王教官看著在教室里面，突然東張西望的小朋友們有些好笑。
明明在剛才還一個個好奇的看著自己，可現(xiàn)在說了一句讓他們自我介紹一下就瞬間變臉，一個個的都不看自己了，這是有多害羞??？
教室里面的小初一們表示：開玩笑！自我介紹什么的太羞恥了，我們還從來沒有在這么多的人面前自我介紹過呢！再說了，我們站起來自我介紹要說一些什么？
王教官看著教室里每個小朋友都明顯排斥的樣子有些無奈。
最后王教官還是沒有辦法，只好強(qiáng)制性的讓教室里的小初一們站起來自我介紹。
“既然沒有一個人站起來自我介紹，那就從第一組開始一個一個的站起來自我介紹，讓我和陳教官認(rèn)識一下你們，也讓你們以后的同學(xué)認(rèn)識一下你們?！蓖踅坦倜媛冻鼋器锏男θ?。
“啊～”
教室里面東張西望的小初一們在聽到王教官這句話后，都不東張西望了，都同時轉(zhuǎn)過頭看向王教官發(fā)出一聲非常哀怨的聲音，然后開始在教室里面抱怨了起來。
“為什么要自我介紹??？我們可以慢慢的了解?。 ?p> “我不想自我介紹，太羞恥了，我做不到?！?p> “自我介紹應(yīng)該說一些什么啊？我都不懂?！?p> 王教官在聽到教室里面的哀嚎聲以及抱怨聲后，沒有任何表示，依舊是一臉慈祥的看著教室里面的小初一們，同時用表情傳達(dá)了一定要他們自我介紹的意思。
小樣！別以為你們一個個的不看我，也不主動站起來自我介紹，我就拿你們沒辦法。
既然你們沒有一個人主動站出來自我介紹，那就按照順序，一個一個來，反正你們每個人都要站起來自我介紹的。
還有就算你們今天抱怨上天了，也還是要站起來做自我介紹的，所以別在做無謂的掙扎了，快點站起來自我介紹吧！
教室里面的小初一們哀嚎了半天后，才發(fā)現(xiàn)王教官無動于衷，而且還心情很好的坐在講桌后看著他們哀嚎，好像是在說：我就靜靜的看著你們表演。
而坐在王教官身旁的陳教官更是一臉面無表情的看著他們哀嚎，就好像是在看著他們可以哀嚎多久。
小初一們在注意到了這一點之后，教室里面的哀嚎聲開始慢慢的消失，直至再也沒有半分聲音。
教室里面的小初一們好像是突然明白了，不敢他們再怎么掙扎也還是要做自我介紹的。
所以既然不管怎樣都要做自我介紹，那他們干嘛還要浪費時間掙扎呢？
所以……他們才慢慢的安靜下來的。
他們絕對不是因為陳教官的臉色越來越冷，讓他們有些害怕，所以才安靜下來的！
嗯！沒錯！
絕對不是??！
王教官見教室里慢慢的安靜了下來之后，才再次開口說話。
“好啦，既然你們現(xiàn)在已經(jīng)安靜下來了，那就開始從第一組的第一個同學(xué)站起來做自我介紹吧！”
王教官不得不承認(rèn)有時候陳教官的那一張面癱臉還是很好用的。
就比如現(xiàn)在，不就是因為陳教官的面癱臉才讓這群小朋友安靜下來的，不是嗎？
被點名的第一小組的第一排是兩個女生坐在一起，在聽到了王教官的話后，兩個女生開始相互推脫，都不愿意做第一個站起來自我介紹的。
王教官，陳教官以及全班的同學(xué)都在看著那兩個女生相互推脫，沒有一個人出來催促她們，就只是這樣安靜的盯著她們。
最后是其中一個女生受不了這種被這么多人盯著的感覺，先一步站了起來做自我介紹。
在那個女生站起來了之后，所有人的目光都從盯著那兩個女生變成了只盯著站起來的這個女生。
女生在站起來后，接觸到這么多的目光時，就已經(jīng)開始后悔了。
哎呀！早知道我就晚點站起來了，現(xiàn)在這么多人看著我，我好緊張啊！
女生在站起來之后，因為過度緊張而導(dǎo)致身體有些輕微發(fā)抖，女生忍著心中的緊張，開始做自我介紹。
“大…大家好，我叫……”
女生的聲音很小，可能是因為太緊張了，所以導(dǎo)致女生在做完自我介紹后，教室里面有許多人都沒有聽清楚女生說了些什么。
教室里開始有了些輕聲細(xì)語，都在小聲的討論著女生的聲音太小了，所以剛剛女生說了什么他們根本就沒有聽清楚。
有些頑皮的男生直接開口大聲的對著女生說：“你剛剛說了什么?。窟@么小的聲音我們都沒有聽清楚，重新說一遍？”
男生在說完后，教室里面像是解開了什么封印一樣，開始出現(xiàn)了許多起哄的聲音。
女生站在原地聽著教室里面此起彼伏的起哄聲，有些不知所措同時還有些羞愧。
“都安靜點，別起哄。”
坐在講桌后面的陳教官，突然面無表情的冒出一句話，讓本來還在起哄的教室里瞬間安靜了下來。
因為陳教官全身不好惹的氣息，所以導(dǎo)致教室里面的小初一們都比較怕他，現(xiàn)在陳教官開口了，這些小初一們也當(dāng)然不敢繼續(xù)起哄了。
王教官挑著眉看了陳教官一眼后，便將視線移開，看向了還在站著的女生。
“這位同學(xué)，不用怕，你剛剛在做自我介紹的時候聲音太小了，所以導(dǎo)致班里好多同學(xué)都沒有聽清楚你的自我介紹，所以現(xiàn)在你可不可以重新再做一次自我介紹，這次聲音稍微大一點，盡量讓全班同學(xué)都聽到，別緊張，加油！”
王教官面帶微笑的安慰完女生后，又鼓勵了女生重新再做一次自我介紹。
女生在聽到了王教官的安慰和鼓勵后，深吸了一口氣，然后再次開口做起自我介紹。
“大家好，我叫沈洛音，我今年13歲了，我喜歡…畫畫，希望接下來……的三年可以和大家好好相處?！?p> 沈洛音這次做自我介紹的聲音明顯比上一次做自我介紹時的聲音大了許多。
可能是因為王教官的鼓勵起到了作用，雖然沈洛音在做自我介紹時聲音還有些磕磕絆絆，但是至少這次全班同學(xué)都聽清了沈洛音說了什么。