第十二章 期末考試規(guī)則

　　三天后，國安電子競技大學(xué)的通知便傳達給了學(xué)校的每一名學(xué)生，大家對于這次的期末考試規(guī)則便都有了一定的了解。

　　通知上是這么說的，學(xué)校一年一度的電子競技大賽將在下周一開始，其參賽的條件是，必須在學(xué)校內(nèi)注冊登記過的戰(zhàn)隊，同時隊內(nèi)的成員以及替補必須為本校的學(xué)生，但對于年紀并沒有任何要求。

　　帶上今年剛剛注冊成功的天意戰(zhàn)隊，國安電子競技大學(xué)現(xiàn)在剛好有24支戰(zhàn)隊，這24支戰(zhàn)隊是默認都參加電子競技大賽的。

　　如果哪一支戰(zhàn)隊有什么原因不能參賽的話，需要在這幾天的時間內(nèi)向?qū)W校反饋，否則的話就自動視為參加比賽。

　　而今年的期末考試便和這一次的大賽有著很密切的關(guān)系，具體的規(guī)則內(nèi)容是這樣的。

　　24支戰(zhàn)隊在經(jīng)過競技大賽之后，便會有一個排名，依據(jù)這個排名，將這24支戰(zhàn)隊分成四個小組。

　　前六名為A組，七到十二名為B組，十三到十八名為C組，十九到二十四名為D組。

　　這四個小組的戰(zhàn)隊將對應(yīng)大學(xué)內(nèi)的四個年級，A組對應(yīng)大四年級，B組對應(yīng)大三年級，C組對應(yīng)大二年級，D組對應(yīng)大一年級。

　　大一年級的學(xué)生，除了擁有或者加入戰(zhàn)隊的學(xué)生來說，不分班級，每五個人自由組成一個戰(zhàn)隊，然后選擇D組中的一支戰(zhàn)隊進行BO1的比賽。

　　根據(jù)比賽的結(jié)果，裁判和老師對這五個學(xué)生的實力進行評分，滿分100，及格線為60分，這就是今年期末開始的方法和規(guī)則。

　　如果某個年級在絕大部分的學(xué)生都組成五人戰(zhàn)隊之后，還剩余不足五名學(xué)生，那么這剩下的幾名學(xué)生，則可以自由選擇同年級的任何一個隊伍，加入其中成為隊伍的替補選手，這名替補選手獲得的分數(shù)，將與這支隊伍五名選手中的最低分數(shù)相同。

　　以此類推，大二選手只能從C組的六支戰(zhàn)隊中選擇對手，大三選手只能從B組的六支戰(zhàn)隊中選擇對手，大四選手只能從A組的六支戰(zhàn)隊中選擇對手。

　　而國安電子競技大學(xué)的每個年級的學(xué)生有2000人左右，也就是每個年級都會組成400個五人戰(zhàn)隊，這樣算下來那六支戰(zhàn)隊每支戰(zhàn)隊需要進行67盤的BO1，這可不是一個小數(shù)目。

　　不過學(xué)校是有規(guī)定的，每個小組的六支隊伍，不得接受超過70盤的比賽，同時每進行一場BO1，都能獲得一定數(shù)量的競技幣獎勵。

　　這六支戰(zhàn)隊的每支戰(zhàn)隊每天都會安排5盤BO1，大約是13天打完自己戰(zhàn)隊的所有比賽，其實倒也算不上太累，而且還有競技幣可以拿，算是一個很好的差事。

　　看完這樣的期末考試規(guī)則，有不少學(xué)生都覺得很不能接受，因為這樣的規(guī)則，其中的漏洞是在太多了。

　　要是這六支戰(zhàn)隊故意放水怎么辦？要是他們又故意為難學(xué)生們怎么辦？這種事情根本就控制不了，看上去非常的不公平。

　　在天意戰(zhàn)隊的訓(xùn)練室，李小赫就有這樣的疑問，假設(shè)他們是普通參加期末考試的學(xué)生，要是遇到天意戰(zhàn)隊，天意戰(zhàn)隊的人故意放水，對方的期末考試分數(shù)豈不是要很高？

　　“肯定不會出現(xiàn)你說的那種情況，每盤比賽都會有裁判和老師在仔細觀戰(zhàn)，要是放水明顯的話，一定是會被發(fā)現(xiàn)的。”

　　蘇易笑著對李小赫說道，比賽放水這種事情，其實還是很難做到的，因為每個隊員的實力是固定的，不會說某一盤突然表現(xiàn)的特別差。

　　“那可說不準啊，我們之前和紅興戰(zhàn)隊的比賽，不就是放水嗎？”

　　李小赫向蘇易反問道，那場比賽確實天意戰(zhàn)隊放了很大的水，尤其是蘇易本人。

　　聽到李小赫的話，蘇易依然是笑著說道，“那時候又沒人知道我們的實力，但是現(xiàn)在不同了，我們要先參加電子競技大賽，實力就一定會讓學(xué)校所有人看到的，之后在期末考試里再放水，幾乎就不可能了?！?p>　　這就是電子競技大賽放在期末考試之前的原因，讓全校的人都看到這24支戰(zhàn)隊的水平，等到期末考試，他們又怎么在眾目睽睽之下放水呢？

　　李小赫想了想，點了點頭，說道，“哦，也是，那放水確實是不可能了，不過這自由組隊的規(guī)則是不是不太公平？”

　　“你的意思是說，咱們學(xué)校的四個年級，都是班級號靠前的學(xué)生實力強，班級號靠后的學(xué)生實力弱，那就很容易出現(xiàn)強強聯(lián)手的情況，而實力弱的人只能抱團取暖了？”

　　蘇易向李小赫問道，因為這確實是一個算不上問題的問題，因為自由組隊的話，就會有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，但卻不會違反規(guī)則。

　　“估計大家為了得到高分，肯定都會愿意強強聯(lián)合，那弱的人就只能相互之間組隊了，那分數(shù)肯定高不了啊。”

　　李小赫還是覺得這規(guī)則有些問題，算不得公平，得到的期末考試分數(shù)事很難服眾的，學(xué)生們肯定也都不樂意。

　　“你能想到的，學(xué)校的老師和領(lǐng)到自然也能想到，你繼續(xù)看看通知后面的補充信息就明白了?！?p>　　一看李小赫就沒有把期末考試的規(guī)則看仔細，其實關(guān)于這一點學(xué)校早就想到了，不會出現(xiàn)這樣的不公平的。

　　聽到蘇易的話，李小赫立刻轉(zhuǎn)過身去，打開學(xué)校的網(wǎng)站，又把通知點開，翻到了通知的最下面，看看補充信息。

　　學(xué)校老師對每位學(xué)生大分的依據(jù)，并不只是看這名學(xué)生在這場比賽中的表現(xiàn)，還要依據(jù)他本身的實力，也就是假如你是一班的學(xué)生，實力本來就不錯，在這場比賽中的表現(xiàn)如果僅僅只是中規(guī)中矩的話，分數(shù)也不會高。

　　而且，如果隊伍中有班級號靠后的學(xué)生，在比賽結(jié)束后，隊伍里班級號靠前的學(xué)生分數(shù)是會有一定照顧的，具體照顧多少，依據(jù)比賽發(fā)揮來定。

　　“原來學(xué)校是鼓勵班級號靠前的學(xué)生，去主動找班級號靠后的學(xué)生一起組隊的，這樣還差不多?！?p>　　李小赫看完了補充信息之后，才心滿意足的說道，這樣的話倒是公平正常了許多，還能讓人接受。