第一百一十二章 要一波帶走?
46比18
此時(shí)清城中學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先18分了,分差奔著20分的差距去的。
莫云也有點(diǎn)失望,對(duì)方的教練確實(shí)不咋滴,都這個(gè)時(shí)候居然還是無動(dòng)于衷。
方振川看著場(chǎng)上的局勢(shì)有點(diǎn)懵,這個(gè)時(shí)候他還想咬牙堅(jiān)持已經(jīng)是不可能了,莫云的進(jìn)攻太犀利了。
嘟!
東莞四中的教練終于叫暫停了!
“看來方教練還是希望贏球的,他終于叫暫停了!但是現(xiàn)在分差已經(jīng)18分了,不知道暫停的效果如何!”馬力遠(yuǎn)看見東莞四中叫暫停也松了一口氣,現(xiàn)在的情況有點(diǎn)一面倒的趨勢(shì),比賽最怕就是一面倒。
沒有激烈的對(duì)抗和膠著的比分,解說都不好解說。
東莞四中的教練席上,此時(shí)方振川正在布置戰(zhàn)術(shù):“一會(huì)大家多協(xié)防,我們打3號(hào)戰(zhàn)術(shù),多跑動(dòng)和傳球!一定要?jiǎng)悠饋?!至?號(hào)的防守……”
說道防守2號(hào)的時(shí)候,方振川頓了一下,接著繼續(xù)說道:“孔敬和井寒兩人交替換位防守,貼身防守,不要害怕消耗體力!”
方振川還是決定用單人防守的策略,此時(shí)林天德臉上一沉,想不到方振川那么固執(zhí)。
“方教練!我覺得我們要重視一下這個(gè)2號(hào)球員,必要的時(shí)候應(yīng)該使用夾擊的策略!他先的手感很好,只要多夾擊幾次讓他手感冷下來就會(huì)變得好多了!”林天德覺得自己不發(fā)聲的話方振川可能會(huì)犯巨大的錯(cuò)誤。
“2號(hào)只是暫時(shí)手感好!他不可能一個(gè)人打敗我們整支隊(duì)伍的!只要其他人不發(fā)揮的話,他發(fā)揮再好也是無濟(jì)于事!”方振川臉色微沉說道。
“教練!這個(gè)2號(hào)確實(shí)挺厲害的,我以前看過他幾場(chǎng)比賽,您應(yīng)該重視一下!”陳思月不想自己所在的學(xué)校輸球,雖然她也不想莫云輸球,但是她覺得職責(zé)所在必須要提醒一下教練。
然而她的話起到了反作用,原本方振川還想考慮看看過一兩回合情況在決定的,現(xiàn)在看見陳思月也幫林天德說話臉色陰沉起來。
“不要多說了!現(xiàn)在我才是主教練,等你們坐上我的位置再布置戰(zhàn)術(shù)吧!”方振川一臉不悅的說道。
大家都明白教練這是生氣了了,雖然不知道他生的是什么氣,一般來說教練只見的討論還是有的,之前他們眼中幾個(gè)教練之間相處都是很好的。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來這只是表面的東西,方振川并不是沒有把主教練的位置放在心上。
不過方振川的話讓在場(chǎng)的所有人都沉默了,因?yàn)樗攀侵鹘叹殻贾脩?zhàn)術(shù)現(xiàn)在只有他才有資格。
所以林天德和陳思月都沒說什么,方振川繼續(xù)采用他自己的戰(zhàn)術(shù),莫云還是沒受到重視。
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另外一邊清城中學(xué)的教練席上,林煙一人在布置戰(zhàn)術(shù),其他人都是看著林煙的戰(zhàn)術(shù)板。
“一會(huì)東莞四中可能會(huì)采取夾擊的戰(zhàn)術(shù)夾擊莫云,大家要多跑動(dòng),只要莫云被夾擊的話你們的機(jī)會(huì)就來了!只要你們接到空位的傳球,一定要投籃,我不管你進(jìn)不進(jìn),在空位的時(shí)候一定要把球投出去?!?p> 林煙清脆的聲音響起,她的理念是不管你的命中率怎樣,只有投過才知道,如果空位拿球都不敢投的話,那就沒必要留在場(chǎng)上了。
“如果莫云沒有被夾擊的話,我是說如果!對(duì)方采用夾擊的戰(zhàn)術(shù)可能性很大,但是一旦對(duì)方?jīng)]有采用夾擊戰(zhàn)術(shù),大家要幫助莫云接球和突破!”林煙還是以莫云為中心布置戰(zhàn)術(shù)。
反正最近的戰(zhàn)術(shù)都是圍繞莫云制定的,其他人只有楊林有幾個(gè)戰(zhàn)術(shù)。
嗶!
