“因?yàn)檫@次對(duì)恒哲測(cè)試抽選的都是中性的概念?！奔Ы淌谡f，“【結(jié)虛】這個(gè)的能力很復(fù)雜，對(duì)其的研究需要循序漸進(jìn)。恒哲，你若有空閑可以多加練習(xí)，但一定要嚴(yán)格遵循我們給你制訂的計(jì)劃。否則的話……”
“否則的話，我的能力很可能會(huì)失控，會(huì)發(fā)生慘絕人寰的謬災(zāi)，對(duì)吧？”楚恒哲搶先答道。
“沒錯(cuò)，你明白就好?！?p> 從此以后，楚恒哲幾乎每天都要花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間在這個(gè)“高等級(jí)能力人才培養(yǎng)項(xiàng)目”上。
令三名中學(xué)生始料未及的是，他們實(shí)際上并非每天都要陪著一大群瘋狂科學(xué)家一樣的研究人員們做各種稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)。
在經(jīng)歷了大約一周的能力實(shí)驗(yàn)之后，實(shí)驗(yàn)的頻率便開始大幅降低了。他們每天做得更多的事情竟然是……補(bǔ)課。
姬南熠和幾名資深的研究員每周都會(huì)抽幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間給他們上課，主要內(nèi)容是謬力學(xué)，還會(huì)穿插著講解一些科學(xué)技術(shù)、人文歷史之類的知識(shí)。這些知識(shí)的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中學(xué)生所學(xué)的范圍。
當(dāng)少年少女們提出抗議時(shí)，姬教授推了一下眼鏡冷笑道：“你們把自己當(dāng)成什么？具有稀有能力的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，還是身負(fù)強(qiáng)大異能的兵器？不對(duì)吧？國(guó)家想要培養(yǎng)的，是文武雙全、可堪大任的棟梁人才?！?p> 第一次課結(jié)束后，何皓堯的臉都青了，抱著頭發(fā)牢騷：“這都是非常專業(yè)的大學(xué)內(nèi)容吧。我們只是中學(xué)生啊，為啥要學(xué)這種鬼東西……”
“雖然難，可是我覺得還挺有趣的啊?！饼埡皡s是一副意猶未盡的樣子，“以前我都不知道，科學(xué)家們對(duì)謬力有這么多的解釋。而且姬老師講得也好有意思……”
“是么……”何皓堯的嘴角抽了抽，扭頭問楚恒哲：“你覺得呢？”
在他看來，這個(gè)初二的小屁孩從上課開始就是一副睡眼惺忪的呆樣，想必是完全沒聽懂吧？
“我覺得不難啊?！背阏苄牟辉谘傻卣f，“但也不算有趣，這種課只能說一般般吧?！?p> 何皓堯登時(shí)擺出一副難看表情，撇了撇嘴道：“你就吹吧?！?p> 而龍涵馨則只好報(bào)以苦笑。
日子一天天過去。三人按部就班地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)。楚恒哲在經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己是可以操控【結(jié)虛】所具現(xiàn)的概念物質(zhì)的。雖然它們很不穩(wěn)定，但經(jīng)過系統(tǒng)的鍛煉，自己是完全可以掌控它們的。
在姬南熠的指點(diǎn)下，楚恒哲逐漸學(xué)會(huì)了操縱“安全”、“數(shù)學(xué)”等性質(zhì)比較溫和的概念物質(zhì)。
兩年的時(shí)間很快就匆匆流過，龍涵馨、楚恒哲先后升入冬川附中的高中部。
在高一的下半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，楚恒哲向母親表達(dá)了自己想要跳級(jí)的愿望。
“你想直接升高三？”林瑰冰對(duì)此感到頗為意外，“多享受一下高中生活不好嗎？”
