夏星鳴高舉左手，一團(tuán)光團(tuán)在他的掌心上方浮現(xiàn)，并開始不斷地脹大，變得越來越明亮，發(fā)出劇烈的嗡嗡聲。
他從電靈那里獲得的【蒼弧焚】能力，簡(jiǎn)單地說是一種能夠憑空生成電荷、并操控電荷運(yùn)動(dòng)的能力。一旦電荷在空氣中的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了足夠強(qiáng)度的電流，就會(huì)形成明亮的電弧，并伴隨強(qiáng)烈的電磁效應(yīng)和熱效應(yīng)。
這些，都是通過丁逸彤的【辨析謬力】能夠得知的情報(bào)，也寫在了夏星鳴的檔案之中。
丁逸彤搞不清楚的情報(bào)還有很多，比如這些電荷被創(chuàng)造出來后以什么粒子的形式存在，夏星鳴操縱它們的精度有多高之類的都是未知。其中，最讓理謬局的人關(guān)心的是這個(gè)能力的破壞力的上限有多高。
搞懂這個(gè)問題，是這場(chǎng)考試的目的之一。
現(xiàn)在，夏星鳴就準(zhǔn)備使出自己破壞力最強(qiáng)的招式。他憑空創(chuàng)造了一大團(tuán)電荷，并將它們束縛在自己掌上比籃球大不了多少的空間中。這些電荷并非全然靜止，而是像沸水一般涌動(dòng)，將夏星鳴掌心上方的空氣變成一團(tuán)明亮的等離子體，令空氣中彌漫著臭氧的氣味。盡管如此，夏星鳴仍在如同像快要撐爆的輪胎中充氣一般，不斷往其中注入更多的電荷。
下方的濘猿在拼命地掙扎。最終，伴隨著一聲怒吼，它撕碎了鎖住自己的一大團(tuán)金屬，并用挑釁的目光盯著夏星鳴。
夏星鳴自然知道這都是程荔安編造的情景。只要她想，在這個(gè)夢(mèng)中讓濘猿打爆地球都沒問題。他以淡定的神色迎接它敵意的眼神，用平靜的語氣說道：“我手上這團(tuán)東西越來越難控制了，恐怕就連電靈都沒有制造過密度這么高的電荷團(tuán)……那就這樣吧，再多的話我就約束不住了?！?p> “吼！”濘猿猛然一躍，向夏星鳴襲來。
與此同時(shí)，夏星鳴將左手上的電球向濘猿擲出。這一大團(tuán)耀眼的電漿在遠(yuǎn)離夏星鳴后受到的束縛會(huì)逐漸變小，其中的電荷會(huì)因此“泄露”出來，形成了明亮的尾跡和放射狀的弧光。
轟！
電球與濘猿在天井里相撞，爆發(fā)出耀目的光、震耳的響聲和灼熱的氣浪。天井中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的火球，不斷有電光從中放射出來，強(qiáng)烈的爆炸使整棟建筑都搖晃起來。
夏星鳴隨之晃了一會(huì)兒，后來發(fā)現(xiàn)不僅是這棟建筑，整個(gè)世界都如波浪一般晃動(dòng)。周圍的景致如潮水一般褪去，一股朦朧的黑暗包裹了他。
他睜開眼睛，自己端坐在考試的小教室內(nèi)。
夢(mèng)醒了。
……
“考試結(jié)束。”程荔安板著臉孔，夏星鳴沒法從她的表情上判斷出自己的表現(xiàn)怎么樣。她用簽字筆在一張紙上劃了劃，隨口問道：“剛才那一招就是你用謬力做出的最強(qiáng)攻擊了？”
“準(zhǔn)確地說，是能控制住破壞范圍的前提下做出的最強(qiáng)攻擊?！毕男区Q說，“不過，正如我剛才說的，我沒在現(xiàn)實(shí)中用過這招，所以也不知道它的威力在這個(gè)夢(mèng)境中模擬得準(zhǔn)不準(zhǔn)確?！?p> “判斷模擬的準(zhǔn)確性和有效性是我們的工作?！背汤蟀舱f，“你可以走了，記得把門帶上，讓下一個(gè)考生在五分鐘后進(jìn)來?！?p> “好的?！毕男区Q起身離開。
他把教室的門關(guān)好后，三名考官繃緊的面容皆是一松。
