堂屋的桌子上放了些點(diǎn)心，辛蕪一眼就看出來(lái)那是岑深的手藝了，除了他，也不會(huì)有誰(shuí)那么無(wú)聊的把點(diǎn)心都做成小胖鳥的模樣。
“吶，說(shuō)說(shuō)看吧，你和阿偃今天相處的還好嗎？”
小口小口的啄著放在小碗里的點(diǎn)心，味道相當(dāng)好，非常和她的胃口了。
和光偏著頭，眼珠子向上翻了一下，語(yǔ)氣平淡的說(shuō)，“阿偃喊我名字了?！?p> “那還真是不錯(cuò)的進(jìn)展，我似乎聽過(guò)誰(shuí)說(shuō)過(guò)名字是一種契約，他愿意喊你的名字了，那代表他已經(jīng)正視你的存在，愿意接受你作為他家人的一部分了?！辈恢缹?duì)岑深的舉動(dòng)的解讀是不是真的如此，辛蕪只承認(rèn)事實(shí)就像她說(shuō)的那樣。
辛蕪?fù)Ｏ铝顺詵|西的動(dòng)作，很嚴(yán)肅的看著和光。
雖然用一只鳥的臉來(lái)做嚴(yán)肅的表情有些困難，但她做到了。
和光的臉部依舊是沒(méi)有表情的，但他的眼睛在泛著光。沒(méi)有摻假，確實(shí)在冒著光，還是綠色的。
“我的天啦！”非常浮夸的聲音，辛蕪根本沒(méi)辦法描述在看到和光眼冒綠光時(shí)的感受，“和光，你能讓你的眼睛不發(fā)光嗎？”
“人類高興的時(shí)候眼里會(huì)有光，你說(shuō)過(guò)的。”和光用平穩(wěn)的聲調(diào)說(shuō)著略帶委屈的話。
長(zhǎng)相就很兇的人，哪怕是受了委屈也看不出來(lái)。就像和光現(xiàn)在看上去還是超兇的。
“那只是一個(gè)比喻，”辛蕪努力讓自己看上去不那么嚴(yán)苛，她記得自己還是個(gè)人的時(shí)候，就有小伙伴說(shuō)她不笑的時(shí)候很兇，不知道變成鳥后有沒(méi)有好一點(diǎn)。
“人類的眼睛能折射出光，但它本身是不會(huì)發(fā)光的。”
和光眼里的光消失了，低著頭有些可憐兮兮的架勢(shì)。
辛蕪在想要怎么安慰這個(gè)明顯被她之前的話誤導(dǎo)了的孩子。
果然她還是不怎么適合教導(dǎo)別人吧，要是岑深在就好了，他那么聰明，肯定會(huì)比她做的要好許多。
“和光想要做人類嗎？”辛蕪還是想要努力一下，和光怎么說(shuō)也算是岑深的孩子，他的底子應(yīng)該不錯(cuò)的。而且又聽話，比現(xiàn)代的那些熊孩子要好帶多了。
除了和光，她大概也不可能教導(dǎo)其他的孩子了。
所以打起勁來(lái)，一定可以做到很好的。
和光沒(méi)有說(shuō)話，事實(shí)上他自己也不知道他想要什么。他就和所有的孩子一樣，對(duì)世界的認(rèn)知還不夠完整，這個(gè)階段他們需要父母引導(dǎo)。
要是和光想當(dāng)一只妖怪的或許有些難度，他想要當(dāng)人就相對(duì)簡(jiǎn)單多了。
辛蕪回憶著自己生而為人的前十八年，嗯，有些困難。那時(shí)她本就生而為人，根本就不需要去學(xué)習(xí)怎么做人好嗎？
腦海中莫名出現(xiàn)岑深在書房讀書時(shí)的樣子，辛蕪只覺(jué)得眼前一亮，她想到辦法了。
不管是前世的現(xiàn)代世界還是現(xiàn)在這個(gè)世界，大多孩子都會(huì)被送到學(xué)堂去讀書的。所以和光想要學(xué)習(xí)怎么做人的話，那就從讀書開始吧。
“有種說(shuō)法叫做人能從書里乖，和光你想要學(xué)會(huì)怎么做人的話就從讀書開始吧?！?p> 在一邊的毛巾上抹了抹嘴巴，辛蕪準(zhǔn)備把和光帶到書房里去。
現(xiàn)代社會(huì)有專門的教你怎么做人的書，而且賣的還挺貴的。不知道岑深的書房有沒(méi)有類似的書。沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，能找到厚黑學(xué)一類的書也行，再不濟(jì)幾本兵法之類的書也是可以的。
