第35章 擦地的偉大意義
五月已經(jīng)過(guò)去了一半，為了讓路高考，據(jù)說(shuō)月考會(huì)提前兩天。
胡曉北通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)校和網(wǎng)課學(xué)習(xí)，感覺(jué)地理和政治兩個(gè)短板學(xué)科會(huì)考沒(méi)問(wèn)題了。但是面對(duì)還剩下不到半個(gè)月的月考，卻還有問(wèn)題沒(méi)解決。
一個(gè)坑。
不，一大一小兩個(gè)坑。
為了不知道長(zhǎng)啥樣的顏如玉，月考的數(shù)學(xué)還需要努力，這是小坑。
化學(xué)則是相當(dāng)糟糕，需要在短時(shí)間內(nèi)完成突破，這是大坑。
于是，突破戰(zhàn)術(shù)再次啟動(dòng)！
與此同時(shí)，利好消息：童靴們的感冒和咳嗽陸續(xù)好轉(zhuǎn)，十五班的學(xué)習(xí)氣氛再次濃厚起來(lái)。
在班級(jí)右后方的角落處，以胡曉北為首的四位同學(xué)，開(kāi)始刻苦用功。
王喆管胡曉北要了網(wǎng)課的賬號(hào)和密碼，有時(shí)上課也會(huì)看兩節(jié)。
陳妹子發(fā)現(xiàn)胡曉北幾乎能回答她所有的問(wèn)題，課間一到，就伸出長(zhǎng)腿在過(guò)道上一攔，不管后者是否尿急，先講完題再走。
胡曉北倒是很想這條好看的“攔路竿”抬起來(lái)，順便試試手感，但他不想眼睜睜的看著攔路竿變成降魔杵。以陳妹子的“舞功”，即便是坐著，差不多也能把鞋底拍在他臉上。
王夏晨也經(jīng)?；仡^問(wèn)問(wèn)題，難題偶爾問(wèn)一下胡曉北，更多的時(shí)候是和王胖子互相探討。
每次王妹子和王胖子探討問(wèn)題的時(shí)候，胡曉北和陳怡馨兩人都會(huì)自覺(jué)地小聲下來(lái)。
靦腆的王妹子發(fā)起感情攻勢(shì)，這很難得，把燈光和舞臺(tái)讓給兩位王吧。（吧字可以劃掉。）
胡曉北自己也感覺(jué)鴨梨很大。
他對(duì)自己的化學(xué)水平，經(jīng)過(guò)幾次考試，已經(jīng)十分清楚，試探性進(jìn)攻的階段可以略過(guò)。
突破口他選擇了元素周期表。
這時(shí)，胡曉北再次意識(shí)到，自己是個(gè)連周期表都背不下來(lái)的學(xué)渣……
不，他能背下來(lái)兩行：“氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖?！?p> 一節(jié)自習(xí)課后，他覺(jué)得自己不再是學(xué)渣了，因?yàn)樗€能背：“鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣。”已經(jīng)三行多了。
周期表背四行，基本上就夠用，
胡曉北在化學(xué)上處于“突破期”，基本夠用就行了。
當(dāng)然，背不是關(guān)鍵，背下來(lái)之后，重點(diǎn)是了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)，以及質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系。
胡曉北表示有點(diǎn)暈。
接下來(lái)就是幾個(gè)重要元素的離子、分子狀態(tài)，尤其是那些電荷數(shù)變來(lái)變?nèi)ゲ恢挂粋€(gè)的東西。
比如鐵，它的離子狀態(tài)有好幾個(gè)價(jià)，看幾眼就讓人頭皮發(fā)麻，各種分子，各種實(shí)驗(yàn)，各種反應(yīng)，各種現(xiàn)象。
這一步需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)太龐雜，但它往往都出大題。
胡曉北沒(méi)時(shí)間歸納總結(jié)，但是有人幫他總結(jié)，他在網(wǎng)上找了幾個(gè)總結(jié)文章，動(dòng)輒三、四十頁(yè)。他從中篩選出了幾十個(gè)眼熟的反應(yīng)方程式，以及十幾個(gè)重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
他相信，只要完成了這份“化學(xué)突破計(jì)劃”，下次化學(xué)考試及格不成問(wèn)題。
到時(shí)候，他就可以抱得顏如玉，走向人生巔峰了（liao）！
然而，他現(xiàn)在連第四行周期表還沒(méi)背完。
