第二章 修真之始

　　天際邊的紅霞漸漸暗淡，隱在暮色中。大江茫茫，奔流向東。

　　和江堤隔著兩條街道的三中校園內(nèi)，燈火點(diǎn)點(diǎn)。晚自習(xí)時(shí)間，教學(xué)樓中高一五班的教室里，只有中性筆寫(xiě)字和翻書(shū)的聲音。

　　今天上午第二節(jié)課時(shí)，沈余喊一聲“明月”，點(diǎn)燃了整個(gè)三中的風(fēng)云，迅速的成為校園里的熱點(diǎn)話題！他在極短的時(shí)間內(nèi)，成為三中的名人。

　　2004年，手機(jī)正在普及中。三中不少學(xué)生都有手機(jī)。消息，飛速的從高一年級(jí)傳到高二、高三，再反饋回來(lái)。當(dāng)真是疾風(fēng)驟雨落芭蕉。但，到晚上時(shí)，“輿論”的爆點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去。

　　三中作為落城市重點(diǎn)高中，大部分學(xué)生的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)。而不是關(guān)心?；ǖ木p聞。休息時(shí)當(dāng)然會(huì)八卦、關(guān)注一下?？蓻](méi)人會(huì)在心里持續(xù)的想這事。

　　當(dāng)然，這件事并未結(jié)束。大部分人之外，還有一小部分人。

　　班主任封永望坐在講臺(tái)后喝著水。他剛到下面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，解答著學(xué)生們的問(wèn)題。環(huán)視著課堂，目光落到教室最后排臨走廊窗戶的沈余身上，見(jiàn)他在發(fā)呆。

　　封永望想一想，走下去，將沈余叫道走廊中。

　　“刷刷”幾道目光看著走出去的沈余、老封。教室里響起低低的幾聲笑聲。顯然，老封還是要和沈余談?wù)劇懊髟隆钡氖隆＿@是老封一貫的風(fēng)格。

　　皮膚黝黑的周海臉上帶著笑容，飛快的拿出手機(jī)，翻看著短信。他得到的消息，這事可沒(méi)完。

　　…

　　…

　　教學(xué)樓走廊中，光線明亮。封永望帶著眼鏡，人到四十多歲，身體微微發(fā)福。因?yàn)槌Ｄ陰О?，鬢角見(jiàn)白。穿著得體的黑色外套、休閑西褲，中年書(shū)生。

　　封永望看著一樓的大廳，再扭頭看著神情平靜的沈余，這根本不是一個(gè)高中生應(yīng)有的反應(yīng)，微微皺眉，道：“沈余，你今天逃課了吧？下午胡老師還問(wèn)我。”

　　三中的課程，向來(lái)是兩節(jié)課連上。五班今天上午的四節(jié)課分別是：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。語(yǔ)文老師胡夢(mèng)，是一個(gè)漂亮的少--婦，二十四歲，氣質(zhì)溫婉、明媚。

　　沈余在高中時(shí)代，偏科嚴(yán)重。他的數(shù)學(xué)很差，語(yǔ)文卻是極好的。胡老師對(duì)他不錯(cuò)。他重生歸來(lái)，三四節(jié)課時(shí)，在校園里思考著未來(lái)，并未上課。

　　沈余的藍(lán)白色校服略大，讓身量中等將滿十六歲的他顯得臃腫。他站在走廊的欄桿邊，被班主任詢問(wèn)，一臉的從容。老封的談話套路，他還不熟悉么？

　　此時(shí)，他并沒(méi)有回答老封的問(wèn)題。腦中，倒是想起胡老師那可嘆的結(jié)局。

　　封永望沒(méi)發(fā)火，耐心的做工作，“你喜歡江明月，被同學(xué)嘲笑了吧？你不要老想著自己如何如何。要多想想父母。你爸媽供你讀書(shū)不容易啊！”

　　沈余心中禁不住嘆口氣。明月，姓洛，是京中世家，不姓江。就算時(shí)隔萬(wàn)年，他怎么可能忘記她的姓氏，容貌？但，他無(wú)意解釋，也無(wú)法解釋。

