第121章：豎中指

　　聽完時(shí)九的話，語(yǔ)文老師沉默了一下，忽而抬起頭來(lái)看著李勇，然后到：“李勇，拿起你的凳子回到你自己座位上去?！?p>　　李勇猛的抬頭：“老師，那不是我的凳子，那是……”

　　“不是你的凳子那就別用了，上課站著上，以后都別用凳子了?！闭Z(yǔ)文老師沒(méi)好氣的說(shuō)道。

　　心情本就不好，被這樣一攪，就更加不好了。

　　那個(gè)鐘表是她讓李勇掛上去的，稍微一想就能夠想明白這其中的緣由。

　　想必是李勇做的太過(guò)分了。

　　李勇語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，所以才被選為語(yǔ)文課代表，但是李勇這個(gè)人太過(guò)小家子氣，平常在班上得罪過(guò)不少學(xué)生，這點(diǎn)她是知道的。

　　仗著自己是語(yǔ)文課代表的身份經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。

　　她看在眼里，但又不好說(shuō)什么。

　　畢竟那都是同學(xué)之間的事情。

　　她管不了多少。

　　陸時(shí)九這段時(shí)間的變化她都看在眼里。

　　一個(gè)很好的苗子。

　　只要用心。成績(jī)提升的很快，為人也十分的勤勞上進(jìn)，經(jīng)常能在辦公室看到他的身影。

　　語(yǔ)文老師覺(jué)得這件事情她必須要秉公處理。

　　不能委屈了陸時(shí)九。

　　免得陸時(shí)九一個(gè)受了打擊，又一朝回到解放前，成績(jī)?cè)俅蜗禄?，那就得不償失了?p>　　“老師，我……”

　　“不愿意在教室呆著那就出去?！崩蠋熉曇艏又亓诵骸皼](méi)聽到上課鈴聲已經(jīng)打了是吧？站在這里干什么？”

　　很多次李勇仗著自己是課代表的身份經(jīng)常不寫作業(yè)，卻喜歡欺壓別的同學(xué)。

　　經(jīng)常會(huì)給他們布置一些莫須有的作業(yè)，自己卻不寫。

　　眼下吵他一頓，也未必是壞事。

　　李勇真的是缺少一個(gè)人來(lái)打壓打壓他。

　　語(yǔ)文老師都發(fā)飆了，李勇當(dāng)然不敢再繼續(xù)造次，瞪了時(shí)九一眼，然后灰溜溜的端著那張?jiān)緦儆跁r(shí)九的凳子回到了自己的座位上。

　　這節(jié)課上的簡(jiǎn)直是火藥味十足。

　　老師在上面興致勃勃的講著，下面在聽的人卻沒(méi)有幾個(gè)。

　　所有人都能夠察覺(jué)到那濃郁的火藥味兒。

　　時(shí)九當(dāng)然也不例外。

　　就算是有些瞌睡了趴在桌子上小睡了一會(huì)兒，他也能夠感覺(jué)得到有一道十分暴怒的目光落在他的身上，恨不得要將他的頭灼燒一個(gè)洞似的。

　　不用看他都知道，那道目光肯定是來(lái)自于李勇。

　　時(shí)九也不懼。

　　在老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去在黑板上寫字的時(shí)候，時(shí)九幽幽的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一眼李勇。

　　果然，李勇眼睛猩紅的盯著時(shí)九，手中捏著一個(gè)礦泉水瓶，那模樣，恨不得把時(shí)九身上所有的零件都給拆了一樣。

　　時(shí)九驀的伸出手來(lái)，對(duì)著李勇擺了個(gè)豎中指的動(dòng)作。

　　氣不氣？氣不氣？

　　再氣也沒(méi)有用哈哈哈哈。

　　打不到我略略略～

　　我也想低調(diào)啊，可實(shí)力他不允許啊～

　　賤賤已經(jīng)無(wú)語(yǔ)。

　　“老……老爹，你知道你剛才那個(gè)動(dòng)作是什么意思嗎？”

　　時(shí)九勾了下唇，成功的看到李勇的臉色黑如鍋底，這才收回視線繼續(xù)趴在桌子上側(cè)頭看著正在寫字的老師：“我怎么知道什么意思？”

　　賤賤一臉崩潰：“你不知道是什么意思你還那樣做？”

　　時(shí)九歪頭想了一下，然后到：“大概是罵人的吧，前兩天上網(wǎng)看到了，沒(méi)怎么注意看，反正不是什么好動(dòng)作就知道了?！?