第三十五章 我們不舉報(bào)了
幾位老師聽(tīng)到孟夢(mèng)這個(gè)名字都微微一愣。
孟夢(mèng)的大名她們?cè)缇吐?tīng)過(guò)了，只是真人才第一次見(jiàn)。
12歲，果然很可愛(ài)，讀書(shū)又好，瞬間幾個(gè)老師就被孟夢(mèng)同學(xué)圈粉。
周健作為數(shù)學(xué)老師，不僅僅是孟夢(mèng)，趙雨薇的名字他也聽(tīng)過(guò)，高一唯二拿數(shù)學(xué)聯(lián)賽復(fù)賽一等獎(jiǎng)的人，這可都是以后數(shù)學(xué)競(jìng)賽的主力選手呀。而孟夢(mèng)這位天才少女他當(dāng)然也是聽(tīng)過(guò)的。
只是......孟響不就有個(gè)叫孟夢(mèng)的妹妹嗎？
應(yīng)該就是眼前這位，但這好像不是一個(gè)基因模子里的。
周健心里暗暗想到。
周健同學(xué)已經(jīng)默默想歪。
“那你們?yōu)槭裁匆e報(bào)孟響早戀呢？”周健感覺(jué)越來(lái)越有意思了，妹妹舉報(bào)哥哥，實(shí)在有些......讓他覺(jué)得好玩了。
這兄妹倆鬧矛盾了吧？
他心里暗暗想道。
孟夢(mèng)和趙雨薇一愣。
老師你怎么能這么問(wèn)呢？
為什么要舉報(bào)早戀？
她們?cè)趺粗溃?p> 不對(duì)，她們當(dāng)然知道。
“因?yàn)椋鐟俨缓茫瑫?huì)讓孟響記憶力衰退，精神不集中，影響學(xué)習(xí)，三心二意，失眠還有......”孟夢(mèng)在一旁絞盡腦汁，拼命想著各種理由。
聽(tīng)著孟夢(mèng)說(shuō)的這些理由，周健逐漸露出笑意，但是沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“還會(huì)生出小孩子！”
“哈哈哈......”
整個(gè)辦公室中充滿(mǎn)著歡快的氣息，周健也被最后一句話(huà)給逗得捧腹大笑。
孟夢(mèng)一下漲紅了臉......
她雖然知道......但是太過(guò)著急一下就說(shuō)過(guò)頭了。
大寫(xiě)的尷尬......
不是說(shuō)老師們對(duì)早戀抓得很?chē)?yán)嗎？
怎么事情和想象的不一樣呀？
一大一小兩個(gè)美女站在那一時(shí)間有些不知所措，眼神有些茫然。
過(guò)了好一會(huì)兒，幾位老師才止住了笑，周健也勉強(qiáng)忍住了笑。果然還是年齡小，讀書(shū)雖然厲害，但是畢竟還是個(gè)小孩子。
“那好，難怪孟響這個(gè)學(xué)生最近老是上課打瞌睡，原來(lái)是因?yàn)樵鐟倭?！”周健很努力憋著笑，“?yán)肅”地說(shuō)道。
只是他真的嚴(yán)肅不起來(lái)，這兩姑娘太可愛(ài)了。
兩個(gè)女孩茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎認(rèn)同周健說(shuō)的話(huà)。辦公室里其他幾位老師也憋著笑好奇的打量著兩人。
“那么，你們知道孟響和誰(shuí)在早戀嗎？”周健再次問(wèn)道，這次他終于努力嚴(yán)肅了起來(lái)，畢竟如果事情是真的，那還是要看下影響的。
“知道知道?！泵蠅?mèng)很著急，聽(tīng)見(jiàn)周健老師已經(jīng)相信自己所說(shuō)的話(huà)，連忙點(diǎn)頭。
趙雨薇也連忙跟著點(diǎn)頭，平時(shí)冷靜的女神此時(shí)一下原形畢露。
畢竟還只是個(gè)高一的孩子。
“是哪個(gè)班的？”周健問(wèn)道。
兩人一臉茫然，搖了搖頭。
“叫什么名字？”
兩人又一臉茫然，再次搖了搖頭。
辦公室里再次充滿(mǎn)了笑聲，大伙再次被兩人的表情和動(dòng)作給逗樂(lè)了。
“但是，我知道他們是一個(gè)考場(chǎng)的！”孟夢(mèng)不服，辯解道。
笑聲沒(méi)停......