　　今天一整天，他走到哪里，只要被認(rèn)出來(lái)，都會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)。同班的同學(xué)遇著還取笑他幾句。大約像孔乙己，別人看他像個(gè)笑話。他坦然處之。這會(huì)兒，給老封說(shuō)他喜歡江明月，他有些無(wú)奈。

　　沈余頓了頓，表態(tài)道：“封老師，我明白。”

　　他前世里的性子，做事，傷父母?jìng)暮苌?。其?shí)，大學(xué)畢業(yè)后，他要修真，說(shuō)服父母的辦法，有很多柔和的辦法。只是，當(dāng)時(shí)，他一意孤行！

　　現(xiàn)在，他自是不會(huì)。

　　封永望看沈余一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：“你要真明白就好！想要談戀愛(ài)，到大學(xué)里去談。那時(shí)，可沒(méi)人管你。進(jìn)去吧！”

　　看著沈余走進(jìn)去，老封心中，以一個(gè)老師的角度，琢磨著沈余會(huì)不會(huì)改正。只是，南轅北轍！

　　…

　　…

　　沈余回到座位上，無(wú)視周海幾人看過(guò)幸災(zāi)樂(lè)禍的目光，將面前的數(shù)學(xué)課本攤開(kāi)做個(gè)樣子，繼續(xù)發(fā)呆。

　　他這一整天都在思考、推敲著他的計(jì)劃。根本無(wú)暇關(guān)注周海等人眼中的“暴風(fēng)雨”。當(dāng)然，就算有時(shí)間，他也不會(huì)關(guān)注。

　　老封注定是要失望的。

　　無(wú)關(guān)早戀的事。而是，在三中做一個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的好學(xué)生，對(duì)他而言，沒(méi)有任何的意義。考一個(gè)好大學(xué)，再參加工作？他未來(lái)的路，并非如此。

　　他立志于此生不留遺憾，一窺仙道。他的第一步，很明確：重啟修真，盡可能的恢復(fù)實(shí)力。爾后，他才能做他想做的事。

　　比如：治療父母的癌癥，比如，保護(hù)明月。

　　但重啟修真，并非是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的修煉即可。修真有雙要素：靈氣，靈脈。

　　千百萬(wàn)年來(lái)，靈氣的潮汐在星海中潮起潮落，演繹著生命的寂滅與精彩。任何智慧生命想要借助于天地間的靈氣修行、進(jìn)化，必須要身俱靈脈。

　　靈脈，按照和靈氣的親和程度不同，分為不同的資質(zhì)。沈余便是身俱高級(jí)靈脈，木、火雙屬性。

　　華夏的古籍中，常常有道士，在山峰中“餐霞食氣”的記載。這便是在吞吐天地間的靈氣。然而，沒(méi)有靈脈者，這些都只是臆想，并修煉的作用。

　　同樣的，若天地間沒(méi)有靈氣的存在，即便擁有仙經(jīng)的練氣篇，都無(wú)法在體內(nèi)凝練靈力，成為最低等級(jí)的修真者：練氣士。

　　地球的靈氣潮汐，早在兩三百年前就退去。在上古神話時(shí)代，夸父追日，共工觸山。先秦時(shí)有老子乘牛西去，鯤鵬遨游南冥。而至近代，世間便只剩下些狐妖、野怪的傳聞。

　　五年后，地球倒是有一個(gè)持續(xù)三四十年的靈氣小潮汐復(fù)蘇。

　　現(xiàn)在這種情況下，正常來(lái)說(shuō)，想要修煉有兩條路徑：第一，靈氣潮汐雖然退去，但在洞天福地，或者秘境中，還有殘留。第二，借助于蘊(yùn)含著靈力的丹藥，靈草，靈石修行。

