排在早早后面的是一名長相甜美的女生，圓圓臉蛋紅撲撲的，長發(fā)束了一半在腦后，發(fā)尾微卷。穿了一件白紗連衣短裙，頭上別著白色發(fā)卡，看起來精致可愛。
“大家好，老師們好，我叫呂施施，大家可以叫我施施。”女孩帶著一口甜甜的灣灣口音，雙手扶著裙擺，向大家鞠躬，標準的八齒微笑像一個動畫片里走出來的卡通人。
淇淇是很吃這一套的，小聲的說著哇好可愛。早早卻微微皺眉。女孩唱了一首比較簡單的歌，邊唱邊跳，也是比較簡單的舞蹈。
已經(jīng)坐在看臺上的女孩們陣陣驚呼，“哇哦，好可愛喔?！?p> 但坐在導師們背后的早早，從他們一直沒有停留過的小動作里察覺，好像沒人被她的可愛打動。三位導師沒有專注的看她的表演。而自己去觀察導師，也是因為無法專注的看表演。
“表演結束，請導師們打分?！?p> 在詩逃姐姐話音落尾后，女孩只得到了一顆心。觀眾席傳出詫異的，低聲交談的嗡嗡聲。
女孩仍然甜甜微笑著，卻讓淇淇的小臉有些失落。
這一顆心是慕白沐給的，果然她是個溫柔的人吧。
“施施啊，你的外形很可愛，唱跳也很可愛，沒有走音，也沒有搶拍慢拍，甚至觀眾反響不錯，但是很抱歉，我沒有給心。你知道為什么嗎？”顧左川甚至回頭看了看觀眾席，又轉身對女孩說。
女孩完全茫然的搖搖頭。
“你有沒有覺得自己的歌缺少什么？”
女孩天真無邪的撓撓頭...“缺少感情嗎？”
顧老師搖搖頭，嘆了口氣，隨既就又變得十分激動惋惜。
“靈魂??！靈魂，你在做這個表演的時候，你的靈魂真的是快樂的嗎？你所做的這些是為了什么？你的動作標準，你的音準沒有錯誤，你的笑容永遠都掛在臉上，可是為什么呢？為什么這首歡快的歌沒有讓我感覺到快樂?！?p> 女孩終于不再笑了，她低下頭看著自己腳尖，咬著嘴唇，萬般失落。
“我們想看到的，不是完美的格式。我們想要的是真實，我們給你心是因為我們要看到真心。你也很努力的在表演了，但是讓我們看到的都是模式化，真的，我很心疼你?！鳖櫪蠋熡终\懇的說。
“可能你接受過刻苦的訓練，但練習的意義并不只是把音找準，把動作規(guī)范完美，或許你下去可以聽聽自己喜歡的歌，能找到更多唱歌的意義。謝謝你的表演，我還想再見到你，在屬于你的舞臺上?！?p> 白沐老師也有些心疼的鼓勵她。女孩的簡介上介紹了她是童星出身，從小被灌輸了唱歌跳舞的方法，似乎已經(jīng)在腦子里固化了。
女孩最終也不知道明白老師的意思沒有，懵懂的點頭，鞠躬下臺了，難過的表情人見猶憐。
后面的三個女孩的表演也并沒有她們出場的時候那么耀眼。雖然唱功都還不錯，也看起來聲情并茂，也得到了顧老師的表揚。
卻都只收獲了二心。
看來老師雖然嘴上說的都是優(yōu)點，評分還是很嚴苛的。
然后就是淇淇了。前面三位明明已經(jīng)是出道過的人氣選手，卻只得到這么點分數(shù)，這似乎叫她更拘謹了。她接過話筒，小碎步的走到舞臺中央。
“導...導師們好......”
能在自己喜歡的女歌手面前唱歌，這讓淇淇激動的話都說不清楚了。
“蘇淇，抬起頭，想想你為什么來這兒?！?p> 早早在座位上，嚴厲的說。
淇淇聽到這個聲音，在地板上迷路的目光聚集到早早那里。與早早冷漠的神情相撞。
是的不能緊張，要給自己喜歡的人最好的第一印象才對，我是為她而來的。
“老師們好，我是96號蘇淇。大家可以叫我淇淇。今天，我要表演的曲目是《朦瞳》。”
“這首歌，我想送給我的偶像。慕白沐?！?p> 白沐老師露出驚喜神色，看看旁邊的顧左川。顧老師也用兩只手作槍指一下她，頑皮的做出‘是你哦’的手勢。
“這首歌，我沒太聽過呢...”顧左川用手輕點著太陽穴做出深思的樣子說，“出處是？”
淇淇抿一下小嘴，有些臉紅的看一眼早早。
“這是我和我的好朋友，合作創(chuàng)作的一首歌?！?p> 早早讓她說是自己寫的。但她還是拒絕了這樣講。
選首歌是早早要求淇淇創(chuàng)作的，歌詞是早早幫她修改的，編曲是早早幫她編的，幫她完成了很多。
與現(xiàn)在這版各處都比較押韻的版本相比，自己做的那一版就是垃圾，根本拿不出手。所以淇淇堅持說是合作創(chuàng)作。
“聽，雪化隨風落地，月下結成冰凝——
我在意的是什么，你弄不清。
我目光飄忽，轉不出你四周。
定格那一刻，相偎相擁——