阿浩一邊在記分簿上涂寫記錄，一邊說道：“他的才能真是出乎意料……還有顧薇芒，他們倆可謂是這一屆中謬力最強(qiáng)大的兩名新人了。我聽說他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就參與解決了幾起高等級(jí)魔物引發(fā)的事件。冬川大學(xué)出來的能人還真不少，反正我自認(rèn)為不如他們。”
老霍接茬道：“確實(shí)是個(gè)可塑之才。不過，在去年見識(shí)過那個(gè)女孩兒之后，這種程度的謬力者已經(jīng)沒法讓我感到驚訝了?！?p> “說出這種話，說明你根本沒有覺察到他的厲害之處?！背汤蟀残逼沉怂谎郏叭~熒心的能力確實(shí)更強(qiáng)大。但要我說的話，這個(gè)夏星鳴在戰(zhàn)斗方面的意識(shí)上和對(duì)謬力的處理上都比她厲害得多。”
“欸？有嗎？”老霍不解地道，“從他剛才的表現(xiàn)上來看，只能說是中等偏上。一開始仗著能力以一敵百，后來被追得四處逃竄。最后的大招確實(shí)厲害，但比起那個(gè)女孩兒還是遜色了不少吧？”
“看來你們都沒注意到，這個(gè)夏星鳴在剛才的考試中已經(jīng)掌握了操縱夢(mèng)境的方法?！闭f到這里，程荔安微微瞇起了眼睛，“你們回憶一下，在剛才的夢(mèng)里，他進(jìn)入商場(chǎng)的時(shí)候，一樓的大廳有那尊后來困住了濘猿的銅像么？”
老霍和阿浩的臉色微微一變，他們按著腦袋努力回想。阿浩有些吞吐地說道：“我已經(jīng)不記得了?！?p> “其實(shí)，我也不知道有沒有?！背汤蟀矁墒忠粩傉f，“在夢(mèng)境中，那屬于無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，事實(shí)上我并沒有花費(fèi)精力雕琢這些細(xì)枝末節(jié)。在濘猿從樓上摔下去的時(shí)候，我也從來沒有想到要在下面放置一尊銅像。”
“那尊銅像夏星鳴‘放’在那里的？”阿浩驚訝地張大嘴巴，過了一會(huì)兒又揶揄著說道，“原來安姐的能力還有這種空子可鉆嗎……我還以為你能完全操縱別人的夢(mèng)境呢。”
他是最近才調(diào)到培訓(xùn)中心的，對(duì)程荔安的能力還不是太了解。
“我確實(shí)可以啊。”程荔安擺出了一副皮笑肉不笑的神情，“不過，這么做的話，夢(mèng)中的人經(jīng)歷的一切就如同看一場(chǎng)身臨其境的電影一般，考試就沒有意義了。”
程荔安的【夢(mèng)境鑄造】能力，可以根據(jù)自己的需要來調(diào)節(jié)做夢(mèng)者的潛意識(shí)在夢(mèng)境的權(quán)限，如果完全關(guān)閉這項(xiàng)權(quán)限，夢(mèng)中的人就如同只能接收感官信號(hào)的玩偶，失去了主動(dòng)與夢(mèng)境中的場(chǎng)景互動(dòng)的能力。
“哦，我懂了?！卑⒑普f，“謬力的施展基本上可以看做是意識(shí)層面上的活動(dòng)，將考生的潛意識(shí)掐滅的話這種考試就沒意義了?！?p> “為了省力，我一般不會(huì)將夢(mèng)境中無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)刻畫得這么詳細(xì)?！背汤蟀怖^續(xù)解釋道，“對(duì)于我沒有關(guān)注到的部分，通常是交由做夢(mèng)者的潛意識(shí)來補(bǔ)完的。在夏星鳴看到書店里那些外行根本讀不懂的專業(yè)書籍的時(shí)候就意識(shí)到這一點(diǎn)了吧?！?