　　當(dāng)前而言，大部分洞天福地、秘境都有修真勢(shì)力占據(jù)。沈余實(shí)力不夠，不用去想。而在靈氣復(fù)蘇前，華夏所有的修真門(mén)派都不會(huì)對(duì)外收徒。他只能選擇第二條路。

　　有著前世的記憶，這條路并不難走。他對(duì)漢北這里的修真勢(shì)力，“資源點(diǎn)”，很清楚。現(xiàn)在距離他最近，且相對(duì)最為安全的資源點(diǎn)是：距離落城市兩百公里的落山。

　　落山中出產(chǎn)一種靈草：烈陽(yáng)果。由一個(gè)王姓小修真家族掌控。時(shí)常會(huì)在其舉辦的修真交易會(huì)中出現(xiàn)、流通。

　　但是，在去落山之前，他必須要有自保能力。否則，貿(mào)然的踏入殘酷的修真世界，結(jié)局如何，不問(wèn)可知。

　　那么，只能先修煉練體術(shù)。

　　…

　　…

　　時(shí)間，在回憶、檢索、思考中，迅速的流逝。樓道中的鈴聲再一次響起。這是下晚自習(xí)的鈴聲。此刻的時(shí)間是21:35分。

　　教室里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)。相互閑談時(shí)，都帶著一天繁重學(xué)習(xí)后的釋然。沈余坐在自己的座位上沒(méi)動(dòng)。無(wú)視各種目光，議論。

　　他在等待著校園安靜下來(lái)。即便是修煉練體術(shù)，他亦需要一個(gè)安靜的環(huán)境。走讀生離校，再等到學(xué)生宿舍樓晚上10點(diǎn)熄燈。校園就會(huì)變得安靜。

　　一名身量嬌小，梳著馬尾辮，眼睛略嫵媚的女生，在好友的陪伴下，走到教室最后一排，敲敲桌子，鄙視的道：“沈余，顏姐讓我?guī)€(gè)口信：叫你明天去向江明月道個(gè)歉?！?p>　　語(yǔ)文課代表，班花，周蕓。

　　“噢--”教室里這會(huì)還有十幾個(gè)同學(xué)，聽(tīng)著周蕓的話，發(fā)出幾聲驚嘆聲。果然，這事沒(méi)那么容易過(guò)去！老封找沈余談話，那是另外一回事。

　　周蕓口中的顏姐，八成是高二三班的顏婷，學(xué)生會(huì)副主席，三中的風(fēng)云人物，校花。

　　沈余微微皺眉，看向周蕓。他并沒(méi)有將這事放在心上。但有些人顯然不這么想。是為江明月出頭，還是踩他耍威風(fēng)？冷淡的道：“周蕓，你叫那個(gè)顏姐自己來(lái)和我說(shuō)?！?p>　　“呵…”周蕓一時(shí)語(yǔ)塞，又好氣又好笑。叫顏姐和你說(shuō)？你以為你是誰(shuí)??？

　　“哈哈！”同樣在最后一排，三組處，面相黝黑的周海站著，不屑的笑著，仿佛聽(tīng)到一個(gè)笑話，“行了，周蕓，你別和他說(shuō)了。他是不見(jiàn)棺材不掉淚。也不想想，江校花是他能惦記的嗎？”

　　沈余根本沒(méi)有搞明白他得罪了那些人。

　　三中的同學(xué)，固然是以成績(jī)劃圈子。但，放眼全校，最頂尖的圈子往往是：長(zhǎng)得漂亮，或者長(zhǎng)的帥，家里有背景，成績(jī)又好的一撥學(xué)生。就是，所謂的風(fēng)云人物。

　　比如：顏婷、吳修、何同這些人。?；ń髟戮蛯儆谶@個(gè)圈子中。沈余褻--瀆了江明月，自是有人為她出頭！

　　沈余，一個(gè)成績(jī)又差，家境貧寒的學(xué)生，拿什么去擋？

　　周蕓贊同的點(diǎn)頭，對(duì)沈余冷哼一聲，“那行。你等著吧?！睅е糜?，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。她很不恥沈余的為人。但，她并不能把沈余怎么樣。

