直播停了。
高義摘下耳機，長舒一口氣，眼前卻突然跳出一條直播間的公告：
“諸位好，我是小徐，由于某種原因穿越到了唐朝，恐怕日后沒有多少機會給大家直播京劇了，自然，直播間的名字‘京劇小徐’也有點不合適，然后，小徐決定，將直播間的名字改為‘興唐圖’，特此通告，請大家相互轉(zhuǎn)告?！?p> 好吧，興唐圖，倒也貼切。
高義心中暗贊一聲，準備繼續(xù)百度，幫著徐鎮(zhèn)川好好查查唐代宗時期的各種信息，好讓他別栽在所謂的“信息不對稱”上。
突然手機一響，一條微信，宿舍老大發(fā)過來的。
“小義，你干啥去了，又不上課？
剛才點名了，你沒在……
教隋唐史的張教授，讓你去他辦公室，現(xiàn)在。
兄弟，保重！”
后面還為他點亮了一顆蠟燭。
高義頓覺眼前一黑。
張教授，師從大家，治學嚴謹，多年苦修之下，在史學界赫赫有名，尤其在隋唐史研究領(lǐng)域，堪稱權(quán)威級專家，最難能可貴的是，張教授一直奮戰(zhàn)在教學的第一線，以教授之尊，堅持親自給本科生上課，從不假手他人，真要是有事，寧可調(diào)整課時時間，也不愿意找人代課。
這份堅持，讓整個華清大學上上下下都發(fā)自內(nèi)心的尊重，很少有學生逃張教授的課。
高義也是如此。
只不過，最近這段時間，他光想著徐鎮(zhèn)川的直播了，忘了今天有張教授的課，甚是可悲。
不敢怠慢，趕緊收拾一番，小跑到院系辦公樓。
張教授倒是和顏悅色。
“高義是吧？我看了看你上學期的成績，還不錯，怎么，不喜歡隋唐史？”
“不是……”
“不喜歡我的課？”
“也不是……”
“那……家里有困難？”
“謝謝老師關(guān)心，那個……沒有……”
張教授的臉色就不好看了。
“那你不上課，是因為什么？”
高義吭嘰了半天，“看直播來著……”
張教授徹底不會了，教學這么多年，還真沒聽說過這種逃課的理由。
“玩物喪志，這四個字，知道是什么意思嗎？”
高義都快急哭了。
“張老師，不是，我沒玩……”
情急之下，直接掏出手機，點開直播間，手忙腳亂地點開直播回放。
“張老師，您聽我解釋，我有個朋友穿越了，寶應(yīng)元年……”
“出去！”
“不是，張老師，您看看，這直播間的名字，興唐圖！他真穿越了！我這是幫他查資料……”
“出去！”
張教授怒了。
高義哭著走的。
張教授長長嘆了一口氣，現(xiàn)在這學生，真是什么樣的都有，還穿越，小說看多了吧！
傍晚，張教授回到家，兒子一家都來了，和老伴一起張羅晚飯，一家人，一頓飯，其樂融融。
八點半，張教授準時坐在書房，幾十年筆耕不輟，早就讓他養(yǎng)成了一個固定的習慣，每天晚上，都要查資料寫論文，雷打不動，最近正在準備的一篇，是關(guān)于大唐宰相元載的施政綱領(lǐng)對唐中期經(jīng)濟的影響，恰恰寫到寶應(yīng)元年。
突然之間，一個念頭跳進腦海。
興唐圖。
完全揮之不去，鬼使神差的，張教授竟然沒有查詢資料，開始在電腦上搜索“興唐圖”。
點開直播間，回放。
頓時就是一驚，圓領(lǐng)袍服，麻紙告身，白衣幕離，一個個耳熟能詳?shù)膶I(yè)詞匯，就這么鮮活地擺在了自己的眼前，這些東西，對于研究歷史的學者而言，就如同毒藥一般，讓人迷醉。
