班主任沉默著，正在進(jìn)行一番心理掙扎。
身為老師，他不應(yīng)該隨便接受學(xué)生的交易，但出于私心，他真的很想要最喜歡插畫師的手稿。
“你真的有他的手稿？”班主任遲疑的問。
唐元當(dāng)然不會告訴他，那插畫師就是他自己，一旦這事傳出去，被母親發(fā)現(xiàn)就不好了，非常時刻一定要低調(diào)。
“我也很喜歡他的插畫，恰巧之前有個機(jī)會見過他本人，于是他就贈送了我一張手稿。”唐元回答。“這是非常...
班主任沉默著，正在進(jìn)行一番心理掙扎。
身為老師，他不應(yīng)該隨便接受學(xué)生的交易，但出于私心，他真的很想要最喜歡插畫師的手稿。
“你真的有他的手稿？”班主任遲疑的問。
唐元當(dāng)然不會告訴他，那插畫師就是他自己，一旦這事傳出去，被母親發(fā)現(xiàn)就不好了，非常時刻一定要低調(diào)。
“我也很喜歡他的插畫，恰巧之前有個機(jī)會見過他本人，于是他就贈送了我一張手稿。”唐元回答。“這是非常...