第五章 不良少年改造計(jì)劃（5）

　　習(xí)慣其實(shí)是一種相當(dāng)可怕的東西，它就像溫水煮青蛙一樣，在不知不覺(jué)間讓你萬(wàn)劫不復(fù)。

　　何邪的思緒繁雜凌亂，恍然飄的遠(yuǎn)了，距離他低頭可能已經(jīng)過(guò)了很久，也可能只是電光火石的一瞬間，因?yàn)楫?dāng)他被第一節(jié)課上課的鈴聲拉扯回縹緲的思想那一瞬，老王分明還沒(méi)來(lái)得及對(duì)于賀錦同學(xué)進(jìn)行思想教育。

　　那只肥厚的讓人忍不住懷疑到底得是多么豐盛的營(yíng)養(yǎng)才能讓他如此溜圓的毫不揉捏矯作的手在第一節(jié)課任課老師的目光灼燒之下，最終還是沒(méi)有落下去。

　　老王惡狠狠的從鼻孔里噴出一口氣，“這次是何同學(xué)給你求情，下次你要是再這樣目無(wú)尊長(zhǎng)，違規(guī)違紀(jì)，我就叫家長(zhǎng)了?！?p>　　何邪看得分明，賀錦同學(xué)對(duì)于老王這個(gè)在普通學(xué)生身上屢試不爽的威脅半點(diǎn)不慫，非但如此，大概是為了最大程度的表達(dá)自己的不畏強(qiáng)權(quán)不對(duì)惡勢(shì)力低頭的勇敢氣魄。

　　賀錦同學(xué)漫不經(jīng)心的用左臂慢悠悠地?fù)纹鹕眢w，懶散的靠在背后的墻上，右手小指挖了挖耳朵，不甚在意的用指甲彈了彈，充分的表達(dá)了他對(duì)于“請(qǐng)家長(zhǎng)”這個(gè)對(duì)于普通的學(xué)生幾乎算得上是太陽(yáng)爆炸那個(gè)級(jí)別的災(zāi)難的恐嚇的不屑一顧。

　　老王氣得不自覺(jué)地翹起了蘭花指，指尖指著他顫抖著，連說(shuō)了三個(gè)好字，“好好好，賀錦你給我等著！”

　　賀錦嘲諷地看了眼老王的蘭花指，滿溢的風(fēng)情讓他不忍直視，他干脆直接翻了個(gè)白眼，張口就懟回去，“你可得了吧您吶，我的床可不歡迎您?！?p>　　何邪被他如此惡毒且惡俗的言辭給震得身子顫了顫，自打出生以來(lái)就生活在已經(jīng)文明成習(xí)慣的社會(huì)的他還從未聽(tīng)到過(guò)如此可怕的話，他不由得有點(diǎn)憂慮的抿了抿唇角，這個(gè)任務(wù)目標(biāo)比他想象中的還要可怕一點(diǎn)。

　　或者說(shuō)，就算是他在進(jìn)行任何一次關(guān)于破壞社會(huì)穩(wěn)定的想象的時(shí)候，都不曾有過(guò)關(guān)于這方面的聯(lián)想。

　　如此……如此放浪形骸之人，他當(dāng)真是生平僅見(jiàn)。

　　剛?cè)氪耸郎胁恢耸离U(xiǎn)惡的何邪，此時(shí)還不明白此種他生平僅見(jiàn)的孟浪之人，在這個(gè)世界里遍地開(kāi)花，到處都是。

　　他只是暗暗的握了握拳頭，更加堅(jiān)定了要把目標(biāo)變成三好學(xué)生的想法，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，不僅僅是任務(wù)那么簡(jiǎn)單，還是一個(gè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

　　他有一個(gè)夢(mèng)想：

　　建設(shè)和諧社會(huì)

　　化敵為友

　　以柔克剛

　　而這夢(mèng)想，曾無(wú)處安放，曾令他彷徨，這世界到底是否需要他這樣一個(gè)如此平凡沒(méi)有任何特別的人，他的存在，到底是否擁有意義。

　　他以為自己向來(lái)都是一個(gè)樂(lè)觀的人，即使自打出生起就是孤身一人，舉目無(wú)親，眾人皆伸出援助之手，吃百家飯長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心總歸是有些自卑在里面的，只是他險(xiǎn)些連自己都騙了過(guò)去，只是無(wú)知無(wú)覺(jué)的盡力規(guī)范自己的言行舉止，小心翼翼如履薄冰般害怕被討厭，被拋棄。