比賽繼續(xù)!
“暫?;貋?!我們來看一下雙方的情況,各自都有沒更換球員上場(chǎng),大家都知道清城中學(xué)的主力陣容已經(jīng)打滿第一節(jié)了,但是他們好像還沒打算換陣容,還是首發(fā)陣容來打第二節(jié)!”馬力遠(yuǎn)看見清城中學(xué)還沒有換換人的跡象有點(diǎn)疑惑。
一般來說首發(fā)陣容會(huì)在第二節(jié)或者第三節(jié)的時(shí)候休息一下,難道他們想要一波把比賽帶走?
想到這里馬力遠(yuǎn)忽然覺得自己想得太不可思議了,清城中學(xué)的對(duì)手可是作為老牌豪門球隊(duì)的東莞四中,在第二節(jié)就想要一波帶走,是不是有點(diǎn)天真呢?
“是?。∥蚁胛抑狼喑侵袑W(xué)的教練在想什么!她是想要在第二節(jié)一波帶走比賽,這樣是不是有點(diǎn)狂呢!”張宏建可沒有馬力遠(yuǎn)那么多忌諱,直接把心中想的話說了出來。
這樣一來林煙簡(jiǎn)直就是被他扣了一個(gè)大鍋,如果真的能夠在第二節(jié)把分差拉大到30分還好,如果不能的話林煙可會(huì)背上狂妄的標(biāo)簽。
然而場(chǎng)上的局勢(shì)變化讓大家都措手不及,原本大家以為莫云在前面13投9中的命中率已經(jīng)非常高了,到了第二節(jié)后半段肯定會(huì)降下來。
但是無論誰都沒想到莫云在第二節(jié)命中率再次上升了,連莫云自己都覺得有點(diǎn)不可思議。
暫停剛剛回來,東莞四中利用大量的跑位和大量的傳球得到了一個(gè)空位三分的機(jī)會(huì),樓小易的三分命中,讓東莞四中暫時(shí)松了一口氣。
但是清城中學(xué)的反擊來的如此的快,僅僅在他們命中這球的5秒鐘后,莫云在三分線外接球之后再次干拔命中。
防守莫云的井寒都有點(diǎn)懵了,三分線外干拔難道是他的本命技能?
這樣都能中幾個(gè),簡(jiǎn)直是太恐怖了,原本井寒以為莫云在三分線外沒有必要進(jìn)行貼身防守,現(xiàn)在看來踏錯(cuò)了。
莫云在外線干拔三分之后,東莞四中還會(huì)一個(gè)兩分,這一次進(jìn)球的是井寒,對(duì)于剛剛的防守他還是耿耿于懷。
很快他不是耿耿于懷了,他開始絕望了。
“我們?cè)賮砜催@一次清城中學(xué)的進(jìn)攻!持球的是3號(hào)叫楊林的小伙子。據(jù)說楊林此前是清城中學(xué)的隊(duì)長(zhǎng)和絕對(duì)的核心球員,自從2號(hào)莫云來了之后他的地位大不如前了!”馬力遠(yuǎn)開始說出自己打聽來的秘聞。
有時(shí)候解說為了解說好一場(chǎng)比賽都會(huì)了解雙方對(duì)戰(zhàn)選手的一些背景資料還有官方的資料,他做功課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)莫云和楊林兩人存在一些矛盾,不知道為什么忽然又在一起打球了。
熊二愛光頭強(qiáng)
干活太晚,現(xiàn)在才有時(shí)間更新