第三章:有趣的小伙伴
和堂哥接下來一路無話，很快到了學(xué)校。
進(jìn)了校門和堂哥分開，蘭汐去了自己的教室。
教室里面只到了三個(gè)學(xué)生，算上蘭汐才四個(gè)人，蘭汐覺得自己來早了，早知道就在家多睡它十幾分鐘。
其中兩個(gè)女生聚在一起正在講昨晚的電視劇——【謀珠格格】。
其中一個(gè)同學(xué)，“哎呀，紫薇好可憐！眼睛看不見了，還被賣進(jìn)了青樓?！?p> 另一個(gè)同學(xué)，“就是!幸虧爾康他們提早找到了她，不然后果很嚴(yán)重?！?p> 蘭汐：“呵～”
“你笑什么，難道我們說的不對(duì)嗎？”兩同學(xué)聽見笑聲一起回頭怒瞪著蘭汐質(zhì)問。
“你們說的對(duì)！請(qǐng)繼續(xù)你們未完的話題，別管我。”蘭汐嘴角抽了抽，舉手投降道。
唉！小孩子啊，還沒意識(shí)到裙搖劇的有毒，看來兩小姑娘現(xiàn)在已經(jīng)中毒不淺了。
想著蘭汐又狠狠的鄙視了自己一把。
記得自己當(dāng)年追裙搖劇時(shí)，她自己好像比她們中毒還深……
-_-#
兩同學(xué)不再搭理蘭汐，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)她們的論劇日常了。
人終于在后來慢慢到齊了。
早自習(xí)開始了。
不用看，蘭汐就知道真正讀書的沒幾個(gè)，大多數(shù)都是同桌之間拿著課本遮掩著面目，一邊時(shí)不時(shí)透過課本漏出一只眼睛偷瞄一下教室門口和講臺(tái)，看老師來沒來；一邊趣味十足的進(jìn)行著論劇話題。
沒看到有的同桌之間講到激動(dòng)處那豐富的表情么？
有的同桌兩人論到看法不一致時(shí)，不自覺聲音就提高了。
每當(dāng)這時(shí)，要么教室里突然一瞬間靜悄悄的，大家都不約而同的望著她們，讓這同桌倆尷尬的臉都紅了，正不知道怎么辦時(shí)，大家又覺得沒意思，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)嘰里咕嚕聊剛才的話題去了。
要么就是倆同桌由于聲音稍大了點(diǎn)，兩人前后相近的同學(xué)忍不住放下自己討論的話題，加入她倆的話題一起討論，論劇隊(duì)伍增大了，個(gè)個(gè)說的唾沫星亂濺，真是好不熱鬧！
蘭汐看著這記憶里熟悉的一幕，齜了齜牙，低著頭憋著笑，心里卻在想：小伙伴們還是這么的可愛。
好萌～
同桌劉蕓蕓用胳膊肘戳了戳蘭汐，問：“你今早怎么不講昨晚看的電視劇了？”
蘭汐：“……”
“昨下午有沒有看動(dòng)畫片【七個(gè)葫蘆娃】？”劉蕓蕓興致盎然的問。
蘭汐：“……”
同桌忍不住再次開口：“我今早自己炒的麻辣土豆絲，你要不要嘗嘗？”
“你自己炒的？能吃么？該不會(huì)是半生不熟的吧！我可不想被你騙的吃了拉肚子。”
哼！
才不上你這小屁孩的當(dāng)！
就算時(shí)間久遠(yuǎn)了，蘭汐還記得曾經(jīng)就有一次吃了她自作的麻辣土豆絲拉肚子了。
那時(shí)老師正講到重要知識(shí)點(diǎn)，蘭汐就舉手說要去上廁所，上完廁所剛回到座位坐下，沒等幾分鐘，再次開口告訴老師，自己要上廁所。
就那一早上的幾節(jié)課，蘭汐跑了五六次的廁所，不知情的幾位老師對(duì)她橫眉冷眼，可能覺得蘭汐以去廁所為借口躲避聽課。
現(xiàn)在想想那時(shí)候的自己，也不由發(fā)笑。
“怎么可能半生不熟？我對(duì)我的手藝還是挺自信的，不信你嘗嘗看?！蓖啦凰佬牡馁u力推薦。
我不吃不吃不吃……
蘭汐頭搖的撥浪鼓樣，死活不吃。
劉蕓蕓沒辦法，拿著自制的‘毒品’找前后臨近的同學(xué)去坑了。
蘭汐帶著迷之微笑看向那些吃的嘴上辣的吸溜，手里筷子不停的吃貨，仿佛已經(jīng)看見了他們?cè)趲c教室之間不停徘徊的苦逼身影。
哈哈～
等會(huì)有你們哭的!