要保證其他學(xué)科正常進(jìn)度的情況下，完成化學(xué)的“及格突破”，絕非易事。
胡曉北看著自己宏偉的突破計(jì)劃，嘆了口氣：“媽媽，我想回家?！?p> 化學(xué)總復(fù)習(xí)的前面幾節(jié)課，被胡曉北浪費(fèi)了，聽(tīng)的不多，也沒(méi)記下來(lái)多少知識(shí)點(diǎn)。
現(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)，才知道世上只有媽媽好。
人生之艱難，在此悄然顯露。
當(dāng)天晚自習(xí)，胡曉北又對(duì)這份計(jì)劃稍微完善了一下。
化學(xué)要做到課前預(yù)習(xí)、課后練習(xí)，把這段時(shí)間的化學(xué)課堂效率提高上來(lái)。
同時(shí)，回家之前，他給自己做了在家里的自習(xí)規(guī)劃，他寫(xiě)成了紙條：
洗澡洗頭、洗漱洗腳、掃地擦地、（洗）襪子內(nèi)褲、活動(dòng)鍛煉、吃個(gè)夜宵。
沒(méi)錯(cuò)，這次的規(guī)劃都不是學(xué)習(xí)。
這當(dāng)然不是回家后的所有規(guī)劃，而是自習(xí)“間歇”的規(guī)劃。
他的自習(xí)已經(jīng)很有規(guī)律，仔細(xì)前隨便一劃拉，幾秒鐘就出來(lái)一份自習(xí)計(jì)劃，無(wú)需特別規(guī)劃。
陳妹子正要問(wèn)胡曉北問(wèn)題，見(jiàn)他寫(xiě)東西寫(xiě)的認(rèn)真，就側(cè)頭看了一眼，然后就看到了“內(nèi)褲”，來(lái)不及捂嘴就笑了出來(lái)：“哥們，你平時(shí)都不洗內(nèi)褲么？”
胡曉北翻了翻眼睛：“當(dāng)然洗，只是記下來(lái)，免得忘了。”
陳妹子繼續(xù)笑：“這也會(huì)忘？服了U！”
胡曉北聳了聳肩：“我有時(shí)候就覺(jué)得，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，休息的時(shí)候也暈乎乎的不知道干什么，一般就是喝點(diǎn)水、起來(lái)走一走，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)做點(diǎn)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的不用腦的事情，其實(shí)休息的效果更好?！?p> “我把這些東西記下來(lái)，是因?yàn)檎娴搅送砩蠈W(xué)累了的時(shí)候，可能就想不起來(lái)了，等想起來(lái)該做什么的時(shí)候，可能也快要睡覺(jué)了?！?p> “所以，從今晚開(kāi)始，我每學(xué)一段時(shí)間，到了休息的時(shí)候，直接看這個(gè)單子，快速清空大腦，做到勞逸迅速切換！”
叮！
“宿主學(xué)習(xí)有所感悟，獲得領(lǐng)悟點(diǎn)+1?！?p> 胡曉北點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，是這樣?！狈酃P精確認(rèn)了。
陳妹子張著嘴，一對(duì)小眼睛閃亮亮：“哇！小北，你好膩害！”
王喆聽(tīng)到兩人的動(dòng)靜，湊過(guò)來(lái)一看：“呵！還掃地擦地呢！”
胡曉北點(diǎn)點(diǎn)頭：“昨天試行，今天正式開(kāi)始。”
晚上九點(diǎn)半，胡曉北休息的時(shí)候，果然去衛(wèi)生間拿了拖把，開(kāi)始擦地。
他動(dòng)作有條不紊，干凈利落，比在學(xué)校值日擦地時(shí)更用心。
他頭一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己做家務(wù)的能力也不錯(cuò)。
小北媽發(fā)現(xiàn)兒子在拖地的時(shí)候，他已經(jīng)擦完了自己的房間和大半個(gè)客廳。
“行了，行了！擦擦就行了，剩下的我來(lái)?！毙”眿尶磧鹤佣汲龊沽耍B忙搶過(guò)拖把。
胡曉北擦了下額頭上的汗，看到老媽欣慰的笑容，心里很高興。
承擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，既能讓自己更好的休息大腦，又能讓老爹老娘少操勞些，讓他感覺(jué)到了“為人子”的價(jià)值，這也算是一種盡孝吧。
嗯，等等……
胡曉北看了眼坐在沙發(fā)上看電視的老胡，覺(jué)得應(yīng)該把前面那句里的“老爹”劃掉。