嵩陽書院。
位于河南，與天下聞名的少林寺比鄰而居。
書院中分為學(xué)舍、藏書樓、圣賢閣、山水園林、紀(jì)念塔碑五塊區(qū)域。
書院的占地很大，在書院中求學(xué)的學(xué)子有一千多人。
此時(shí)在書院里的一間學(xué)舍中，學(xué)舍中有一個(gè)方木講臺(tái)，而學(xué)生們則席地而坐，面前一張拱形書桌。
一位教書先生拿著教尺，在學(xué)舍中慢慢的走來走去，目光在眾人之間流轉(zhuǎn)。
當(dāng)教書先生的目光注意到某位學(xué)生時(shí)，這位學(xué)生通常都會(huì)吞一口口水，這是在緊張。
這位先生可是嵩陽書院中最為嚴(yán)厲的，沒有人敢在他的課上開小差，就連分神都不行，不然這位教書先生的教尺就會(huì)讓學(xué)生領(lǐng)教到全身上下一起酸爽的感覺。
同時(shí)這是先生雖然才來學(xué)院半年左右，卻是所有學(xué)生都認(rèn)可的知識(shí)最廣博的人。
此時(shí)這位正在考究學(xué)生們的功課。
“自知者不怨人，知命者不怨天?！?p> “趙霖，你來說說吧?！?p> 教書先生走到了一個(gè)學(xué)生的跟前，教尺在書桌輕輕點(diǎn)了兩下。
這次考究可沒有給學(xué)生們事先定下選題的范圍，完全就是從這半年來教授的知識(shí)中隨機(jī)抽選。
被點(diǎn)到名字的趙霖不自覺的額邊流下了一滴冷汗，畏畏縮縮的站了起來，口中卻說不出一個(gè)字來。
“嗯？”
“答不上來么？”
教書先生只是輕輕的呢喃了一聲。
趙霖抖大的汗水不停的從額頭上滑落。
教書先生確定了趙霖回到不上來，淡淡的說了一句：“伸出手來?！?p> “老師請(qǐng)讓我在想想?！?p> 被點(diǎn)名的趙霖戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，與其中帶著一絲哀求。
“伸手。”
教書先生再次淡淡的重復(fù)了一遍。
趙霖害怕的伸出手，教書先生的教尺都沒有動(dòng)作，就趕緊縮了回來。
教書先生的眉頭皺了一下。
趙霖見狀，顫抖著把手伸出來，這次卻不敢往回縮了。
啪。
教書先生教尺毫無煙火氣息的落下，
哎喲。
教尺落下間，趙霖額頭上的青筋都凸了出來，整個(gè)手不停的顫抖，全身只有一個(gè)感覺。
疼。
鉆心的疼。
教尺落在手心時(shí)，趙霖只感覺不只是打在手心上，而是全身都挨了一頓揍。
這種感覺他已經(jīng)經(jīng)歷好幾回了，每次被打，除了疼外，卻又什么事情都沒有。
趙霖出生在官宦世家，但是他非常懼怕眼前的教書先生，不像其他的先生，在知道他的家世背景后，通常也就聽之任之了，眼前這位可不一樣。
眼前這位教書先生，完全不管什么家世背景的，對(duì)待所有人都是一個(gè)態(tài)度。
曾經(jīng)又被先生教訓(xùn)過的學(xué)生仗著架勢(shì)來找麻煩，結(jié)果第二天，家里的長(zhǎng)者就親自登門道歉了。
那個(gè)仗著家室找麻煩的學(xué)生被家里的長(zhǎng)者腿都差點(diǎn)打斷了。
教書先生用教尺教訓(xùn)玩眼前這個(gè)回到不上來的倒霉蛋后，繼續(xù)在學(xué)舍中一步一步的走著。
成績(jī)差的學(xué)生都在暗中咽著口水，心中求神拜佛，祈禱先生別點(diǎn)名到自己的頭上，那教尺的滋味可真是不好挨。
成績(jī)好的學(xué)生則炯炯有神的盯著先生，很顯然是要告訴先生這題我會(huì)，讓我來好了。
教書先生的教尺輕輕的拍打在自己的手上，很有節(jié)奏。
在又路過一個(gè)靜靜咽口水的學(xué)生身上時(shí)，教尺輕輕的落下，在書桌上敲擊了兩下。
被點(diǎn)到的學(xué)生站了起來，抹了抹額頭上的汗珠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說道：
“老師的這句話出自荀子中的榮辱篇?！?p> 教書先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒說什么繼續(xù)走著。
