第219章 交換人生

　　余樂聽著周圍的起哄聲不為所動，“我不愿意。”

　　那人沒想到余樂這么快的就回答了他，并且還說的是自己意料之外的回答，更加覺得這小孩有趣。

　　還想準備再說幾句，就見余樂趕著身邊的小孩往回走。

　　“走走走，我們回去耍，我?guī)銈內(nèi)ルu窩掏雞蛋?！?p>　　幾個小孩一聽有好玩的，剛才起哄的事情一下子就拋到腦后，高高興興地跟著余樂走了。

　　徐思媛吃完飯，也慢吞吞的往出走，她坐在自家屋檐下，給自己抓了一把瓜子，邊聽邊嗑。

　　村里人嗓門音大，加上徐思媛坐的地方離大家聚在一起的地方不遠，輕而易舉的就聽到了自己想要聽到的東西。

　　這群節(jié)目組就是自己記憶中的那個節(jié)目組，他們來這個村里是為了踩點，順便選幾個小孩參加他們的節(jié)目，和城市來的小孩互換兩個月，在這兩個月內(nèi)，村里的小孩到城市小孩的家里住，城市小孩到村里小孩的家里住，等于互換家庭。如果想要早早回來，要么是幫村里爸媽干一個月農(nóng)活，要么是賺到三千元錢。

　　兩個選擇二選一，但都是要自己憑借自己的勞動力去獲取。

　　節(jié)目的前幾季里，城里的小孩沒有一個能夠靠自己賺到三千元的，有的小孩是想靠自己的特長來賺錢，比如跳舞，彈琴什么的，但是節(jié)目組每次選的地方都是很偏遠的小村莊，城里小孩的特長在這里得不到展示。

　　加上節(jié)目里選的小孩都大多吃不了苦，都不能干苦活，有的覺得自己能行，但一天，不，半天都不到就從農(nóng)田里出來，打死都不再干活，只好老實地待夠兩個月，然后回家。

　　徐思媛心想，節(jié)目的初心可能是好的，城里的孩子來到村里是為了鍛煉他們，農(nóng)村的孩子去到城市是為了開拓眼界?？墒撬麄兿脒^沒有，村里的孩子突然換了一種對于他們來說相當奢侈的環(huán)境中生活，周圍又沒有人提醒他們，小孩子又沒有形成完整的人生價值觀，會不會容易學會，會不會格格不入的情況下被人欺負，會不會很快就迷失自我，畢竟老話說的好，由簡入奢易，由奢入簡難。

　　余樂雖然小，但是三觀已經(jīng)初步形成了，所以在城里同學的霸凌下還能堅持本心，但其他人呢，很難說。

　　徐思媛看著鄰居家上躥下跳的樣子心想，反正余樂不想去參加，原身現(xiàn)在也不想他去參加，那好，她會好好幫助對方的。

　　她想到自己看到的畫面，鄰居家的女孩真的是一點好孩子的模樣都沒有，從小心機就那么重，她以旁觀者的身份觀察，發(fā)現(xiàn)自從余樂回到家后，女孩見到余樂的第一眼是羨慕，后來總是湊到余樂身邊讓余樂講城里的故事，余樂又沒有將自己遇到的壞的一面講出來，惹得女孩后來看向余樂的眼神變成了嫉妒。

　　她的視角是從原身的視角出發(fā)的，所以看不到余樂落水的第一場景，但是她可以大膽的猜測，余樂的死很有可能和鄰居家的女孩有很大的關(guān)系。不然，怎么在原身找上門后那么慌張，又在看見原身悲痛表情時臉上露出一閃而過的歡喜呢。

　　那個表情仿佛在說，啊，絆腳石終于沒在了。