第二十四章特權(quán)

　　方稜有氣無(wú)力，眼睛都快睜不開(kāi)地走進(jìn)眾神殿的一處內(nèi)部課室，自從來(lái)到伯塞城之后，杜周老大就將他丟進(jìn)了這里。

　　明明這些神殿管理什么的技巧，不應(yīng)該是杜周老大自己來(lái)學(xué)嗎？

　　還有那些神官、主教為什么總是二話(huà)不說(shuō)的同意杜周老大任性的想法和判斷??！

　　就這么放任他自由溜達(dá)真的好嗎？就這么把課程轉(zhuǎn)嫁到他身上好嗎？他不就是個(gè)宣教人，還是個(gè)沒(méi)有任何神力的宣教人。

　　方稜瘋狂抱怨，卻也無(wú)能為力，只能乖乖走到自己的座位上，掏出成套的神殿教程，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)之后應(yīng)對(duì)教師的考核。

　　和他一起上課的神官不少，多半都是被當(dāng)成以后的教區(qū)主教來(lái)培養(yǎng)的，而他的進(jìn)度，無(wú)疑是最落后的，難免那位授課的主教會(huì)對(duì)他多加關(guān)注。

　　又是一個(gè)學(xué)渣隨時(shí)會(huì)被老師提問(wèn)的一天。

　　“早?！?p>　　同桌似乎和他打了個(gè)招呼。

　　“早啊……”

　　等等！他有同桌嗎？

　　方稜勉強(qiáng)睜開(kāi)困倦得不行的眼皮瞅了一眼身邊的新同桌。

　　ヾ(?｀Д′?)臥槽！杜周老大？！

　　嚇到用力向后的方稜順著自己后仰的力道摔了個(gè)人仰馬翻，巨大的聲響引起了課室中其他神官的注意力，然而這些神官卻沒(méi)有主動(dòng)接近這兩個(gè)雙黑的深淵人。

　　“等等，我一定是在做夢(mèng)?！?p>　　明明已經(jīng)摔到屁股發(fā)青的方稜還是不敢相信自己的眼睛，他任性的老大，為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？！

　　而且那是什么造型？！

　　沒(méi)有穿以往的背帶褲，工字衫，做一個(gè)普通的鐵匠學(xué)徒打扮，反而穿上了神官的神袍？！

　　邋遢的外表也打理得這么干凈？

　　這個(gè)有點(diǎn)兒小帥的少年，真的是他不修邊幅的杜周老大嗎？

　　對(duì)不起，也許不是小帥，但是身為男人的自尊心實(shí)在是不容許他繼續(xù)升級(jí)形容詞了。

　　手上一般只會(huì)捧著小說(shuō)的杜周老大在看什么？！《深淵之戰(zhàn)編年史》

　　今天的世界一定出現(xiàn)什么異變！

　　方稜根本不敢爬起來(lái)，用力揉了揉眼睛，確定面前的東西根本沒(méi)有消失的意思，而且面前這個(gè)有點(diǎn)兒帥掉渣的少年只是冷漠地看著他摔到，沒(méi)有放下書(shū)來(lái)扶他的意思，終于確認(rèn)，這樣惡劣的性格，除了他的杜周老大，再不做第二人之想。

　　雖然外表這個(gè)異變情況有點(diǎn)兒夸張。

　　“杜周老大，你怎么來(lái)了？”

　　“看書(shū)，上課?！?p>　　“呃，哦哦！”

　　其實(shí)根本沒(méi)懂你在說(shuō)什么。

　　“禾夌神官，你可以先起來(lái)嗎？你這樣有些打擾其他神官上課?！?p>　　“好的，好的?！?p>　　方稜手忙腳亂地爬起來(lái)，扶正椅子，同時(shí)小心地用眼角余光打量著杜周大佬，發(fā)現(xiàn)他只是安靜地看著手里的書(shū)，同時(shí)旁邊的空桌上——堆放了等人高的書(shū)籍。

　　杜周老大讀書(shū)的速度并不快，反而接近五六分鐘才能翻頁(yè)，但看過(guò)的內(nèi)容幾乎不會(huì)重新去翻，同時(shí)不知道在一張白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)著什么。

　　“禾夌神官，可以起來(lái)回答下這個(gè)問(wèn)題嗎？”

