第33章他不需要避諱

　　“從今天開始，下午你跟著我學(xué)習(xí)如何制造木制自行車，晚上則學(xué)習(xí)符號的使用?！苯袑砷_始給高俅安排這一周的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　“符號的使用？”高俅疑惑的問道，“這有什么用？”

　　“標(biāo)點(diǎn)符號啊?！苯袑呻S手拿過一本課本給高俅看，“你看這是逗號，這是句號，這是感嘆號，這些符號加入文字里面，是不是讓書籍的內(nèi)容更容易理解了?！?p>　　“老師，這些符號我早就見過了。”高俅對著叫尋澤說道，“但是這種東西如果拿到我們那里去，是會(huì)被士林批評的?！?p>　　“為什么？”叫尋澤有點(diǎn)兒不解。

　　“因?yàn)樵捳Z權(quán)?！备哔纯雌饋硐袷侵翱紤]過這個(gè)問題，他回答道，“士林正是因?yàn)檎莆樟藢ο荣t經(jīng)典的解釋權(quán)，所以才會(huì)稱作是士林。如果要將標(biāo)點(diǎn)符號引入，必然要統(tǒng)一對先賢經(jīng)典的解釋。到時(shí)候，怕是士林中的各派會(huì)在打起來之前，先把學(xué)生我祭旗的啊。”

　　“你倒是聰明?！苯袑煽粗哔凑f道，“你如果直接將這些標(biāo)點(diǎn)符號用在儒家經(jīng)典書籍上面，那估計(jì)你是第一個(gè)死的。但是誰讓你用到這些書上了啊?！?p>　　“那用在哪里？”高俅有點(diǎn)摸不著頭腦。

　　“話本里啊笨蛋！”叫尋澤拍了一下高俅的頭說道，“等你以后從邊軍回到京城，就立刻下令收集市面上比較受歡迎的話本，然后一一用標(biāo)點(diǎn)符號斷句。儒家經(jīng)典你不能碰，但是這些書你可是可以隨便改的。等到標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)在人們眼前以后，自然會(huì)有人試圖用這些符號來解釋儒家經(jīng)典，不過到時(shí)候就和你沒關(guān)系了，畢竟你發(fā)明出來只是用在話本里的。”

　　“學(xué)生明白了。”高俅這才懂了叫尋澤的意思。

　　發(fā)明標(biāo)點(diǎn)符號出來，如果把他用到儒家經(jīng)典里面，自然會(huì)有人站出來反對他。但若他避開士林中人關(guān)注的區(qū)域，轉(zhuǎn)而將標(biāo)點(diǎn)符號用在話本等在士人看起來不入流的地方，那么自然不會(huì)有人找他麻煩。

　　畢竟頭雖然是他起的，但是導(dǎo)火索卻不是他點(diǎn)燃的。

　　頂多以后士人們在為搶奪儒家經(jīng)典書籍的斷句權(quán)利打的頭破血流的時(shí)候，暗地里罵高俅這個(gè)始作俑者幾句。

　　而等到各種經(jīng)典的斷句方式都確定性下來以后，大家說不定都開始會(huì)感激高俅發(fā)明出標(biāo)點(diǎn)符號的功勞。

　　“果然還是老師聰明?！备哔凑f道，“我怎么沒想到還可以這樣做呢?！?p>　　“因?yàn)槟隳懽犹×恕！苯袑墒疽飧哔锤约撼鋈W(xué)習(xí)怎么制造木制的自行車。

　　過了兩天之后，補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教室門口。

　　“叫老師你好。”池以寒對著叫尋澤問好。

　　“以后叫我老師就好，別叫我的姓，聽起來怪怪的?！苯袑梢贿吺疽獬匾院镒撸贿厗柕?，“昨天給你布置的習(xí)題你都做了嗎?！?p>　　“都做了?！背匾院贿呎f著，一邊從書包里拿出了一本練習(xí)冊。

　　“我想看看?！苯袑墒疽獬匾院茸?，自己粗略的看了一遍池以寒的做題思路和方法，然后皺著眉頭說道，“這些都是你自己做的？”

　　“是啊老師?！背匾院唇袑傻臉幼樱`以為叫尋澤不滿意她的數(shù)學(xué)水平，小心翼翼的對著叫尋澤問道，“是不是基礎(chǔ)太差了?！?p>　　“不不不，恰好相反?！苯袑煽粗匾院牧?xí)題冊說道，“思路非常清晰，解題方法十分簡潔。按照你這樣的水平，別說是通過劍館的數(shù)學(xué)考試了，就算是參加高考，一百五十分的題也至少能拿到一百二十分?！?p>　　“可是，我的劍館數(shù)學(xué)考試成績只有五十五分，離及格線還差五分?！背匾院恼f道。

　　“你還記得你們劍館的考題都是什么嗎？”叫尋澤問道。

　　“只記得幾個(gè)印象比較深的題。”池以寒說著將自己還記得的數(shù)學(xué)題目默寫在了作業(yè)本上。

　　“你給我講一下這些題的做題思路?！苯袑蓪χ匾院f道。

　　二十分鐘以后，叫尋澤坐在桌子上有一點(diǎn)百思不得其解。劍館的數(shù)學(xué)考試題目難度的確大于高考，但是也大的不多。

　　也就是說，如果能在高考上考出一百二三的成績，那么按理來說也能順利的通過劍館的數(shù)學(xué)考試。難道說今年劍館的數(shù)學(xué)考試格外難一點(diǎn)，所以池以寒才沒有考上么。

　　叫尋澤猜測著其中可能有什么黑幕，但這件事情單憑自己也是無法解決的，所以叫尋澤就沒有再去想它。

　　“老師，我們回來了。”叫尋澤正在給池以寒教數(shù)學(xué)題的時(shí)候，李白高俅趙可兒三個(gè)人就從樓梯上走了下來。

　　“回來就好?！苯袑蓻_著李白揮了揮手，示意他們回去。

　　“老師又有新的學(xué)生了？”李白把腦袋探進(jìn)來，看著叫尋澤問。

　　“是在我這里學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生。”叫尋澤回了一句，然后示意李白和高俅都回各自的臥室學(xué)習(xí)去。

　　“剛才那個(gè)也是老師的學(xué)生嗎？”池以寒好奇的看著一句離開了的李白問道。

　　“是我的學(xué)生，名字叫李白。”叫尋澤隨口回答道。

　　“這個(gè)名字真霸氣。”池以寒聽了叫尋澤的介紹之后，張著嘴巴說道，“很很多人為了避諱，都不會(huì)取和劍仙閣下一模一樣的名字。”

　　“哦，沒事，他不需要避諱?！敖袑苫亓顺匾院痪鋵?shí)話。