{去光輝學(xué)院的圖書館看看，盡量瀏覽科技類和關(guān)于變異生物類的圖書。}圣堂發(fā)來了信息。
李天龍看著，反正這次逛校園，也沒有什么目的地，索性就滿足一次圣堂的要求。
“這光輝學(xué)院有圖書館之類的地方嗎？”李天龍對火鳥問道。
火鳥從懷中竟然掏出了一份關(guān)于光輝學(xué)院的地圖，鋪在地面給李天龍看。
“這是我在寢室發(fā)現(xiàn)的，正好就帶了出來。你去圖書館干什么，那里也沒有什么好看的東西，還不如和我去旁聽教室或訓(xùn)練場，感受下這高等學(xué)院的授課內(nèi)容呢?！被瘌B出聲說著。
李天龍看著地圖，圣堂直接給李天龍左眼前對比做出了一個漢語版的地圖，上面還真有個圖書館的建筑，就在前方一百多米有的位置。
“我去查些東西，你們是和我一起去，還是各自行動?！崩钐忑埑雎晢栔?p> 火鳥直接搖頭，看樣子肯定不去了，至于小雅這個母蟲，李天龍看她的表情，也沒有對圖書館有絲毫的興趣。
“行了，我自己去吧，晚些時候?qū)嬍乙??！崩钐忑堈f著。
“行，我給你做份晚飯?！被瘌B出聲說道。
李天龍轉(zhuǎn)身離開，向著圖書館的位置走去。
【圖書館有什么好去的?！?p> 【龍哥也要考研嗎】
【主播去圖書館占位置去了，以后能賣】
邊走李天龍邊觀看著這個學(xué)院，學(xué)院建筑還有一些設(shè)施，在之前對抗冰龍和變異生物時，有些受損，現(xiàn)在一些維修機器人和維修工人，正在拿著設(shè)備修復(fù)著。這光輝學(xué)院，給李天龍的感覺，就像一個全軍事學(xué)院，一路上李天龍都看到好幾隊教官帶領(lǐng)的學(xué)院在快速負重跑步。
一百多米的距離很快就到了，圖書館是一個橢圓形的建筑，地上竟然只是一個入口門，這圖書館竟然建立在地下。
李天龍估計應(yīng)該是為了起到保護措施，即使受到變異生物攻城，圖書館里面的東西，只要變異生物不占領(lǐng)無罪之城要塞，也能完好的保存下來。
走進這個橢圓形的金屬建筑，并排立著的是數(shù)道金屬感應(yīng)門。
李天龍沒弄懂怎么進入，只能在金屬感應(yīng)門旁邊等了一會，還好沒過幾分鐘，就有兩名女學(xué)生，穿著光輝學(xué)院校服的，她們拿著身份銘牌在金屬感應(yīng)門前的透明傳感器上刷動了一下，金屬感應(yīng)門就開了。
李天龍看著這兩個女學(xué)生進入后，金屬門竟然放出藍色的掃描光線，掃描過她們身體，前方就升上來了一個類似升降機的平臺，兩名女學(xué)生直接站在升降機上，進入了地下。
李天龍試著拿起身份銘牌，在感應(yīng)門前的一個透明的傳感器上刷了一下。還好感應(yīng)門開啟了，看來冰兒已經(jīng)給他們辦理好了無罪之城學(xué)生的入學(xué)信息。
李天龍走入感應(yīng)門，藍色光線同樣掃過李天龍的身體，沒有出現(xiàn)異樣。李天龍走入前方的升降臺，看到升降臺上有三個數(shù)字，這數(shù)字李天龍還認識，是代表負一，負二，負三層的，不過他站著的升降機，只有負一層亮了，負二層和負三層都沒有亮。
李天龍試著點了下負三層，金屬升降臺上竟然出來了電子合成的聲音。
“光輝學(xué)院新生李天龍，學(xué)院貢獻積分不夠，不能進入負三層閱覽室，現(xiàn)有學(xué)院貢獻積分，只能進入負一層閱覽?！?p> 李天龍聽到這苦笑了下，早知道之前在主控室更改無罪之城防御體系時，就偷偷的提升下自己權(quán)限和光輝學(xué)院積分好了。
沒辦法，李天龍現(xiàn)在想再去無罪之城的城中城那個懸浮主控房間已經(jīng)不可能了，即使去了那里，那些守衛(wèi)和上面四個統(tǒng)帥，也不會讓他亂改東西的。
李天龍按動了負一層的按鈕，升降機開始快速的下降。
很快，升降機外的玻璃門開啟，李天龍看到負一層內(nèi)，是一個巨大的排列了眾多電子顯示屏的閱讀室，給李天龍的感覺，竟然有些像大型網(wǎng)吧一樣。這圖書館負一層不存在紙質(zhì)圖書，都是電子虛擬顯示屏閱覽的。
這負一層的地下面積，竟然比圖書館上面的面積能大了數(shù)倍，李天龍看到在負一層閱覽現(xiàn)在能有十多個人，都在帶著一個金屬眼鏡，看著前方的虛擬顯示屏。
李天龍也走到了一個閱讀機器前，試著把身份卡在機器前的光圈上掃了一下，又帶上了金屬眼鏡。
“光輝學(xué)院新生李天龍，初始學(xué)院貢獻積分十分，可以閱讀十小時，每小時一個積分，不足一小時按照一小時計算?！崩钐忑垘系奶摂M眼鏡前，出現(xiàn)了這些話語，圣堂直接給他翻譯了。
隨后出現(xiàn)了眾多的立體目錄。
{圣堂，你就有十個小時時間，想查看什么，快告訴我吧，我來操控。}李天龍對著圣堂回復(fù)著。
{先點擊第一排第三個選項的第六項，人類基因組初步分析與強殖機甲如何課題。}圣堂開始快速回復(fù)著。
李天龍?zhí)珠_始操控，隨著李天龍在虛擬屏幕上按動，一堆復(fù)雜的符號還有公式出現(xiàn)，還帶著眾多解說，李天龍是沒看懂啊。
圣堂雖然同步給李天龍翻譯了，不過李天龍看著那些高深的生物名詞，大都不認識。
{太好了接著往下翻}圣堂那邊迅速提醒發(fā)呆的李天龍。
李天龍開始操控著。
幾分鐘后，這個課題都看完了，圣堂那邊閱讀記錄的速度很快，幾乎一閃而過，李天龍只要每一兩秒，按動下一頁按鈕就行。
{這份資料課題真不錯，能讓我們研究少走很多彎路，快退回主頁，選擇第六排第七項，變異生物細胞組成初步分析課題。}圣堂又發(fā)來了信息。
李天龍接著照做著。
{再換回主頁，選擇第七排第九項，人體潛能分析研究表}
{主頁第十三排第九項，論人類進化史的猜想初步分析}
{主頁第八排第六項，人體大腦初步解析}
李天龍不斷的按照圣堂的指引，翻動著前方的虛擬顯示畫面?？戳藘扇齻€小時，李天龍后來都不愛看了，剛開始還有些興趣，后來發(fā)現(xiàn)他大都看不懂。