第0067章 看望
“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟......”，只聽(tīng)得一連串的聲音，醫(yī)院的救護(hù)車(chē)到了。
孫魚(yú)兒和海婷同學(xué)早已等候在教學(xué)樓下，湯莉莉同學(xué)也在樓道里引導(dǎo)救護(hù)醫(yī)生。
幾名專(zhuān)業(yè)的救護(hù)人員抬著擔(dān)架急匆匆上了樓，來(lái)到二班的教室里。
一邊還說(shuō)道：“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們都讓開(kāi)一下，大家不要這么多人都圍在這里。病人需要保持空氣暢通，大家都回到座位上吧。”
大家立刻散開(kāi)了，留出了很大的空間。
小文同學(xué)情緒激動(dòng)，拉住醫(yī)生的手說(shuō)道：“醫(yī)生，快救救我爸，快救救我爸......”。
醫(yī)生立馬蹲下身，安慰道：“別著急，讓我先檢查一下?！?p> 只見(jiàn)救護(hù)醫(yī)生迅速打開(kāi)了醫(yī)藥護(hù)理箱，拿出聽(tīng)診器和手電筒，立即對(duì)文老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的救治。
葉施瑯觀察到救護(hù)醫(yī)生主要檢查了文老師的心跳、呼吸、脈搏、眼睛對(duì)光線的反應(yīng)等等。
檢查完之后，醫(yī)生招呼醫(yī)護(hù)人員小心地把文老師抬上了擔(dān)架，又急匆匆地抬著往外走。
然后醫(yī)生安慰大家道：“各位同學(xué)不用擔(dān)心，這位老師因?yàn)樯眢w疲勞產(chǎn)生的暈厥，住院療養(yǎng)幾天就好了，沒(méi)什么大礙?！?p> 小文同學(xué)聽(tīng)了，也立馬止住了哭泣，擦了擦眼淚，連聲和醫(yī)生說(shuō)“謝謝，謝謝......”。
然后連忙跟隨著醫(yī)護(hù)人員上了車(chē)，一起去了醫(yī)院。
......
一會(huì)兒，輔導(dǎo)員林雪老師也趕了過(guò)來(lái)，維持課堂秩序，首先安撫了一下同學(xué)們的情緒。
說(shuō)道：“同學(xué)們，今天文老師身體有恙，本次課暫時(shí)改為自習(xí)。請(qǐng)大家不要喧鬧，要保持安靜?！?p> ......
中午休息時(shí)間，葉施瑯和小魚(yú)仔、海婷、湯莉莉四人代表二班班集體去金海市人民醫(yī)院看望文老師。
海婷同學(xué)和莉莉同學(xué)特意買(mǎi)了一束鮮花和一些水果。
林雪老師送大家到校門(mén)口，并且囑咐了一下，注意路上安全。
葉施瑯叫上了一輛出租車(chē)，前往醫(yī)院。
一路上，葉施瑯和三位好朋友在談?wù)撐睦蠋熀退畠旱墓适隆?p> 海婷同學(xué)說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)文老師的女兒小文同學(xué)從小就是叛逆任性，不聽(tīng)文老師的話。
經(jīng)過(guò)這一次的事情，我感覺(jué)小文同學(xué)會(huì)有所覺(jué)悟?！?p> 湯莉莉：“嗯，人都是會(huì)慢慢長(zhǎng)大的，都怪文老師以前太寵愛(ài)他的女兒了?！?p> ......
葉施瑯也回憶了上輩子一些關(guān)于文老師的事情：
文老師年輕的時(shí)候離異了，獨(dú)自撫養(yǎng)了一個(gè)女兒小文。
文老師對(duì)女兒十分的溺愛(ài)，從小到大，千依百順，不讓女兒吃一丁點(diǎn)苦，不讓女兒干一丁點(diǎn)活。
真正是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
就是因?yàn)檫@樣，文老師的女兒從小就養(yǎng)成了以自我為中心，驕縱淘氣的性格，有著很?chē)?yán)重的公主病。
......
