離開了聾啞兒童管理區(qū)，院長帶領著眾人來到了罹患重大疾病的兒童看護區(qū)。
院長：“這些孩子，情況就更加嚴重，很多都是患有先天性的一些重大疾病。”
一中老師：“那這些孩子的治療費用怎么辦？”
院長：“治療費用都由國家專項基金進行承擔，每一個孩子都是寶貴鮮活的生命，能來到這個世界上就已經(jīng)是一種奇跡?！?p> ......
這些孩子只能呆在溫馨的房間里，不能外出，平時由專門的看護人員進行照顧。
透過房門的窗口，好幾個孩子聽到外面的聲音，都好奇地走了過來。
孩子們都有一顆童真的心，向往外邊廣闊無邊的天地，向往和其他小朋友一樣快樂的玩耍。
院長和一中的師生們，都看到了趴在門窗口的幾個孩子，他們露出了久違的笑。
一個小男孩伸出了手，想和大家握手。
葉施瑯和志愿者們都和他一一握了手。
海婷：“小朋友，你叫什么名字？”
小男孩：“我叫楠楠，今年七歲了?！?p> 海婷：“嗯，楠楠真乖，一定要聽院長和叔叔阿姨的話，好好養(yǎng)病，等病好了，楠楠就能去學校里讀書了，到那時候，學校里就可以交到很多好朋友了?！?p> 小男孩咧嘴笑了：“好，我聽姐姐的話?！?p> 葉施瑯鼓勵道：“楠楠真棒，是個小小的男子漢?！?p> 小男孩：“哥哥也棒。”
一中老師：“院長，我們想給這些孩子們捐款，可以嗎？”
院長：“呵呵，這沒有啥可以不可以的，大家隨緣吧，以前有很多客人來到福利院看望孩子們，確實獻出了很多的愛心，我想替孩子們感謝大家的關心和支持?！?p> 于是，一中的師生們都現(xiàn)場進行了捐款。
葉施瑯拿出了從銀行取出的現(xiàn)金，多捐了一些錢。
心想這么做，媽媽在天之靈，應該也會同意的。
把錢花在最需要的地方。
福利院的孩子們才最需要大家的資助和援手。
海婷、湯莉莉、孫魚兒也拿出了為數(shù)不多的一點零花錢，捐獻了出來，就當做是一片小小的心意罷了。
其他志愿者也紛紛捐了款。
......
結束了福利院的慰問之行，一中的師生們將學校的愛心送到了孩子們的手中。
院長表達了深深的謝意。
一中的師生們告別了孩子們和院長，重新回到了大巴車上。
繼續(xù)向寒假公益活動的第二站--金海市地質(zhì)博物館出發(fā)了。
......
金海市地質(zhì)博物館位于市中心靠近金海河畔的區(qū)域。
歷史悠久，這個場館經(jīng)歷了歲月的洗禮，幾經(jīng)修葺，如今已經(jīng)成了國家重點保護文物單位。
金海市地質(zhì)博物館至今仍保持著古樸厚重的文化氣息。
聽說這里面保存了很多遠古的生物化石，簡直就是一本活生生的地球演變書籍。
而且地質(zhì)博物館還是金海市的教學實踐科研基地。
就因為地質(zhì)博物館的參觀意義重大，而且機會來之不易。
葉施瑯和海婷、湯莉莉、孫魚兒都感覺有點迫不及待了。
大巴車用了不到半個小時的時間，就順利抵達了地質(zhì)博物館的門前廣場。
葉施瑯和大家都興致勃勃地跳下了車。
一中老師組織大家一起合影留念。
在這寒冷的冬天，師生們的歡呼聲和笑臉洋溢出了別樣的溫暖。
葉施瑯另外召集了小魚仔、海婷、湯莉莉，四人合拍了一張，發(fā)到了朋友圈。
也算是這個寒假的重要活動吧。
站在廣場上看，葉施瑯觀察到地質(zhì)博物館整體八層大樓，氣勢恢宏，威武雄壯。
外形像極了一塊層層疊疊的巨型巖石，寓意深刻。
一中老師喊道：“所有人都跟上我，千萬不要走散了，咱們統(tǒng)一行動，聽從指揮。聽明白了嗎？”
“聽明白了。”所有人一齊大聲應聲道。
本次活動是一中團委贊助的團體票，另外加上大家都是學生票，價格比平時優(yōu)惠了不少。
一中的師生們排成了隊，依次通過檢票口進入了地質(zhì)博物館的第一層的大廳。
葉施瑯和三個好朋友首先查看了大廳里的平面示意圖。
大概了解了整個博物館的展覽內(nèi)容。
不一會兒，來了一位年輕漂亮的解說員，女孩，叫程心怡，約摸二十來歲，穿著優(yōu)美端莊的荷花裝。
這位姑娘不僅熱情開朗，而且語言幽默詼諧。
儼然就是博物館里一道靚麗的風景。
大家都聚在一起，專心地聽取解說員的介紹。
解說員：“首先，歡迎金海市一中的老師和同學們來到地質(zhì)博物館參觀，接下來的時間，將由我給大家做詳細的解說?！?p> “整個的地質(zhì)博物館分為八個部分，每一層分別展覽八個部分的具體內(nèi)容?！?p> “本館目前為止，共收藏了地質(zhì)標本三十萬件，可以說是古今中外，都有涵蓋?！?p> “館里的重要收藏品包括有珍稀的恐龍化石、古人類化石、史前生物化石，具有很大的科研價值和觀賞價值?！?p> “另外，館里面還收藏了很多礦物礦石標本，而且包括許多國寶級的珍貴寶石?！?p> ......
葉施瑯跟隨在隊伍當中，仔細瞧著一樓展覽廳的每一項內(nèi)容。
一樓的展覽廳是最壯觀的，主要展示了地球發(fā)展至今，地質(zhì)運動的幾千萬年的演變歷史。
其中包括了地殼運動、五大洲，四大洋的形成。
極端地質(zhì)變化的演示，諸如火山噴發(fā)，地震、地殼板塊漂移運動之類的。
直至今天，地球上雄偉的高山峻嶺，美麗的江河湖海，都是在幾百萬年的歷史長河中才精雕細琢形成的。
程心怡：“沒有地質(zhì)運動，就沒有今天五彩斑斕的地貌世界?！?p> “地質(zhì)學是一門非常深奧的自然學科，伴隨著當今社會的發(fā)展，不斷地豐富和成熟了起來。”
“今天大家看到的，都是地質(zhì)學家們精心設計的地質(zhì)學科的演變模型?！?p> “大家通過這些模型和視頻短片，就能清楚地了解到地球這個人類的家園，到底發(fā)生了什么奇妙的事情?！?p> “我們知道，地球的外力作用就包括了氣流和地表水的作用?！?p> “正是由于地表風力和水流的侵蝕力和作用力，才使得地球表面的地貌不斷地在改變?！?
地獄火之燃燒
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