第19章兩個(gè)方案，你自己選

　　“我倒是知道師兄詩(shī)寫(xiě)的也不錯(cuò)。”這個(gè)時(shí)候一旁假裝看資料，偷偷聽(tīng)叫尋澤和李白說(shuō)話(huà)的高俅在兩人說(shuō)話(huà)的間隙插嘴道，“我家大人以前評(píng)論過(guò)師兄的詩(shī)，說(shuō)是如果您不當(dāng)劍客，單憑寫(xiě)詩(shī)也定能青史留名?！?p>　　“你家大人是誰(shuí)?！崩畎缀闷娴目粗哔磫?wèn)道。

　　“老師給我的資料上有寫(xiě)，我家大人在后世被稱(chēng)為蘇東坡?！备哔创鸬?。

　　“哦，寫(xiě)詞寫(xiě)的不錯(cuò)的那個(gè)？”李白上周也看過(guò)一些宋朝的詩(shī)詞，自然知道蘇軾是誰(shuí)。

　　寫(xiě)詞寫(xiě)的不錯(cuò)？！

　　聽(tīng)到李白的話(huà)，即便是高俅都有點(diǎn)兒認(rèn)為李白這個(gè)‘不錯(cuò)’二字用的太不合適了。

　　雖然叫尋澤給高俅的資料只是簡(jiǎn)單的提了一下蘇軾。但是單憑一個(gè)唐宋八大家之一的名號(hào)，蘇軾就是站在華夏文學(xué)界最頂尖的那一批人。

　　他要是只算不錯(cuò)，誰(shuí)還能算一個(gè)好！

　　“在其他方面，李白可能沒(méi)有評(píng)價(jià)蘇軾的資格，但是在詩(shī)詞方面，在他面前誰(shuí)都只能算是不錯(cuò)。”叫尋澤指著李白說(shuō)道，“如果李白這次回去沒(méi)有沉迷于劍術(shù)，那么在史書(shū)中，他會(huì)被后人稱(chēng)之為詩(shī)仙，連杜甫都十分敬仰他。后人有句話(huà)是這么說(shuō)你師兄的‘余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐?！?p>　　“原來(lái)是師弟我魯莽了。”高俅聽(tīng)到叫尋澤的話(huà)，趕緊給李白道歉?！拔也恢缼熜植艢饩谷蝗绱梭@人?！?p>　　“沒(méi)事兒?！崩畎资忠粨]說(shuō)道，“比起詩(shī)仙這個(gè)名號(hào)，我還是更喜歡劍仙一點(diǎn)。我昨晚用手機(jī)搜了一下，我變成劍仙以后，在這個(gè)時(shí)代，不僅有我的多部電視劇電影，而且很多小說(shuō)游戲都會(huì)提到我，名聲比以前大多了?，F(xiàn)在華夏遍地的擊劍館，哪個(gè)不尊我是祖師爺。”

　　“你倒是高興了。”叫尋澤拍著桌子對(duì)李白說(shuō)道，“但是那么多詩(shī)歌卻失傳了，你好歹把將進(jìn)酒抄出來(lái)??！”

　　“好了好了?！崩畎谉o(wú)所謂的說(shuō)道，“老師我下次回去，一定會(huì)記得多寫(xiě)一些詩(shī)的?！?p>　　“老師你也別過(guò)于操心?！币慌缘母哔凑f(shuō)道，“我以后若真的能發(fā)跡，一定會(huì)將師兄的詩(shī)都刊成冊(cè)流傳下來(lái)的?！?p>　　“你不錯(cuò)！”李白原本看不上自己這個(gè)沒(méi)什么才華的師弟，但是高俅這么示好，江湖義氣比較重的李白當(dāng)然不能不回應(yīng)。

　　“都是師弟應(yīng)該做的?！备哔匆贿吂ЧЬ淳吹恼f(shuō)話(huà)，一邊眼睛發(fā)亮，不知道心里在想些什么。

　　“好了，詩(shī)的事情說(shuō)完了，我要跟你說(shuō)劍術(shù)的事情了?！苯袑蓪?duì)著李白說(shuō)道，“因?yàn)槟阍谶@里學(xué)習(xí)了現(xiàn)代擊劍規(guī)則，所以華夏多出了很多唐劍擊劍館。這些擊劍館所使用的劍術(shù)，都已經(jīng)經(jīng)過(guò)了上千年的改良，有你值得學(xué)習(xí)的地方。我們上次去的擊劍館也已經(jīng)變成唐劍擊劍館，你接下來(lái)在這里的三周，和我每天都去那里進(jìn)行學(xué)習(xí)吧?！?p>　　“這沒(méi)問(wèn)題。”李白說(shuō)道，“作為祖師爺，我怎么也要去看看這幫后人們有沒(méi)有把我的劍術(shù)糟蹋了！”

