第21章 一上午的歐姆大餐
胡曉北嚴(yán)格堅(jiān)持自己的作息制度，即便是周日，也是早上六點(diǎn)半起床。
十分鐘洗漱，十分鐘吃飯，七點(diǎn)左右到學(xué)校。
他刻苦學(xué)習(xí)兩月有余，已經(jīng)深刻的意識(shí)到，學(xué)渣想成為學(xué)霸有多么艱難。
你沒(méi)有學(xué)霸那么聰明，也沒(méi)有學(xué)霸的基礎(chǔ)，只能比學(xué)霸更刻苦！
這種道理很淺顯，很易懂。
不過(guò)有一個(gè)誤區(qū)，也很容易陷進(jìn)去。
更刻苦，不能簡(jiǎn)單的理解為學(xué)習(xí)更長(zhǎng)的時(shí)間，也不意味著一定要挑燈夜戰(zhàn)開(kāi)夜車(chē)。
關(guān)鍵在于更高效的利用時(shí)間，以更高的效率學(xué)習(xí)。
他盡量保持七小時(shí)睡眠。
兩個(gè)月的實(shí)踐讓他對(duì)自己的睡眠規(guī)律有所了解，七個(gè)小時(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)臨界點(diǎn)。
睡多了并不會(huì)更有精神，睡少了偶爾幾次還行，連續(xù)三天以上就會(huì)影響第二天的效率。
不過(guò)人不是機(jī)器，不可能按一個(gè)“睡眠鍵”就睡著，所以胡曉北給自己七個(gè)半小時(shí)的“床上時(shí)間”，確保睡眠質(zhì)量。
他經(jīng)常聽(tīng)一些學(xué)習(xí)好的女童靴會(huì)抱怨，晚上學(xué)累了容易失眠，躺好久才會(huì)睡著。
對(duì)此，胡曉北感到竊喜，他找到了一種適合自己的催眠方式：看數(shù)學(xué)。
今天周日，不上課，完全是自習(xí)，學(xué)校老師不上班，只有幾個(gè)年輕的住校老師來(lái)回巡視。
胡曉北在這種情況下絕對(duì)不敢看數(shù)學(xué)，班級(jí)里只有幾位學(xué)霸和愛(ài)自習(xí)的好孩子，還遠(yuǎn)離他的座位，他怕自己看一頁(yè)數(shù)學(xué)后就趴在數(shù)學(xué)書(shū)上睡過(guò)去，然后一上午沒(méi)人叫他。
胡曉北以為不會(huì)有人理他，不過(guò)他錯(cuò)了，學(xué)霸里也有比較閑的。
“呦！學(xué)物理呢！”林子博走到胡曉北身旁看了一眼：“歐姆定律？”
“是啊，上次考試沒(méi)搞懂，一直想好好研究一下，結(jié)果拖到現(xiàn)在?！焙鷷员闭f(shuō)到這個(gè)就很感慨，“不學(xué)習(xí)的時(shí)候，感覺(jué)隨便擠點(diǎn)時(shí)間都能吃個(gè)雞，現(xiàn)在連拉屎都得掐時(shí)間。”
林子博被逗得一陣咳嗽，拍了下胡曉北的肩膀：“你物理成績(jī)還行，努努力說(shuō)不定能把物理學(xué)明白，過(guò)兩個(gè)月物理競(jìng)賽集訓(xùn)，可以考慮考慮，說(shuō)不定到時(shí)候能弄點(diǎn)加分。”
胡曉北怔了怔：“這個(gè)……還真沒(méi)想過(guò)?！?p> 作為一名全領(lǐng)域覆蓋、毫無(wú)死角的學(xué)渣，怎么可能去想什么競(jìng)賽。
“先好好學(xué)吧，到時(shí)候看情況，也是條路子?！绷肿硬┱f(shuō)完就背著手，在班級(jí)后面晃悠了兩步，四處看看。
胡曉北想了想：“好！我會(huì)記在心上，多謝林學(xué)霸關(guān)心，有空還請(qǐng)林學(xué)霸多來(lái)巡視?！?p> 林子博哈哈一笑：“什么巡視，我就是沒(méi)事閑的逛一逛。”
胡曉北本來(lái)覺(jué)得他這話(huà)很裝逼，但是看到他真的只是逛來(lái)逛去，晃悠了十多分鐘才坐下去學(xué)習(xí)，才恍然理解了什么叫真學(xué)霸。
對(duì)林學(xué)霸來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)沒(méi)什么可急的，來(lái)到教室先逛一逛，溜達(dá)爽了再學(xué)習(xí)也不遲，說(shuō)不定效率更高。
他現(xiàn)在很羨慕林子博，基礎(chǔ)好，高考需要的所有知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)存在了腦子里。會(huì)做題，一般的難題都難不住他，難怪人家可以學(xué)的很輕松。
在林子博閑逛的這段時(shí)間，胡曉北也給自己準(zhǔn)備了一些東西。
手機(jī)上已經(jīng)查到很多關(guān)于“歐姆定律應(yīng)用高中”的文章。