張教授完全沉浸其中，不知時間流逝。
一集接一集，一段接一段，當他看到“有妖氣”的時候，竟然忍不住哈哈大笑。
書房門響，上高中的孫子伸頭進來。
“爺爺，您笑什么呢？”
張教授想都沒想，“看直播呢……”
孫子眼神頓時就不對了，“爺爺，您也好這個……？是樸麥那個啥不？”
張教授沒聽懂，不過看孫子的眼神就知道不對，還沒等他說話，大孫子一路小跑就沒影了，一邊跑還一邊喊：“奶奶，快來看啊，爺爺看直播呢……”
呼啦啦，一家人涌入書房。
老太太臉色鐵青。
兒子滿臉尷尬。
兒媳婦想笑也不敢笑，憋得煞是辛苦。
只有孫子興致勃勃地看著他。
張教授頓時滿臉通紅，“不是，不是你們想的那樣，不是的主播……”
一語出口……
兒子雙手捂臉。
兒媳婦背過身去，雙肩抖動劇烈。
只有大孫子依舊口快心直，“爺爺，您怎么知道還有的主播？”
老太太臉都綠了，噔噔噔走到近前，狠狠一扒拉張教授的肩膀，恨恨地看向電腦屏幕。
主播間中，好巧不巧，正是焦桂英剛剛出場的時候，環(huán)佩叮咚，款款而來。
大家都知道，大唐女性以豐腴為美，穿衣服風格又是最為奔放，最常見的唐代仕女，一般都是穿個抹胸，……
“臭不要臉！”
老太太奪門而出！
兒子兒媳婦在身后緊追，“媽，您別生氣……”
大孫子倒是沒走，一臉揶揄地看著張教授，“爺爺……”
“滾出去！”
第二天，睡了一宿沙發(fā)的張教授腰酸背痛，但是身體的疼痛也不能泯滅心中的熊熊火焰。
到了辦公室，二話不說，打開直播。
還破天荒地給自己帶的一個博士生打電話，讓他代課。
然后八點五十五分，恰巧看完了興唐圖以前的直播回放。
“你想不想讓王魁身敗名裂？”
張教授被徐鎮(zhèn)川最后一句勾搭得百爪撓心。
再看直播間，早就人山人海，數(shù)不清的人都在討論主播該如何破局。
“誰找到主播找到的劇本了，貼出來看看……”
“你們說，主播到底想了個什么主意？”
“哎呀，百爪撓心啊，主播竟然敢去鳴珂巷，不怕挨揍么……”
“這直播時間什么時候能夠延長一點啊……”
張教授一時技癢，打出一段分析文字，卻發(fā)現(xiàn)根本發(fā)送不了。
這還了得！？
打電話！
高義正坐在教室之中，滿臉郁悶，準備在今天隋唐史課后和張教授好好解釋一番，誰能想到，從不缺課的張教授竟然沒來，心中那份郁悶就別提了。
結(jié)果上著課，博士生的手機突然響了，博士生一臉尷尬，剛想拒接，一看是自家導師，只得接起，嗯嗯啊啊了兩聲，然后一臉古怪地問道：
“那個……二班的高義，來了么？”
高義趕緊站起來。
“那個，張老師問你，為什么直播間里發(fā)表不了評論……”
高義：“……”
然后，整個教室一片寂靜，透著那么一種尷尬。
幾秒鐘之后，電話中傳出來張教授的咆哮：
“趕緊說，急著呢！”
高義一臉冷汗，“那個，請張老師注冊個號，游客身份不能發(fā)表評論……”
這一天，整個華清大學都炸了。
“聽說了么，從不缺課的張教授，今天沒上課，還偷偷地看直播……”
“呸，老不正經(jīng)！”
“什么偷偷的，根本就是明目張膽，還打電話問學生，要在直播間里雙擊666……”
“老不正經(jīng)”的張教授，完全不知道自己在學校中又帶起了一波節(jié)奏，正在努力注冊賬號。
Id：大江。
進入直播間，還好，趕上了。
這一天的直播，正式開始。