同桌劉蕓蕓這坑貨，年紀(jì)小小因?yàn)榕菽瓌『妥约杭胰说膰Z叨，誓死將來要做個(gè)能下廚房的賢妻良母，又美其名曰：
“大志向要從娃娃抓起?！?p> 蘭汐曾經(jīng)就傻傻的成了那些黑暗料理的受害者。
不過如今重新回來的蘭汐不再上當(dāng)了，但是架不住其他小伙伴的吃貨屬性啊。
整個(gè)早自習(xí)跟記憶中一樣，在伴隨著吃東西、論劇、睡覺和東張西望、無所事事中結(jié)束了。
很快到了晨跑早操時(shí)間，三個(gè)同學(xué)一排，以班為單位，全校同學(xué)接龍游戲般圍著操場(chǎng)開始了一圈又一圈的馬拉松。
經(jīng)常見到后排的同學(xué)不小心踩到前排同學(xué)的腳后跟，有的同學(xué)左顧右盼的一不小心撲到前面跑慢的同學(xué)身上，前面同學(xué)趔趄著身子又差點(diǎn)推倒自己前面的同學(xué)……
每當(dāng)這時(shí)候，吹著口哨的老師都會(huì)很快奔到那堆跑的混亂的同學(xué)跟前，臭罵他們幾聲，然后回頭跑向其他搗亂的同學(xué)面前接著去罵人了。
跑的時(shí)間夠了，開始停下來做廣播體操了。
每班的班主任都走到各班隊(duì)伍前面的第一排，面向班里同學(xué)喊到：
“后面同學(xué)看著前面同學(xué)的后腦勺，看看前面同學(xué)的后腦勺有沒有擋住你的視線，沒擋住視線的站到可以擋住你視線的位置；再看看左右同學(xué)有沒有擋住你的視線，同樣站到可以擋住你視線的位置！”
蘭汐嘴角忍不住抽了抽，一句前后左右看齊，卻因?yàn)樾』锇槟挲g小，理解能力差而說的這么啰嗦。
論小學(xué)啟蒙老師的重要性。
很快同學(xué)們站好隊(duì)，廣播聲傳來：
“……原地踏步走!”
這時(shí)好幾個(gè)同學(xué)同腳同手的動(dòng)起來，看到其他同學(xué)和自己不一樣，又連忙換回正常的踏步。
蘭汐被幾個(gè)小伙伴的滑稽模樣逗笑了，捂著嘴憋著笑，沒發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)站在她的身后用看神經(jīng)病的目光瞅著她……
很快到了上課時(shí)間，第一節(jié)課是語文課。
老師在黑板上寫了漢語拼音，領(lǐng)大家念了幾遍后，問誰會(huì)念了，站起來領(lǐng)大家念一遍。
蘭汐無聊的打著哈欠，被眼尖的老師看到了，立馬叫到，“蘭汐，你做早操嬉皮笑臉不認(rèn)真，現(xiàn)在上課時(shí)間又哈欠連天，你站起來領(lǐng)大家讀一遍吧！”
蘭汐：……
蘭汐站起來領(lǐng)大家念了一遍，老師很驚訝，同學(xué)很蒙逼，這什么情況？平時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)也會(huì)讀了？
蘭汐渾不在意，要知道自己曾經(jīng)小學(xué)一年級(jí)是差學(xué)生，可從二年級(jí)開始她可一直是三好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅呢。
如今不用等二年級(jí)了，她一年級(jí)就可以當(dāng)學(xué)神了。
到了數(shù)學(xué)課，蘭汐照樣在黑板做習(xí)題沒出差錯(cuò)。
就這樣在早上三節(jié)課結(jié)束，不管是老師還是同學(xué)都覺得蘭汐變了，變的聰明了。
很快到中午飯時(shí)間了，蘭汐如往常一樣飛快出了校門，往家里跑去。