隔幾世的問候，淚濕了眼眸，
越過悲傷重重，留住溫暖的手。
你醉在我懷中，我卻看不懂。
像嬰兒睡得甘甜，
滿足我的溫柔——”
舞臺上的光那么亮，唯一站在這兒的她，可以清楚的看到臺下所有人，所有人都在注視著她，她不能輸，不能出錯。昨天早早交代自己，如果覺得緊張就閉上眼睛唱，反正這是一首悲傷的歌。于是淇淇誰都不看了，緊緊的閉著眼睛。腦海里都是慕白沐在這個故事里的畫面。
“隔幾世的呼喚，笑撕裂傷口。
越過哀怨種種，
收留賣不出的愛寵。
我融在你心口，你卻看不懂。
像小獸嗔得懵懂，
受驚的心很受用——”
這首歌最初是淇淇看了慕白沐新拍的古裝電視劇《霜雪流云刀》有感而作。慕白沐聽著就將雙手合在一起，放在了左臉邊，看起來很專注。
她聽出來了嗎？這首歌想表達的感情...完全是劇中女主莫展顏對男主的一片癡情。
“血海染盡蒼野，映紅蒼天。入不了你的眼。
我的淚留下，卻割傷你的臉，模糊你的瞳——
我不敢再輕易破碎，
讓你看到我的破碎，
怕你終有一日會懂，
會懂我為了你，
會傷害我愛的人?！?p> 一首歌演唱完了，淇淇將話筒放下，感覺早已放松了下來。
第一位點評的是海輝老師，問了她和前面幾個問出的類似的問題——你為什么來參加比賽。
這個傻姑娘毫不掩飾，一臉害羞的看著蕭白沐：“我來這個舞臺...其實就是為了見來慕白沐老師的......”
這句話一出，全場安靜。
“我很喜歡慕白沐老師，從三年前看到您的那首《半翼蝴蝶》就很喜歡......”
“哦真的嗎，謝謝?！比昵?，幾乎還沒有幾個人知道慕白沐是誰，她的這首半翼蝴蝶也只是她個人一首網(wǎng)絡單曲，她的聲音還不成熟，沒有正式成為藝人出道。
“嗯...我喜歡《半翼蝴蝶》《愛是何物》這樣的歌，很溫柔又很灑脫，是我向往的聲音也是世上最打動我的音樂，所以，沐老師的所有的歌我都很喜歡。我來這里，最初的愿望是，能在您面前唱歌?！?p> “那現(xiàn)在你的愿望實現(xiàn)了，可以回去了。”顧左川故意開玩笑的說，還做了個請的手勢。
緊張激動的淇淇也被逗笑，“是的，我實現(xiàn)這個愿望了。雖然我唱的還是不太好，但我真的實現(xiàn)了。不過...不過我不想離開，完成這個愿望之后我才發(fā)現(xiàn)，我還有新的愿望，更大的愿望?！?p> 淇淇說著說著，竟然說出了眼淚來。
大家都安靜的聽著淇淇訴說柔情，只有早早神情略顯鄙夷，心里想著如果節(jié)目播出了這段一定給小哭包保存下來。
“那新的又是什么愿望呢？”
“這個...我可以保密嗎老師？”淇淇不好意思的說。
“好吧好吧，你保密。那你跟她聊吧啊真是的。”顧左川依然半開玩笑半抱怨的對慕白沐說。
“首先，謝謝你喜歡我。淇淇同學?！蹦桨足逡埠苷嬲\的望著淇淇。
“你的這首歌我很喜歡，你的聲音很甜美，只是看得出你有一些基礎還是薄弱的，所以...我很期待你后續(xù)的表現(xiàn)?！?p> “啊我太感動了?！蹦桨足逭f完毫不猶豫的站了起來，從位置上繞出去，一直走上臺，給了淇淇一個擁抱。“不哭啦，你很棒，謝謝你喜歡我?！?p> “啊，她被抱了?！?p> “天啊，我也想擁抱沐沐！”
觀眾席的女孩們小聲的羨慕著。
“被喜歡真是美好的事啊......”顧老師斜靠在椅子上，跟著感慨。
“所以不賣關子啦，我們評分吧?！焙］x老師也很簡短，似乎蘇淇這里并沒有太多可討論的。
“好，請三位老師給我們的蘇淇同學評心級。”一旁的詩桃姐姐說完，三位老師在前面小聲討論了兩句就沉默了。在評價的時候他們總是看起來隨和親切，到了打分環(huán)節(jié)，又極其嚴肅認真。
淇淇乖乖的并起雙腳站在舞臺上，坐在對面那個顯眼位置的早早沖她比了個OK的手勢，讓她定了些神，努力的擠出不是太僵硬的微笑。讓我通過初選吧......
想通過初選...想和沐沐老師同臺......
想和她站在一樣高的位置......
想超過她......
淇淇默念著早早對自己說的，那些自己都不相信的話開始在心里發(fā)芽。如果勇敢一次，就可以得到點什么，她發(fā)誓會一直勇敢下去。
面前的人都注視著自己，自己能夠和她們一樣，坐在那些代表實力的圈子里嗎？短短的評分時間里，淇淇胡思亂想了很多很多，場地里讓人緊張的bgm也逐漸播到尾聲，消失不見。