　　周海冷笑幾聲，追著周蕓出了教室。

　　…

　　…

　　沈余徐徐的走下教學(xué)樓三十步的臺(tái)階，神情平靜。校內(nèi)四車道的馬路上，燈光昏黃，人影稀少。

　　他并沒(méi)有去想周蕓、周海的話，而是在思考著修煉練體術(shù)的事宜。

　　堂堂混元境修士，就算修為全失，也不是一個(gè)所謂的顏姐能威脅的！?；ㄓ秩绾?？富二代又如何？

　　至于，周海似乎知道還有一批人要對(duì)他施壓，他也無(wú)意去探究。螻蟻一般！

　　晚風(fēng)輕撫，帶著春季的微寒。沈余順著校內(nèi)的道路，到圖書(shū)館后的小花園。他印象中，這里非常僻靜，不會(huì)被打擾。

　　小花園中，有一方石桌，四個(gè)石凳，楓樹(shù)成林。月光傾泄，樹(shù)影斑駁。此刻，安靜的像是一個(gè)隔絕的天地。

　　沈余打量著黑暗中的這處環(huán)境，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，盤(pán)膝坐在綠茵的草地上，調(diào)整呼吸。

　　約半個(gè)小時(shí)后，沈余的呼吸聲變得極其的輕微，細(xì)長(zhǎng)，仿佛進(jìn)入深度睡眠中。但他的衣服下，全身一塊塊的肌肉，正遵循著某種規(guī)律，依次緊縮、放松。

　　仿佛是有氣流在肌肉中，沿著人體內(nèi)內(nèi)的某些經(jīng)脈，呼吸循環(huán)，搬運(yùn)周天，錘煉周身肌肉。

　　這是他和海族一名大能爭(zhēng)斗時(shí)，得到的一門(mén)秘法：玄武真訣，是一門(mén)上品練體術(shù)?？偣参鍖?，可修煉成武圣，戰(zhàn)力大約和靈海境修士相當(dāng)。

　　時(shí)間，在修煉的過(guò)程中，徐徐的流逝。

　　在運(yùn)轉(zhuǎn)第四十九個(gè)周天后，沈余的呼吸聲漸漸的由細(xì)長(zhǎng)變?yōu)槠椒€(wěn)，恢復(fù)正常。再徐徐的睜開(kāi)眼睛。黎明前微弱的光亮，在樹(shù)林間飄蕩。一夜已經(jīng)過(guò)去。

　　沈余從草地上站起來(lái)，一個(gè)手鞭隨意的凌空打出。

　　“啪！”空氣中猛烈爆發(fā)出一聲脆響，仿佛是過(guò)年時(shí)鞭炮春雷炸響。千金難買一聲響！這是全身的肌肉都可以隨意的調(diào)動(dòng)、整合，打出來(lái)的威力。

　　“總算踏出恢復(fù)實(shí)力的第一步?！鄙蛴噍p輕的舒展身體，感受著其中蘊(yùn)含的力量。

　　按照北辰界的劃分，他此刻即是“武徒”境界。身體強(qiáng)度和練氣初期相當(dāng)。而按照地球的標(biāo)準(zhǔn)劃分，他現(xiàn)在是明勁高手。明勁往上，則是暗勁，化勁，丹勁。

　　掌控落山的是一個(gè)小的修真家族。其家族中的練氣士，境界不會(huì)超過(guò)練氣中期。那，他修煉至暗勁層次，就可以啟程前往落山。

　　三中的休假，每周只休息一天。周六晚上開(kāi)始放假。周日晚上上晚自習(xí)。月底的是月假是雙休。他要去落山的話，最好是在周六上午出發(fā)。

　　今天已經(jīng)是星期三，留給他沖擊暗勁境界的時(shí)間，只有三天。應(yīng)該問(wèn)題不大。

　　沈余沉吟著修煉的事，在黎明前的微弱光亮中，走出小花園，往宿舍樓走去。