書房里的書擺放的整整齊齊的，一時(shí)半會(huì)兒辛蕪也不知道該挑哪一本給和光。
埋頭找書，這一本封面沒(méi)有名字，里面全是機(jī)關(guān)術(shù)之類的東西。
放回去，看來(lái)這一堆沒(méi)有她要找的東西。
那么這一塊呢？
辛蕪俯沖到另一堆書上，那里放的都是些詩(shī)詞曲賦，也沒(méi)有她要找的東西。
這個(gè)時(shí)候辛蕪無(wú)比懷念著身在族學(xué)的岑深，如果岑深在這里就好了，那她就不用她在這里翻來(lái)覆去的找了。
可惜他不在。
僅是感嘆了一下，辛蕪繼續(xù)投入找書的大業(yè)之中了。
而被她想念的岑深在做什么呢？
已經(jīng)到達(dá)族學(xué)還跟族長(zhǎng)見(jiàn)了一面，岑深在族學(xué)讀書的事宜也安排妥當(dāng)了。
他還是跟在陳先生的班上，只不過(guò)陳先生現(xiàn)在教的已經(jīng)不是之前的那個(gè)班了，所以班上的同窗他是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。
“阿偃要坐在前面還是在后面？”陳先生在帶岑深進(jìn)學(xué)堂之前悄悄的問(wèn)了一下。
陳先生曾經(jīng)也是岑深父親的老師，同他們家關(guān)系不錯(cuò)，所以也知道岑深的小名。
“既然先生都已經(jīng)讓我選了，我自然是要坐在前排的?！?p> 岑深抿唇一笑，他很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)族學(xué)中的人了，有些不太確定該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)回答先生的話了。
“你呀！”陳先生摸著胡子狀似無(wú)奈的笑嘆著，“你和你父親真的是兩種人，他從來(lái)都是謙遜有禮，，哪像你這般……”
后半句話他沒(méi)有說(shuō)出口就說(shuō)起其他了。
“不過(guò)你們也不是全然不似的，你們都是要做大事的人，岑家村太小，是容不下你們的。這樣吧，若是本月小比你能取得族學(xué)第一，我就去求院長(zhǎng)給你一份引薦書如何？倒是你想去新野都城還是南陵之鄉(xiāng)都是可以的?！?p> 岑深僵住了，他是想要離開岑家村，但他沒(méi)想到陳先生會(huì)主動(dòng)和他說(shuō)這個(gè)。
是他想要離開的心情表現(xiàn)的太迫切了嗎？
連族學(xué)中的先生都一清二楚了，那是不是所有人都知道了。
不知道該怎么表達(dá)此刻的心情，岑深面對(duì)陳先生的問(wèn)話只能以沉默相對(duì)。
“你總是想的太多，”陳先生看著岑深面無(wú)表情的樣子，搖搖頭，“你父親當(dāng)年離開時(shí)的引薦書也是從我這里拿走的，你同他還是有相似的地方的?！?p> 不是很想知道他和那個(gè)外出尋仙的爹有多相似，岑深低著頭提醒著光說(shuō)不走的陳先生，“先生到時(shí)間該上課了?！?p> “我們可以再聊一下的，那些孩子可不會(huì)這么準(zhǔn)時(shí)就來(lái)了的?！?p> 對(duì)他教的那群熊孩子的個(gè)性深有體會(huì)的陳先生覺(jué)得與其去學(xué)堂氣個(gè)半死不活，還不如在這里和他的得意門生好好談?wù)勅松m然岑深貌似不怎么想和他談似的。
這時(shí)候只有白眼才能表現(xiàn)出他的心情了，岑深無(wú)奈的站在原地聽著先生的敦敦教誨，有些后悔回族學(xué)了。
引薦書什么的找族長(zhǎng)就好了，為什么非得到族學(xué)上學(xué)，果然是腦子糊掉了嗎？
視角再轉(zhuǎn)回岑家書房里的辛蕪，經(jīng)過(guò)不懈努力，她終于在書房拐角的地方翻出了一本兵法書，上面還有岑深寫下的注釋，是一本很適合拿來(lái)當(dāng)教材的書了。
只是問(wèn)題來(lái)了，她對(duì)繁體字認(rèn)起來(lái)有些困難。
那和光呢？他認(rèn)字嗎？