　　無(wú)人需要的人，最是彷徨，午夜夢(mèng)回之時(shí)，他也曾夢(mèng)魘驚魂，壓在身上沉甸甸的希望，鉛一樣沉重的墜下來(lái)，壓垮他的神經(jīng)。

　　他近乎神經(jīng)質(zhì)的想著，這個(gè)世界根本沒(méi)有人需要自己，沒(méi)有自己他們只會(huì)過(guò)得更好，為了他們，何不讓自己消失呢？

　　所幸他最終還是走了出去，班級(jí)里曾經(jīng)布置過(guò)一次作業(yè)，那是一篇作文，命題是……

　　我的夢(mèng)想。

　　他想，他沒(méi)有夢(mèng)想，他可能，只是一條咸魚(yú)罷了。

　　是別人有了也不會(huì)多點(diǎn)什么，沒(méi)有更不會(huì)少點(diǎn)什么的存在，雞肋的甚至有點(diǎn)可笑。

　　他去詢問(wèn)同學(xué)的想法，他沒(méi)法承認(rèn)，也是真的記不清了，當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)，他好像是真的有一點(diǎn)要借一個(gè)夢(mèng)想的想法，隱蔽的藏在心底。

　　結(jié)果令他驚呆了，這么多的同學(xué)的夢(mèng)想不約而同，成為國(guó)之棟梁，奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。

　　何邪想，既然這是這么多人的夢(mèng)想，那多自己一個(gè)也不多吧？

　　于是他有了夢(mèng)想，成為國(guó)之棟梁，奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。

　　只可惜，他有了夢(mèng)想，只是由一條咸魚(yú)，變成了一條使勁撲騰的鮮魚(yú)，現(xiàn)狀并沒(méi)有發(fā)生什么改變，他還是感到不被需要。

　　大同社會(huì)不需要太多私情，大愛(ài)無(wú)疆，這才是存于每個(gè)人心中的真情，但何邪總是毫無(wú)理由的覺(jué)得，他們是該被全心全意愛(ài)著的，他們?cè)撌恰?p>　　另一種美好的樣子。

　　而不是像現(xiàn)在這樣，每個(gè)人都活的大同小異，沒(méi)有自我，意識(shí)都是驚人的一致，臉上的笑容永遠(yuǎn)都是恰到好處到幾乎像是一個(gè)模子印出來(lái)的，像一個(gè)個(gè)被操縱了思想的行尸走肉。

　　可是他不能這么想，這是不對(duì)的，何邪知道自己的思想出了問(wèn)題，可能他本該是社會(huì)上的一個(gè)敗類(lèi)，陰差陽(yáng)錯(cuò)的，卻被這個(gè)太過(guò)于美好的社會(huì)強(qiáng)行同化，同化的卻還不是很徹底，導(dǎo)致他誠(chéng)惶誠(chéng)恐的想要做一個(gè)好人，骨子里不好的念頭卻像是雨后春筍一樣不住的朝外冒，慫恿著他去做一些絕對(duì)不該做的事情。

　　就比如……

　　讓這些人臉上出現(xiàn)不一樣的笑容，因?yàn)橛H情，因?yàn)閻?ài)情，因?yàn)橛亚椤?p>　　因?yàn)樵S許多多漫天繁星一樣活躍的，漂亮的，絢麗繽紛到令人側(cè)目的情感爆發(fā)出的笑容，一定會(huì)美好到極致吧？

　　可他不能這么做，他也曾是想做就做無(wú)憂無(wú)慮的少年郎，但當(dāng)整個(gè)世界都容不下你的與眾不同之時(shí)，那種不帶一絲惡意卻滿含譴責(zé)的眼神盡諸落于你身上之時(shí)，你所有渴望自由的想法，都會(huì)被壓抑至心底暗不見(jiàn)光的角落，何必呢？

　　何必多此一舉呢？這樣已經(jīng)很好了啊，縱使真的存在那種美好的景象，你也做不到的，做不到的……

　　所以放棄吧，去追尋你該追尋的事情。

　　何邪借來(lái)的夢(mèng)想在他日長(zhǎng)天久的自我暗示之下，終于成為了他的一部分，生命中不可或缺的一部分。

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