040章 辭退

　　　　也不知道是為了撐面子還是為了證明自己的英語(yǔ)水平，一直以來(lái)夏琳除了備課教材外，都喜歡隨身帶一本英語(yǔ)原文書(shū)，而且每周都不重樣。

　　上輩子君九也沒(méi)覺(jué)得有什么，畢竟就算她成績(jī)?cè)俸茫x夏琳那種教學(xué)的程度還有著一段距離，但是在跟隨她母親走出江淮市，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的刻苦學(xué)習(xí)后，她方才知曉夏琳的教學(xué)水平離優(yōu)秀還差太遠(yuǎn)，勉強(qiáng)只能算是及格。

　　“憑什么？”夏琳從君九的手上把書(shū)奪回，面上顯而易見(jiàn)的有些緊張，強(qiáng)自穩(wěn)定心神道：“我是你們的老師沒(méi)錯(cuò)，但并不代表你們提的一切無(wú)理要求我都得答應(yīng)?！?p>　　“你可以拒絕，這是你的權(quán)利?！本藕芎谜f(shuō)話的攤了攤手，“不過(guò)相對(duì)的，我也可以保留對(duì)你能力的質(zhì)疑，這也是我的權(quán)利?！?p>　　話雖這么說(shuō)，但是不管是夏琳還是君九心里都清楚，今天只要她拒絕了，她在學(xué)生們心里的形象絕對(duì)會(huì)一落千丈，以后怕是再?zèng)]有師威可言。

　　夏琳咬了咬牙，翻開(kāi)書(shū)剛準(zhǔn)備找到一頁(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容敷衍的讀一下，誰(shuí)知道君九的聲音在這時(shí)再次響了起來(lái)。

　　“夏老師，麻煩讀一下第三個(gè)案件。”君九笑意盎然的看著她，“我們有節(jié)語(yǔ)文課老師有講解過(guò)福爾摩斯這個(gè)案件，同學(xué)們大概了解，就當(dāng)是培養(yǎng)他們的聽(tīng)力了?！?p>　　“好啊?！毕牧兆ゾo了手中的英文書(shū)，表情已經(jīng)控制不住的有些扭曲，卻還是依言翻到了那一頁(yè)，一看之下更是氣得狠瞪了一眼君九。

　　這一頁(yè)至少有三個(gè)生僻詞，而且句子大多都是亢長(zhǎng)無(wú)比，難度極高。

　　對(duì)此君九只當(dāng)作沒(méi)有看到，卻暗自給秦之揚(yáng)打了個(gè)手勢(shì)。

　　“那你們可聽(tīng)好了，我只讀這一次，以后就不可能有這種機(jī)會(huì)了！”

　　說(shuō)完這話，夏琳還很正式的清了清喉嚨，一字一句的讀了起來(lái)，“SherlockHolmes……”

　　君九一開(kāi)始還很認(rèn)真的聽(tīng)著她的朗讀，聽(tīng)到一半的時(shí)候腦中卻又另一道聲音忽然響起，那聲音醇厚如茶，閱讀的時(shí)候還帶了絲笑意，尾音磁潤(rùn)恍若情人的低喃，令她不由自主的分了神，“Intheyear1878ltook……”

　　直到夏琳一頁(yè)讀完，君九都沒(méi)有回過(guò)神，還是對(duì)方先按耐不住的開(kāi)口道：“書(shū)我也給你讀了，不知道你還有什么話說(shuō)？”

　　那道男聲也在耳畔截然而止，君九當(dāng)下的感覺(jué)就像是有人用一把鈍刀在她的心上割磨，斷斷續(xù)續(xù)的疼，仿佛什么很重要的東西被自己遺棄卻又無(wú)能為力。

　　這種感覺(jué)是她從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，一時(shí)半會(huì)兒君九不知道該怎么排解它，只能盡量做到不去在意，把所有的注意力都放在了夏琳的身上。

　　“一頁(yè)的內(nèi)容，不超過(guò)兩百個(gè)單詞，您卻至少出現(xiàn)五處以上的錯(cuò)誤，連詞發(fā)音僵硬、生詞蒙混過(guò)關(guān)，硬生生的將一篇懸疑小說(shuō)讀成單詞朗誦，面對(duì)這樣水平的高中英語(yǔ)老師，的確，我也不知道該說(shuō)些什么。”

　　君九說(shuō)話沒(méi)有給她留一點(diǎn)顏面，說(shuō)得夏琳的臉色鐵青，“啪”地一下把書(shū)往講臺(tái)上一甩，氣得冷笑了一聲，“你一個(gè)高中都沒(méi)上多久的人，有什么資格來(lái)評(píng)論師長(zhǎng)的好壞？”

　　“您說(shuō)的對(duì)，我沒(méi)有資格?！本乓桓睆纳迫缌鞯臉幼樱c(diǎn)了點(diǎn)頭，用眼神示意秦之揚(yáng)，對(duì)方立即從兜里掏出手機(jī)讓扔給了她，君九接到手機(jī)在夏琳面前晃了晃，“這里面有您剛剛朗讀的錄音，課后我會(huì)轉(zhuǎn)交給您口中有資格評(píng)定的人，您覺(jué)得如何？”

　　“誰(shuí)允許你們?cè)谡n上玩手機(jī)的！我要處分你們！”

　　夏琳的情緒頓時(shí)就繃不住了，直接伸手就要去搶奪手機(jī)，君九早就料到她會(huì)有這個(gè)動(dòng)作，先她一步的避了開(kāi)去，眼神銳利無(wú)比。

　　“記住，這個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能是你一個(gè)人或是一群人的，您的事情只是一個(gè)開(kāi)始，而不是結(jié)束，要是以后還有人想像您一樣以勢(shì)壓人，您將會(huì)是他們最好的榜樣！”

　　“好啊?！笔虑榈搅诉@一步，夏琳也沒(méi)有必要再裝下去了，“我倒要看看，你能把我怎么樣！”

　　她能夠走到今天，必然也是有點(diǎn)背景的，一個(gè)小小的學(xué)生，除了的確讓她丟了點(diǎn)面子，她還真不放在眼里！

　　“您放心，絕對(duì)不會(huì)讓您失望的?！本趴粗寄壳謇?，再無(wú)一絲笑意。

　　第二天，學(xué)校便傳來(lái)消息，夏琳被辭退，將會(huì)有新來(lái)的英語(yǔ)老師接任她的職位。

　　這個(gè)消息就像是一個(gè)響亮的巴掌，狠狠地拍在了許多人的臉上，敲響了警鐘。

　　夏琳的背景學(xué)生可能不清楚，可老師間還是略知一二的，因此她的離職足以讓所有人心驚。

　　沒(méi)有人知道原因，唯有下發(fā)命令的教育局局長(zhǎng)心里最為清楚，在他的的信箱里迄今還躺著一封郵件。

　　這就是你們江淮高中的師資水平？

　　附件：語(yǔ)音文件

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