“老師，你們不要笑，我們有照片的！”孟夢(mèng)再次振振有詞道。
聽(tīng)到這句話(huà)之后，周健才停下了笑容：“照片都帶來(lái)了？”語(yǔ)氣里帶著幾分訝異。
趙雨薇拿出了iPhone 4，打開(kāi)照片圖庫(kù)遞給周健老師。
照片上，能看清孟響正和另一個(gè)女生說(shuō)話(huà)。
他也認(rèn)出來(lái)了，那個(gè)女生不就是自家班長(zhǎng)黃妙潔嘛？
他按照趙雨薇的說(shuō)法，再翻了兩下，都是這種兩人說(shuō)話(huà)的圖，只是從照片上看，似乎孟響挺......慫的？
還別說(shuō)，這腎機(jī)拍照清晰度還真不錯(cuò)。
翻來(lái)覆去就是這三張照片，周?chē)鷰孜焕蠋熞捕己闷娴膰松蟻?lái)。
想一睹兩人拍的證據(jù)。
看到幾位老師都被照片吸引，孟夢(mèng)露出了笑容，她果然很聰明。
昨天孟夢(mèng)沒(méi)找到線(xiàn)索就立刻告訴了趙雨薇，趙雨薇苦思冥想了一晚上，才想到了照照片這個(gè)方法。
她們兩今天數(shù)學(xué)考試提早了一個(gè)小時(shí)交卷，然后守在孟響的考場(chǎng)外蹲點(diǎn)，終于蹲到了孟響和那個(gè)女生幽會(huì)的時(shí)候。然后在孟夢(mèng)快氣哭的情況下，趙雨薇趕緊照了幾張照片做為證據(jù)。
按趙雨薇的說(shuō)法是，這次考試難度增加了，如果沒(méi)考好，女生一定會(huì)求男朋友安慰。孟夢(mèng)聽(tīng)到男朋友幾個(gè)字時(shí)，那快哭地表情讓趙雨薇心疼！那么，那個(gè)女生最有可能的就是在考試間隙來(lái)找孟響，她們只要每次考完跟蹤孟響，就一定能拍到兩人卿卿我我的照片。
最終，幸運(yùn)女神是站在兩位女生這邊的，她們只跟蹤了一次，就拍到了孟響親密幽會(huì)女同學(xué)的照片。
這就是石錘了！
趙雨薇其實(shí)還想問(wèn)要不要再多跟蹤幾次，拍下更加親密的照片之后再舉報(bào)。但是看到孟夢(mèng)那心疼的小模樣，她沒(méi)敢提。
“老師，您認(rèn)識(shí)這個(gè)女生嗎？”孟夢(mèng)見(jiàn)幾位老師不說(shuō)話(huà)，而且神色也有些怪異，她小手絞在一起，有些不安地問(wèn)道。
“認(rèn)識(shí)，這個(gè)女生我們都認(rèn)識(shí)?！碑吘故前嚅L(zhǎng)，經(jīng)常來(lái)周健辦公室，她們確實(shí)很熟。
聽(tīng)到周健確定的聲音，孟響和趙雨薇松了口氣，認(rèn)識(shí)那就好了，人抓著了，跑不了。
“那，老師是不是要去批評(píng)他們了？”孟夢(mèng)有些糾結(jié)地問(wèn)道，批評(píng)的話(huà)，是不是要罵哥哥了？但是她不希望哥哥挨罵。
見(jiàn)小姑娘這個(gè)表情，周健也感覺(jué)挺樂(lè)呵，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“對(duì)，待會(huì)兒我就狠狠去批評(píng)他們一頓，然后下周讓他們做檢討，看著要不要記過(guò)，嚴(yán)重的話(huà)就處分，再?lài)?yán)重一點(diǎn)……”
孟夢(mèng)一聽(tīng)，臉色慘白，她給嚇壞了，連旁邊的趙雨薇都嚇了一跳。
這個(gè)事原來(lái)這么嚴(yán)重？
她們?cè)鞠氲氖侵灰鹕⑺麄儍删托辛?，不要影響學(xué)習(xí)就好?，F(xiàn)在......
“我個(gè)人覺(jué)得，這個(gè)學(xué)生記過(guò)不太夠，處分也太輕了，等升國(guó)旗的時(shí)候先讓站上去檢討，然后再記個(gè)大過(guò)......”旁邊一個(gè)女老師哪能不懂周健的意思，看看兩個(gè)姑娘的表情，她立刻就明白了，接著周健的話(huà)茬子說(shuō)道。
孟夢(mèng)一聽(tīng)，整個(gè)人都不好了，怎么會(huì)這樣？她心里一下冰涼冰涼的。
趙雨薇也覺(jué)得很不對(duì)勁，怎么早戀這個(gè)事兒這么嚴(yán)重了？
“孟夢(mèng)，趙雨薇，那謝謝你們的舉報(bào)了，我們一定會(huì)嚴(yán)懲這兩個(gè)學(xué)生的?！敝芙∵@回?cái)[出了老師應(yīng)有的嚴(yán)肅表情，說(shuō)道。
孟夢(mèng)的眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她用力擦了眼睛，醒了醒鼻子。
“那個(gè)，周老師，我們不舉報(bào)了......”
趙雨薇一聽(tīng)，急了，小夢(mèng)夢(mèng)你怎么叛變了呢？