　　“達(dá)者為先?！苯袑膳牧艘幌吕畎椎氖直壅f(shuō)道，“他們尊敬的祖師爺是未來(lái)的你，不是現(xiàn)在的你。現(xiàn)在的你還是個(gè)弟弟，過(guò)去學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要謙虛，別擺什么祖師爺?shù)淖V，小心被人家當(dāng)成神經(jīng)病。”

　　“我知道啦。”李白有氣無(wú)力的回答道?！安贿^(guò)老師，我未來(lái)在劍術(shù)方面已經(jīng)證明能成功了，能不能不要讓我再學(xué)習(xí)算數(shù)了，那個(gè)真的好難??！”

　　“說(shuō)起算數(shù)我就來(lái)氣！”叫尋澤本來(lái)就打算在最后和李白說(shuō)這件事呢?！坝腥速|(zhì)疑你不會(huì)解方程式！”

　　“額，我估計(jì)將來(lái)也不怎么會(huì)用到解方程式。所以老師，幾百上千年那么漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，這件事不被后人知曉很正常吧。”

　　“這不正常！”叫尋澤嚴(yán)肅的對(duì)著李白說(shuō)道，“別人質(zhì)疑你不會(huì)解方程式，就等于是質(zhì)疑我的教學(xué)能力。作為一個(gè)老師，在這種事情上堅(jiān)決不能忍！”

　　“好吧?！崩畎纂m然想指出叫尋澤這邏輯屬于強(qiáng)詞奪理，但是看叫尋澤就差在臉上寫(xiě)上不高興三個(gè)字了，所以沒(méi)敢開(kāi)口說(shuō)出來(lái)。

　　“在這件事情上，老師有兩個(gè)解決方案，你看看要用哪個(gè)?！苯袑蓪?duì)著李白說(shuō)道，“第一個(gè)，你提前把你的墓地建好，然后在墓地里放入刻有解方程式算法的石板。等你下周回來(lái)的時(shí)候，告訴我你把你自個(gè)兒埋哪兒了，我?guī)巳ヅ倌愕膲?，把這塊石板挖出來(lái)向大家證明你真的會(huì)解方程式?！?p>　　“老，老師。”李白聽(tīng)完叫尋澤的第一個(gè)方案，目瞪口呆的看著叫尋澤說(shuō)道，“您不覺(jué)得您這樣做，有點(diǎn)兒太殘忍了嗎?！?p>　　哪有老師惦記著挖學(xué)生墳的！

　　“所以我還給你準(zhǔn)備了第二個(gè)方案?！苯袑少N心的說(shuō)道，“那就是你這幾周，完全搞懂解方程式，然后回頭在創(chuàng)立劍館的時(shí)候，給你收的每一個(gè)弟子都教會(huì)如何解方程式。不會(huì)解就不允許出師。并且把這個(gè)規(guī)矩刻在石板上，要求日后每一個(gè)劍館都要遵守，不會(huì)解方程式的劍館弟子，就沒(méi)有資格認(rèn)你當(dāng)祖師爺?！?p>　　“老師我選第二個(gè)?！崩畎诪榱吮苊馊蘸笳娴谋唤袑膳賶?，趕忙答應(yīng)了叫尋澤的第二個(gè)方案。

　　在一旁聽(tīng)著叫尋澤和李白談話(huà)的高俅，雖然不知道解方程式是什么東西，但是連大名鼎鼎的劍仙李白都覺(jué)得頭疼，一定非常難學(xué)?？雌饋?lái)以后劍館弟子一脈會(huì)不好過(guò)啊。

　　和李白確定完未來(lái)的教學(xué)計(jì)劃以后，叫尋澤遞給了李白數(shù)學(xué)書(shū)，讓他自己去學(xué)習(xí)解方程式，然后對(duì)高俅揮揮手，示意他坐過(guò)來(lái)。

　　“老師?！备哔醋诹私袑傻膶?duì)面，還沒(méi)等叫尋澤開(kāi)口，就說(shuō)道，“我昨晚想了一夜，終于明白自己錯(cuò)在哪里了?！?