剛回答上來的學(xué)生大喘了一口氣，一種劫后余生的感覺油然而生，其實(shí)對(duì)這句話的出處也只是有點(diǎn)印象而已，也不知道自己真的是對(duì)是錯(cuò)。
“背出全文?！?p> 這時(shí)，教書先生走到一個(gè)很有信心的學(xué)員跟前，教尺再次拍了拍書桌。
這次被點(diǎn)到的學(xué)生很自然的站起，洋溢的說道：“自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無志.失之己，反之人，豈不迂乎哉?故君子道其常，而小人道奇怪?！?p> 教書先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，這學(xué)生背的已經(jīng)很熟悉了，無一次錯(cuò)漏。
“伯溫，此句和解？”
這次教書先生沒有在隨機(jī)抽了，而是直接點(diǎn)了一個(gè)學(xué)生的名字。
只見這個(gè)學(xué)生漲的風(fēng)姿特秀，精致的五官，留有美髯，一聲白袍，氣質(zhì)卓越。
“荀子是在告誡世人，了解自己的人不會(huì)埋怨別人，懂得天命的人不會(huì)抱怨上天；埋怨別人的人將走入困窘，抱怨上天的人缺乏志向?！?p> 教書先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，這家伙果然不愧是一代謀主，在少年時(shí)代就已經(jīng)初露崢嶸了。
沒錯(cuò)，伯溫是這學(xué)生的字，至于這學(xué)生的姓名，姓劉，名基，
劉基字伯溫（劇情需要，不用糾結(jié)），輔助明太祖朱元璋一統(tǒng)江山的狠人，以神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄揚(yáng)名青史。
自古就流傳著這么一句話：三分天下諸葛亮，一統(tǒng)江山劉伯溫；前朝軍師諸葛亮，后朝軍師劉伯溫。
這位教書先生，自然就是穿梭世界而來的李伯陽了。
至于為何會(huì)出現(xiàn)在書院當(dāng)中，這就與這次的心愿有著直接的關(guān)系了。
這次的心愿還是比較坑爹的。
死的人是一個(gè)書生，而且是個(gè)滿腔抱負(fù)，卻連秀才都沒有考上的窮書生。
而如今的年代可以說是亂世，大概是元朝末期。
這這個(gè)時(shí)代，科舉制度早就被權(quán)勢(shì)侵蝕的一干二凈了，別說是舉人，想考上秀才都得賄賂負(fù)責(zé)考試的官吏，不然秀才的名額早就被內(nèi)定了。
這個(gè)書院的心愿有兩個(gè)，其中一個(gè)比較簡(jiǎn)單，推翻元朝，恢復(fù)漢統(tǒng)。
這個(gè)心愿其實(shí)比較容易完成，元末亂世，本就是四處都在起義，自己只需要參與進(jìn)去，隨著時(shí)間的過去，元朝自然會(huì)終結(jié)。
第二個(gè)心愿就比較坑爹，居然是三元及第。
不過對(duì)于一個(gè)書生來說其實(shí)是正常的，三元及第可以說是古代每個(gè)讀書人的夢(mèng)想。
不是有一首詩是這樣說的：昔日齷齪不足夸，今朝曠蕩恩無涯;春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
這首詩就非常形象的描寫了古代讀書人的終極夢(mèng)想之一了。
嵩陽書院是李伯陽穿越之后最近的一家大書院，本來是想來學(xué)習(xí)來著，沒想到與書院的教習(xí)一番長(zhǎng)談，直接變成了書院的先生。
先生就先生吧，反正都是補(bǔ)充自己的知識(shí)貯備，自學(xué)就是了。
這時(shí)間一晃就過去半年，李伯陽也大致了解到了，這世界并不是歷史上的元末，這個(gè)世界存在著練氣境的高手，有著各種神奇的內(nèi)功。
在回憶自己腦海中的記憶后，李伯陽已經(jīng)確認(rèn)了，這是方夢(mèng)境世界是武當(dāng)世界。