“沒意思，高中的知識(shí)我全都學(xué)會(huì)了，周圍的同學(xué)也都跟點(diǎn)不亮的燈泡一樣無趣。”楚恒哲說，“而且，我想早點(diǎn)進(jìn)入大學(xué)?！?p> “你以前可從來沒提過這種要求。”林瑰冰沉吟了兩秒說道，“是不是姬南熠的課讓你燃起了對(duì)謬力學(xué)的興趣？還是說，你只是想要跟涵馨、皓堯他們混到一塊兒？”
楚恒哲也沉吟了兩秒，悠悠說道：“猜得真對(duì)，兩者兼有，不愧是我親媽?！?p> 于是，林瑰冰通過學(xué)校的關(guān)系，將楚恒哲安排到了高三，同龍涵馨一個(gè)班。至于何皓堯，當(dāng)然是先他們一步享受大學(xué)生活去了。
楚恒哲直到此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，龍涵馨在班級(jí)中可謂是風(fēng)云人物，幾乎每時(shí)每刻都在大放異彩。
外貌自然是重要因素之一。僅憑她那姣好的容顏與玲瓏有致的身段，她就足以成為整所學(xué)校最惹人注目的學(xué)生之一。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也是很好的，在楚恒哲跳級(jí)前，龍涵馨穩(wěn)居年級(jí)第一，在楚恒哲跳級(jí)后則一直穩(wěn)定在第二名。
她的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)非常發(fā)達(dá)，經(jīng)常在體育課或者課外時(shí)間在籃球場(chǎng)上打爆同班的男生。
此外，因?yàn)樾愿耖_朗活潑，知識(shí)結(jié)構(gòu)的覆蓋面廣，龍涵馨不管跟誰(shuí)都很聊得來。因而她在班中的人緣一直很好。
因?yàn)樯鲜鲈?，不僅有相當(dāng)多的男生在追求她，就連女生中的傾慕者也不少。
相比之下，楚恒哲這個(gè)跳級(jí)生在同學(xué)眼中就顯得性情乖僻，極不合群，讓人敬而遠(yuǎn)之。
然而，同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)，龍涵馨與楚恒哲這兩個(gè)截然不同的人，關(guān)系超乎想象地親密。
這倆人從來不上晚自習(xí)，下午一放學(xué)就結(jié)伴不知道跑哪里去了。
龍涵馨還經(jīng)常在課間主動(dòng)跑去找楚恒哲，聊一些諸如哈密頓算符的應(yīng)用啦、純粹理性的二律背反啦、關(guān)于謬力的幾個(gè)思想實(shí)驗(yàn)啦之類大家都聽不太懂的話題。
更讓男生們感到悲憤的是，龍涵馨在體育課上也不經(jīng)常去球場(chǎng)虐待他們了，而是拉著楚恒哲跑到校園的不知道哪個(gè)角落里獨(dú)處去了。
“我說你呀……是不是好好跟同學(xué)們相處比較好？”某天下午放學(xué)后，在去大學(xué)謬力學(xué)系樓的時(shí)，龍涵馨這樣向楚恒哲問道，“我聽說，班上對(duì)你有意見的人很多誒?！?p> 他們對(duì)我不滿很大程度上與你有關(guān)啊。楚恒哲想。不過他沒有將這話講出來，而是一本正經(jīng)地說：“應(yīng)該是性格的原因吧？我這個(gè)人，集體感淡薄得很。而且，我也不太愿意跟缺少共同語(yǔ)言的人交流?！?p> 龍涵馨瞥了他一眼，嫌棄地說：“我要像你這樣不合群的話，估計(jì)會(huì)難受得要死?！?p> “性格是極難改變的。我這樣的性格，跟兒時(shí)找不到在腦力上能與我平等交流的同齡人有關(guān)?！背阏苌酚薪槭碌卣f道，“而你……恕我冒昧地分析一番，你因?yàn)樯碡?fù)強(qiáng)大的防御型謬力，在與人交往時(shí)不會(huì)產(chǎn)生缺乏安全感的感覺，所以才會(huì)養(yǎng)成現(xiàn)在這種樂觀外向的性格……”
“唔哇，你還真夠自戀的?！饼埡巴蝗恍ζ饋?，那雙眼睛讓人聯(lián)想到盈盈的水波，“照你這么說，如今能夠具現(xiàn)‘安全’的你，應(yīng)該也能養(yǎng)成外向的性格了吧？”
面對(duì)楚恒哲對(duì)自己心理的分析，她表現(xiàn)得毫不介意。原因恰如楚恒哲說的那樣，龍涵馨從來就不會(huì)缺乏安全感，因此對(duì)來自他人的惡意也極不敏感。
“很難，我已經(jīng)快成年了。”楚恒哲如是答道。