第0131章 各顯身手

　　海婷優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音剛一結(jié)束，大禮堂里立刻響起來(lái)一片熱烈的掌聲。

　　看來(lái)海婷同學(xué)的表現(xiàn)已經(jīng)獲得了很多人的認(rèn)可。

　　聽(tīng)海婷同學(xué)的聲音，就猶如天籟之音。

　　不急不躁，娓娓道來(lái)。

　　每一句話，每一個(gè)字都深入人心。

　　葉施瑯和小魚仔偷偷地用眼神交流了一下。

　　小魚仔：師傅，海婷講的不錯(cuò)，為她點(diǎn)贊，開了個(gè)好頭啊。

　　葉施瑯：是的，沒(méi)毛病。海婷同學(xué)的立論無(wú)可挑剔，進(jìn)可攻，退可守。

　　小魚仔：下一個(gè)到我了。

　　葉施瑯：不用著急，看我的眼神，哈哈。

　　小魚仔：......

　　海婷心想道：呵呵，也不過(guò)如此嗎，幸虧我以前還主持過(guò)主題班會(huì)，感覺(jué)和那個(gè)差不多嘛。

　　我這第一個(gè)出場(chǎng)的，也沒(méi)有給他們幾個(gè)丟臉吧。

　　貌似我還講的不錯(cuò)，緩解了他們?nèi)齻€(gè)不少的壓力。

　　看來(lái)姐姐我還是有戰(zhàn)斗力的。

　　不過(guò)，戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束。

　　不能放松啊。

　　對(duì)手四人可都是厲害的辯手。

　　說(shuō)不定困難還在后頭呢。

　　不管怎么說(shuō)，給自己加油。

　　葉施瑯覺(jué)得海婷同學(xué)的一辯水準(zhǔn)已經(jīng)相當(dāng)?shù)馗吡恕?p>　　尤其對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，辯論打成這樣，已經(jīng)很不容易了。

　　緊接著，主持人進(jìn)行下一步。

　　主持人：“感謝正方一辯精彩的立論?，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)反方的立論，請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘?！?p>　　只見(jiàn)反方一辯李念華倏地一下站了起來(lái)。

　　葉施瑯覺(jué)得這是一個(gè)比較專業(yè)的辯手，果然有些不同凡響，而且派頭挺大。

　　李念華提高了音調(diào)，說(shuō)道：“主席、評(píng)委、各位觀眾，上午好，我是反方一辯李念華。”

　　“我方的觀點(diǎn)是忠孝不能兩全，為啥這么說(shuō)呢，因?yàn)楣旁捳f(shuō)得好，自古忠孝不能兩全，所有我們必須堅(jiān)持歷史以來(lái)的傳統(tǒng)觀點(diǎn)。”

　　“古人常說(shuō)，忠孝不能兩全，必然是有其道理的?！?p>　　“所謂：從來(lái)正直多易折，自古忠孝兩難全。”

　　“人的一生中，免不了就會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇，那么我們應(yīng)該如何去進(jìn)行選擇呢？”

　　“選擇忠，必然放棄了孝，選擇孝，必然放棄了忠。”

　　“比如，人們選擇報(bào)效祖國(guó)，為了事業(yè)而努力打拼，就會(huì)忽略家庭的存在，這就是選忠棄孝；

　　另一面，有人只會(huì)照顧家庭，照顧親人，那么他們就會(huì)耽誤事業(yè)，無(wú)法為國(guó)家建功立業(yè)，這就是選孝棄忠?！?p>　　“忠和孝本質(zhì)上是有沖突的?！?p>　　“我們有句話說(shuō)的是，委屈求全，忠和孝很多時(shí)候都是不能兩全其美的，只能選擇其一?！?p>　　“如若兩者同時(shí)選擇，而本身能力又不足，造成的后果必然是忠孝都不能滿足。”

　　“假如我們有理智的，有選擇性的放棄，也就是我們說(shuō)的‘委屈’，反而能保證忠和孝其中之一能滿足?！?p>　　“有很多時(shí)候，天底下沒(méi)有那么多兩全其美的好事?！?p>　　“人生事不如意者，十之八九?！?p>　　“忠和孝不能兩全，說(shuō)的是魚與熊掌不可兼得之也。”

　　“這就是告訴人們，任何事情要有所取舍，不能盲目求全?！?p>　　“我記得三國(guó)演義當(dāng)中有一位謀士叫徐庶。”

