1.18 鏡子與班長(zhǎng)大人

　　陸曉晨不敢去問(wèn)母親，她詢問(wèn)那些問(wèn)題的原因。他也沒(méi)有再去主動(dòng)坦白什么，懷著忐忑的心情等待母親的“審判”。

　　可他不知道的是，林景已經(jīng)認(rèn)為他有心理方面的問(wèn)題了，在那位王主任的建議下，早就決定不去過(guò)分追問(wèn)孩子的秘密，也不去特意拆穿那些無(wú)傷大雅的謊言，要靠著關(guān)愛(ài)來(lái)打開(kāi)孩子的心扉，這才讓他“逃過(guò)這一劫”。

　　第二天，陸曉晨如往常一樣起床洗漱，看到母親也是和往常一般，他懷著僥幸的心理，松了一口氣。

　　一到學(xué)校，陸曉晨就感覺(jué)到了濃濃的同學(xué)“關(guān)愛(ài)之情”。

　　關(guān)于臉上的傷口，他告訴潘曦是摔傷的，只是怎么摔的，他沒(méi)有明說(shuō)。這樣一來(lái)，小伙伴們就沒(méi)什么顧忌了，各種調(diào)侃自然而然的包圍著可憐的陸曉晨同學(xué)。最后還得了個(gè)“陸麻子”的新外號(hào)。

　　陸曉晨就算再心虛又如何能忍，當(dāng)即準(zhǔn)備讓幾位小伙伴明白老虎與HOLLE KITTY的區(qū)別，有人卻先他一步發(fā)出了聲音。

　　“你們?cè)龠@樣故意嘲笑同學(xué)，我會(huì)告訴老師的。”

　　幾人一下子安靜一起看向來(lái)人，竟然是班長(zhǎng)王嘉琪。

　　頓時(shí)，潘曦三人收起了開(kāi)玩笑的心思，倒不是怕被告老師，其實(shí)，這是輕的，他們真正怕的是王嘉琪本人。

　　這還是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事了，班里有個(gè)特別調(diào)皮的男生，老是拉她的頭發(fā)，后來(lái)還用剪刀把她的辮子給剪了，結(jié)果暴怒下的王嘉琪把那個(gè)男生打得毫無(wú)還手之力，最后，雙方叫來(lái)家長(zhǎng)，男生又被家長(zhǎng)揍了一頓。

　　而也是那次之后，大家都知道王嘉琪的爸爸是個(gè)散打教練，想想當(dāng)年還只是小不點(diǎn)的王嘉琪就能把高她一個(gè)頭，壯壯的男生按在地上打，現(xiàn)在……呵呵。

　　而且，王嘉琪學(xué)習(xí)成績(jī)也好，在老師眼中那是真正的文武雙全，在女生中的人緣更是不用說(shuō)的了。

　　惹到她，分分鐘教你重新做人。

　　王嘉琪才不管幾人的小心思，直接將自己手上的一個(gè)本子遞給了陸曉晨，“這是昨天講課的筆記，你可以看一看，抄一份，如果不想要的話直接還給我也可以?！?p>　　陸曉晨愣愣地看著那本子，也沒(méi)伸手，一頭問(wèn)號(hào)。

　　“這學(xué)期的‘先進(jìn)帶后進(jìn)’昨天定下來(lái)了，我是你的輔導(dǎo)小老師，所以，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我?！蓖跫午鹘忉尩馈?p>　　陸曉晨這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就說(shuō)嘛！平時(shí)幾乎沒(méi)交集的班長(zhǎng)怎么會(huì)突然間對(duì)他這么好。

　　說(shuō)起“先進(jìn)帶后進(jìn)”這又是他們學(xué)校的另外一個(gè)“習(xí)俗”了。

　　換個(gè)說(shuō)法就是優(yōu)生帶差生，不過(guò)，這個(gè)差生并不是指的班級(jí)的最后幾名，而是那些一直在中游徘徊的學(xué)生，目的自然是希望多幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生出來(lái)。

　　同時(shí)，這樣的學(xué)生一般也不會(huì)占用優(yōu)等生太多的時(shí)間，還能培養(yǎng)這些“小老師”更好的理解和解說(shuō)能力。

　　不只是陸曉晨，潘曦、王龍和李牧也是屬于這個(gè)輔導(dǎo)范疇之內(nèi)的。

　　明白原由，陸曉晨接過(guò)筆記本，“謝謝，我爭(zhēng)取放學(xué)前還給你?！?p>　　“不客氣?！闭f(shuō)完，王嘉琪就回座位了。

　　王嘉琪一走，三損友就開(kāi)始沖陸曉晨擠眉弄眼。

　　“一邊去，我要抄筆記了?！标憰猿繘](méi)好氣地打發(fā)三人。

　　其實(shí)，陸曉晨平時(shí)哪里有做筆記的習(xí)慣，只是，人家好心借筆記給他，總是要看看的。

　　只是，翻了一會(huì)兒，他就產(chǎn)生了“我們真的是同一班的同學(xué)嗎？學(xué)的真的是同一本書(shū)嗎？”的懷疑。

　　最終，陸曉晨問(wèn)了王龍昨天到底教了什么，然后，將筆記本上屬于這方面的內(nèi)容抄到了課本空白處。第二節(jié)課下課就將筆記本還給了王嘉琪。

　　收起筆記本后，王嘉琪叫住了陸曉晨，“你今天下午放學(xué)后有空嗎？”

