“咳！咳！”
盛年諾右手握拳，放在唇邊微微咳了咳，吸引來蘇歡的注意力。
“你要干嘛？”
蘇歡斜著一雙眼看著盛年諾，就知道像他這樣的老狐貍不會輕易安分下來，現(xiàn)在是要放大招了？
看著蘇歡一臉戒備，盛年諾也是無奈，抬手遙遙往蘇歡的草稿本上指了指。
順著盛年諾的手勢，蘇歡看見自己無意識又在本子上面畫涂鴉連忙伸手擋住。
她這個(gè)人就是這樣，平時(shí)無聊就喜歡在本子上面亂寫亂畫，不然也不會選擇畫漫畫。
實(shí)在是有那個(gè)能力不利用，可不就是傻。
看見蘇歡下意識擋住自己探視目光的動作，盛年諾微不可察的笑了笑，控制不住的嘴角上揚(yáng)。
實(shí)在是蘇歡下意識的護(hù)雞仔動作，很好笑??！
盛年諾笑了一會，倒沒多糾結(jié)蘇歡到底在上面寫了什么，從柜子里面抽出一個(gè)新本子，往她面前遞了遞。
食指輕輕在上面扣了扣，眼神示意。
“來吧！把你的解題思路寫下來，我?guī)湍銋⒖紖⒖肌！?p> 說是參考，其實(shí)也差不多是要教蘇歡做題了，蘇歡自己也挺明白的。
這個(gè)時(shí)候，遮住自己的小涂鴉就再是多么重要的事了，人在某些時(shí)候，就是要上道一點(diǎn)。
盛年諾可是學(xué)習(xí)方面的大神，得過他幾句指導(dǎo)的估計(jì)都沒有，現(xiàn)在能教自己做題，自己是多大的榮幸啊！
很多時(shí)候，有一些學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)，平時(shí)可能看不出來，但在其他弱于自己的同學(xué)面前，還是會有一點(diǎn)傲氣在里面。
并不是他看不起同學(xué)，這是一種下意識的行為，對自己學(xué)習(xí)成績好的一直驕傲自得。
可是這樣，很多臉皮薄的，可能請教一次問題，還能請教第二次，但我不知道還會不會有第三次，第四次。
這也不是對那位同學(xué)的討厭，是心理上對自己的尊嚴(yán)第一種保護(hù)。
他們同樣下意識的保護(hù)自己不再受到嘲笑。
這種辦法，位很多家長不齒，成績不好還不好意思向其他人討教，怪不得努力那么久還是沒有起色。
趴在被子里面，因?yàn)榕卤怀靶?，只能借著手電的點(diǎn)點(diǎn)光芒努力學(xué)習(xí)。
每一個(gè)學(xué)生都該得到尊重，她學(xué)習(xí)不好，她就真的沒有努力過嗎？沒有私底下因?yàn)樽约撼煽儾缓枚棺七^嗎？
蘇歡不知道，一也不明白那么多大道理。她現(xiàn)在眼里只看見盛年諾一人。
有些人，大概是天生就該如此優(yōu)秀，合該站在高臺上面被人仰望。
盛年諾手指捏著蘇歡寫得亂七八糟的草稿紙，寫了大半節(jié)課，最后還是沒有算出答案。
盛年諾心里面也是佩服蘇歡的，他想要把蘇歡在高考前一百天教好，真是一個(gè)漫長而又黑暗的任務(wù)。
倒是沒有怪蘇歡自己基礎(chǔ)不好，長嘆了一口氣，準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的開始給蘇歡補(bǔ)一補(bǔ)。
幸好衛(wèi)東給的這本練習(xí)冊是真的不錯(cuò)，所以的題都是簡單知識點(diǎn)的變形。
只要他帶著蘇歡老老實(shí)實(shí)的把這本題刷完，在單獨(dú)給她練幾張?jiān)嚲?，高考?yīng)該就沒什么問題了。
畢竟蘇歡英語還是不錯(cuò)的，其他的沒有太坑的情況下，完全能夠補(bǔ)起來。
樓上麗人
哎呀呀！