孫魚(yú)兒接過(guò)話說(shuō)道：“我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，小文同學(xué)從小缺少母愛(ài)，文老師覺(jué)得自己對(duì)女兒有所虧欠，所以想方設(shè)法地盡力彌補(bǔ)?！?p> 湯莉莉：“是啊，小文同學(xué)吃的穿的都要求最好的，上學(xué)要買(mǎi)名貴好看的書(shū)包，衣服要求新潮名牌，鞋子也要求最貴的，文老師平時(shí)省吃儉用，就是為了滿足女兒的一切需求?！?p> 海婷：“但是，文老師家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，不是很富裕，家里還有生病的老人，每個(gè)月上班的工資也只夠基本的日常開(kāi)銷(xiāo)。
有時(shí)候家里的情況根本不能滿足小文同學(xué)一些過(guò)分的要求。
但是小文同學(xué)根本不理會(huì)這些，有一次甚至和文老師賭氣離家出走了。
害得文老師擔(dān)心得徹夜未眠，心力交瘁，簡(jiǎn)直太不像話了。”
湯莉莉：“就是啊，這個(gè)小文同學(xué)根本不懂得感恩，不懂得體恤文老師的艱辛，不能體恤家庭生活的不容易?！?p> 孫魚(yú)兒：“嗯，這個(gè)小文同學(xué)一直覺(jué)得自己的父親沒(méi)用，掙不了錢(qián)，給不了她豐厚的物質(zhì)生活。
她還嫌文老師穿著老土，絲毫不注意自己老師的形象，害她在同學(xué)面前丟臉?！?p> “哎，文老師能教好我們，為什么就教不好自己的女兒呢？”莉莉同學(xué)心中滿是疑問(wèn)。
“這個(gè)問(wèn)題的答案就是文老師教育自己孩子的方法失當(dāng)，有時(shí)候太寵愛(ài)未必是好事?！比~施瑯解釋道，“盡管父母很疼愛(ài)自己的孩子，但是為了孩子的將來(lái)成長(zhǎng)，就必須從嚴(yán)管理，堅(jiān)決不能縱容。”
......
談話間，出租車(chē)順利到達(dá)金海市人民醫(yī)院。
葉施瑯?biāo)娜诉B忙找到了文老師的病房。
醫(yī)院病房里，小文同學(xué)正在照顧文老師，看到大家來(lái)了，立馬起身招呼大伙兒。
文老師躺在病床上，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治，已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了。
葉施瑯和朋友們都向文老師問(wèn)了好，海婷同學(xué)說(shuō)道：“文老師，我們代表二班的全班同學(xué)，希望您早日康復(fù)，早日回校。”
湯莉莉把鮮花擺在了病床前的小方桌上，還把水果遞給了小文同學(xué)。
文老師面色有些蒼白，聲音有點(diǎn)微弱，吃力地說(shuō)道：“謝謝你們來(lái)看我，也謝謝二班的所有同學(xué)們，我已經(jīng)沒(méi)事了，大家都回校好好復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不要耽擱學(xué)習(xí)了?！?p> 小文同學(xué)還在難過(guò)，淚水似乎又要流出來(lái)，“爸，您就好好養(yǎng)病，不要太擔(dān)心了，以前都是我不懂事，都是我不好......”。
文老師臉上露出久違的一絲微笑，道：“女兒，你能回歸正途，爸感到很欣慰，只要你好好讀書(shū)，我就是再苦再累也值得?！?p> 小文同學(xué)：“嗯嗯嗯，我以后都要做一個(gè)好孩子，不讓您操心?！?p> 葉施瑯和幾位好伙伴紛紛祝賀文老師，也為小文同學(xué)的決心點(diǎn)贊。
“小文同學(xué)，你好樣的，一定要加油哦?！?p> “嗯，我一定會(huì)的，呵呵......”
病房里傳來(lái)了一陣親切輕松的笑聲。
為了不打擾文老師休息，葉施瑯?biāo)娜送Ａ袅似?，就告別了文老師，回到了學(xué)校，接著上下午的課。
......
晚上，上完了晚自習(xí)，葉施瑯和小魚(yú)仔回到了寢室。
寢室里的書(shū)桌上，葉施瑯和小魚(yú)仔的多肉植物盆栽似乎又長(zhǎng)大了一些，青翠欲滴，粉中帶紅。
孫魚(yú)兒自從有了這盆多肉，每天不知道要看上多少遍，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
惹得其他室友和隔壁的同學(xué)也來(lái)看個(gè)稀奇。
估計(jì)海婷和莉莉的寢室估計(jì)也是這種情況吧。