　　陸曉晨下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“放假前一天你沒(méi)來(lái)，老師已經(jīng)把考卷講過(guò)了。下午放學(xué)后，我把你錯(cuò)的題目給你講一遍吧！”

　　月考的考卷，昨天林景來(lái)學(xué)校時(shí)就給陸曉晨帶回去了，考得當(dāng)然是不錯(cuò)的，錯(cuò)的地方就那么一兩處，想來(lái)也占用不了多少時(shí)間，陸曉晨連連點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　接著，就看到王嘉琪從桌上抽出一張卷子遞給他，“這是之前英語(yǔ)的卷子，你沒(méi)考，我向老師要了一份，你晚上有時(shí)間做做，我明天幫你看?！?p>　　陸曉晨干笑著接過(guò)試卷，心中對(duì)天長(zhǎng)嘆，班長(zhǎng)大人，你要不要這么盡責(zé)??！

　　想到自己這學(xué)期剩下的時(shí)間都要被這位“小老師”管著，陸曉晨有點(diǎn)想哭。

　　上午的最后一節(jié)是體育課，今天進(jìn)行跑步考試，合格的人就可以自由活動(dòng)了。

　　陸曉晨的學(xué)號(hào)比較靠前，而跑步對(duì)于平時(shí)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的他來(lái)說(shuō)自然也沒(méi)問(wèn)題的。

　　只是，他發(fā)現(xiàn)，流汗后，其他地方還好，左眼處抓得最重的幾道傷口被汗水沾上后就特別的癢。

　　所以，洗了把臉，將汗水擦去后，陸曉晨就安安靜靜做個(gè)“美男子”，老實(shí)地坐到了跑道旁邊的樹(shù)蔭下看別人跑步，而不是跟潘曦幾個(gè)去打球。

　　不過(guò)，體育課是好幾個(gè)不同年段，不同班級(jí)共用操場(chǎng)，做為一個(gè)臉上有標(biāo)記的人，陸曉晨自然被關(guān)注著。

　　就在他想著是不是跟老師說(shuō)一下，直接回班里去，身邊坐了個(gè)人。

　　陸曉晨扭頭一看，就看到一顆大白兔奶糖在眼前晃。

　　“大哥哥，給你糖吃?！币粋€(gè)還有點(diǎn)奶味的聲音說(shuō)道。

　　陸曉晨抓住眼前的奶糖，便看到一張熟悉的小臉，正是那個(gè)被他“救”了兩次的一年級(jí)的小女生。

　　小姑娘今天扎了個(gè)馬尾，笑得滿臉是牙。

　　陸曉晨也不客氣，將大白兔奶糖塞嘴里道：“你也上體育課?。≈岸紱](méi)注意到?！?p>　　“我們數(shù)學(xué)老師有事，跟體育老師換課了?！?p>　　咦！正常不是應(yīng)該是體育老師被有事嗎？陸曉晨心里腹誹著，指了指疑似小女生班級(jí)那邊，“那你怎么跑過(guò)來(lái)了，其他人都還在上課呢！”

　　“老師讓女生自由活動(dòng)，把男生留下來(lái)重新做操?！?p>　　陸曉晨認(rèn)真一看，還真的全是男生被留下了，“那你不去跟你同學(xué)一起玩？”

　　小姑娘一下子嘟起嘴，“她們說(shuō)我好笨，不跟我一起玩。大哥哥你會(huì)不會(huì)踢毽子？”

　　陸曉晨才想著要怎么安慰被小伙伴排斥的小女孩，就看到眼前又多了一個(gè)毛絨絨的東西。

　　看到陸曉晨搖頭，小女孩有些失望。

　　陸曉晨看向之前小女孩說(shuō)的同學(xué)，果然，那些小女生都在踢毽子。

　　看了幾秒后，陸曉晨忍不住揉了下眼睛，面上露出疑惑之色。

　　“大哥哥，你怎么了，臉上的痘痘疼嗎？”

　　陸曉晨差點(diǎn)一口老血噴出來(lái)，“這不是痘痘，是傷口！”

　　小女孩眨了眨眼，乖巧的“哦！”了一聲。

　　只是那表情明顯是不信，讓陸曉晨悶了口氣在胸口，又看了一眼小女孩手中的毽子，“毽子給我，我踢踢看?！?p>　　“哦！”小女孩繼續(xù)乖巧聽(tīng)話。

　　不過(guò)，兩分鐘后，小女孩就真的成了陸曉晨的小迷妹了。

　　“45，46，47，48，49，50……大哥哥好厲害！”小女孩又蹦又跳的，好像踢出這么多下的人是她一樣。

　　看到陸曉晨看著毽子發(fā)呆，小女孩上前問(wèn)道：“大哥哥，你不踢了嗎？”

　　“不踢了，有點(diǎn)累了。你踢吧！我?guī)湍銛?shù)。”陸曉晨將毽子還給小女孩，坐回樹(shù)蔭下的石凳。

　　剛踢到50下時(shí)，陸曉晨是自己停下來(lái)的，如果繼續(xù)的話，以他的體力完全可以踢上個(gè)十來(lái)分鐘，只是，他的目的并不是想看自己能踢多少下。

　　抬手摸了摸左眼，陸曉晨陷入了沉思。