。
他們會自然而然的朝那邊發(fā)展的。
這也是人性。