　　“他原本效力于劉備帳下，在蜀漢的初期建設(shè)出謀劃策?！?p>　　“但是后來(lái)曹操使計(jì)，軟禁了徐庶的母親，迫使徐庶離開了劉備，而來(lái)到了曹營(yíng)當(dāng)中?！?p>　　“由此可見(jiàn)，徐庶是一個(gè)孝子，他為了保得母親安全，決心離開蜀營(yíng)?！?p>　　“這個(gè)例子說(shuō)明，大丈夫?yàn)樾蝿?shì)所迫，忠孝不能兩全之時(shí)，只能選擇其一?！?p>　　“放到現(xiàn)代，咱們?nèi)A夏的廣大人民子弟兵，在祖國(guó)的邊防國(guó)界線上站崗放哨執(zhí)勤。”

　　“他們是最可愛(ài)的人，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家，為了保護(hù)美好的家園，在艱苦的環(huán)境中奉獻(xiàn)了自己青春與年華。”

　　“他們遠(yuǎn)離家，遠(yuǎn)離自己的親人，不能孝敬父母，這不恰恰說(shuō)明了這群可愛(ài)的人是選擇了忠而忽略了孝？”

　　“所以，我方認(rèn)為，自古忠孝不能兩全，這句話是成立的，因?yàn)槲曳揭矔?huì)一直堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)?！?p>　　“我的陳述完畢，謝謝大家。”

　　說(shuō)完，現(xiàn)場(chǎng)也響起了一片掌聲。

　　葉施瑯感覺(jué)對(duì)方準(zhǔn)備非常充分，他們的立論也無(wú)可厚非，中規(guī)中矩，幾乎和己方打成了平手。

　　兩方一辯陳述完畢，評(píng)委席的專家們紛紛點(diǎn)頭，也許覺(jué)得這兩支隊(duì)伍實(shí)力都表現(xiàn)不俗，值得肯定。

　　場(chǎng)下的同學(xué)們也在悄悄地議論。

　　“這一場(chǎng)辯論有看頭啊。”

　　“雙方實(shí)力都很強(qiáng)，針鋒相對(duì)，針尖對(duì)麥芒，誰(shuí)輸誰(shuí)贏不好說(shuō)啊?！?p>　　“別出聲，安靜地看比賽吧?！?p>　　“后續(xù)更精彩，接著往下看吧?！?p>　　......

　　一會(huì)兒之后。

　　主持人：“好，感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作駁論陳述，時(shí)間是3分鐘。”

　　孫魚兒作為第二個(gè)發(fā)言的人，多日來(lái)的準(zhǔn)備就集聚在這一刻，等待著這一刻的爆發(fā)。

　　孫魚兒站得筆直，似乎從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)，只見(jiàn)他的眼中燃起了一堆熊熊的火焰，感覺(jué)要將對(duì)手的立論燒的一干二凈：“大家好，我是正方二辯孫魚兒?！?p>　　“剛才我聽(tīng)了反方的陳述，有很多地方我實(shí)在不敢茍同?！?p>　　“甚至我覺(jué)得反方的立論有些荒謬和可笑?！?p>　　“現(xiàn)在我想針對(duì)反方的觀點(diǎn)提出一些我方的看法?！?p>　　“我覺(jué)得對(duì)方辯友喜歡搬弄古話古語(yǔ)，那為啥就看到了‘自古忠孝不能兩全’這句話，而沒(méi)有看到‘忠孝仁義禮智信’呢？似乎孔子的‘忠孝仁義禮智信’的主張比‘自古忠孝不能兩全’更早吧？”

　　“第二點(diǎn)，對(duì)方辯友舉了徐庶的例子來(lái)企圖證明忠孝不能兩全，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑話?！?p>　　“難道對(duì)方辯友看三國(guó)演義只看上半集，不看下半集嗎？”

　　“徐庶是為了他的母親離開了劉備，只身來(lái)到了曹營(yíng)?！?p>　　“但是，徐庶回來(lái)之后，徐母深明大義，責(zé)怪他的兒子好生糊涂，怎么能放棄輔佐漢室的大業(yè)，而屈服于曹操呢。”

　　“對(duì)方辯友難道不知道徐庶在離開劉備的時(shí)候，還保證過(guò)，他雖然身在曹營(yíng)，但是不會(huì)為曹操設(shè)一計(jì)?！?p>　　“我想請(qǐng)問(wèn)一下，徐庶的這種做法是對(duì)劉備不忠嗎。”

　　“恐怕不是吧。”

　　“對(duì)方辯友說(shuō)的這個(gè)例子我覺(jué)得恰恰能證明我方的觀點(diǎn)正確，聰明的人忠孝都能兩全，徐庶既保護(hù)了他的母親，成全了孝，也沒(méi)有背叛劉備，成全了忠，徐庶就是一個(gè)忠孝兩全的謀士?！?p>