教材和演算紙擺好。
備戰(zhàn)結(jié)束，開(kāi)始刷怪！
上一次在歐姆定律這個(gè)小BOSS身上栽了跟頭，讓胡曉北意識(shí)到，能夠解釋這個(gè)世界運(yùn)行規(guī)律的定律和公式是多么偉大，怎么重視都不為過(guò)。
這次，他先花了五分鐘，復(fù)習(xí)了一下教材上關(guān)于歐姆定律的解釋和例題，這些都是上次看過(guò)的內(nèi)容。
接下來(lái)才是重頭戲，他拿出手機(jī)，不去看那些對(duì)他來(lái)說(shuō)云山霧繞的物理名詞，直接看高中難度的應(yīng)用例題。
歐姆定律中，簡(jiǎn)單一些的應(yīng)用題是電子秤，課堂上也講過(guò)，不過(guò)他還是看了一遍。
“……電路中與電阻串聯(lián)……電流表……彈簧下壓，帶動(dòng)滑片向下滑動(dòng)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻長(zhǎng)度變短，R的阻值變小，使電路中的總電阻……”
“握力器……”
“身高測(cè)量?jī)x……”
“測(cè)距儀……”
“咦？還有油量表？”
“什么？！傳感器？酒精測(cè)量?jī)x……溫度測(cè)量?jī)x？！”
“原來(lái)如此，有些材料在不同環(huán)境下會(huì)自動(dòng)改變電阻！”
胡曉北震驚了，一個(gè)歐姆定律竟然可以用在這么多地方！
哪怕只是簡(jiǎn)單的應(yīng)用，其實(shí)也可以不簡(jiǎn)單！
難怪每次考試的題目都是新的，這個(gè)世界原本就豐富多彩，只是我們的眼光太狹隘。
胡曉北穩(wěn)定心緒，重新來(lái)過(guò)。
剛才匆匆掃過(guò)一遍，看的不細(xì)，現(xiàn)在再次讀題，一邊做題一邊思考，重點(diǎn)放在仔細(xì)研究電路圖。
這已經(jīng)不僅僅是做題。
這是最后、最激烈的攻堅(jiān)戰(zhàn)！
十幾道歐姆定律的大題被他徹底拆解，掰開(kāi)了，揉碎了。
“歐姆”這個(gè)小BOSS已經(jīng)被他牢牢的抓?。骸拔掖虿凰滥?，但我可以把你按在地上摩擦啊摩擦！”
在摩擦的過(guò)程中，他總結(jié)出了一些規(guī)律：
“都是串聯(lián)電路……一個(gè)變化的電阻……一個(gè)不變的電阻……一個(gè)能夠根據(jù)電流變化顯示數(shù)字的儀表……套路！都是套路??！公式變換也是套路，還真不難！”
叮！
“宿主學(xué)習(xí)物理有所感悟，獲得領(lǐng)悟點(diǎn)+1?！?p> 沉迷于電路中的胡曉北一驚，隨后大喜。
又是一個(gè)因?yàn)閷?duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)而得到的領(lǐng)悟點(diǎn)！
難得?。?p> 而且胡曉北也明白了，系統(tǒng)給領(lǐng)悟點(diǎn)，不一定要他把某個(gè)大塊的知識(shí)學(xué)明白才給。
一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，如果學(xué)的夠深，領(lǐng)悟的夠透徹，也一樣可以拿到領(lǐng)悟點(diǎn)！
這時(shí)，樓里鈴聲響起。
上午自習(xí)結(jié)束了。
胡曉北很滿(mǎn)足的嘆了口氣，就像是吃了一頓燒烤大餐。
吃完大餐肚子是脹的，而現(xiàn)在脹的是腦袋。
下午學(xué)校教室不開(kāi)，只有電教室和圖書(shū)館開(kāi)放，供童靴們自習(xí)。
年輕老師也很辛苦，平時(shí)要看晚自習(xí)，好不容易周日放假，還要在樓里巡視一上午。
總得給人家一點(diǎn)時(shí)間談戀愛(ài)吧。
胡曉北對(duì)學(xué)校的電教室和圖書(shū)館不熟，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)地方都屬于“地圖上的迷霧”。
根據(jù)玩游戲的經(jīng)驗(yàn)，探索未知地圖也需要消耗時(shí)間和精力，甚至還會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。
為了不至于陷入迷霧，為了保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，胡曉北決定下午還是回家自習(xí)。
跟學(xué)霸們告別后，胡曉北打車(chē)回家，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了肉香。
“回家果然是對(duì)的，至少不用忍受食堂的大鍋菜?！?