　　……糟糕！

　　“那個(gè)，那個(gè)……”

　　方稜不由將求助的目光投向自家老大，奢望無(wú)所不知的杜周老大在看書(shū)的同時(shí)聽(tīng)了上面主教的教授課程，同時(shí)救救他這個(gè)可憐的小跟班。

　　冰花在方稜的眼前閃過(guò)，桌子上出現(xiàn)了一層薄冰。

　　【神殿在選擇立殿位置時(shí)，應(yīng)該接受當(dāng)?shù)乇娚竦畹娜霂?kù)記錄，在發(fā)展信徒時(shí)……】

　　其實(shí)鑒定了言語(yǔ)之神神力的杜周，完全可以借用言語(yǔ)之神的神力，直接將答案投射進(jìn)方稜的腦海。

　　但自從在流水女神復(fù)蘇事件中發(fā)現(xiàn)，深淵力量運(yùn)用力量的方式如此接近于圖鑒的收錄復(fù)制之后，他便不是太愿意別人發(fā)現(xiàn)他可以肆意‘復(fù)制’其他形式的力量和技能，更多還是使用別人已經(jīng)知道的，他‘正常’擁有的力量。

　　比如記錄神力、一定的光明系神術(shù)、銀焱、火系、冰系魔法和斗氣。

　　其他被收錄的技能和力量，不到最危急的關(guān)頭，他就不打算繼續(xù)將其施展出來(lái)。

　　方稜運(yùn)用自己晝夜不休看書(shū)得來(lái)的知識(shí)和杜周老大時(shí)不時(shí)的幫助，終于沒(méi)有過(guò)于丟臉地度過(guò)了這一天，然而來(lái)自初學(xué)者的身心俱疲卻讓他在下課之后整個(gè)人癱在了桌子上，有氣無(wú)力。

　　“杜周老大，你怎么突然來(lái)上課??？”

　　“沒(méi)什么?！?p>　　杜周打斷了他看書(shū)的動(dòng)作，從那一摞等人高的書(shū)堆中，輕松地抽出了兩本稍薄一些的本子，丟到方稜面前。

　　“幫我去送個(gè)書(shū)，給艾莉。”

　　“她在XC區(qū)的舊棚巷87號(hào)?！?p>　　方稜下意識(shí)翻開(kāi)那兩本書(shū)，杜周也沒(méi)有阻止他。

　　“看了學(xué)習(xí)的話(huà)，記得向神技殿支付任務(wù)積分?！?p>　　“我只支付了艾莉一個(gè)人的，記得私下給她?！?p>　　“太絕情了吧！”

　　方稜的手頓在當(dāng)場(chǎng)，快速將這兩本書(shū)合上，塞進(jìn)衣兜。

　　“老大你就不自己去送嗎？”

　　“可以和艾莉小姐多說(shuō)幾句話(huà)哦？”

　　方稜壞笑著看向杜周，“如果讓我去送的話(huà)，和艾莉小姐多說(shuō)幾句話(huà)的人就會(huì)變成我了?！?p>　　“我最近有點(diǎn)兒想做的事情?！?p>　　杜周將這摞等人高的書(shū)分成兩摞，將小的那一摞，他已經(jīng)看完的部分抱了起來(lái)。

　　這些書(shū)上都有相應(yīng)的魔法韻文，雖然不是不能收進(jìn)契約空間，但收入空間道具之后，上面的內(nèi)容就會(huì)自行損壞，想要搬運(yùn)果然還是只能靠自己。

　　而且沒(méi)有對(duì)應(yīng)的韻文解法的人翻開(kāi)了這些書(shū)，也只會(huì)覺(jué)得這些書(shū)的內(nèi)容，書(shū)如其名而已。

　　“幫我把這句話(huà)帶給艾莉?！?p>　　沒(méi)有理會(huì)方稜的反應(yīng)，杜周已經(jīng)抱著這摞書(shū)朝眾神殿的深處前行。

　　“誰(shuí)讓我是跟班跑腿的呢？”

　　方稜聳了聳肩，從另一個(gè)方向離開(kāi)了課室。

　　云圖殿的地下。

　　杜周將手上的書(shū)分門(mén)別類(lèi)，慢慢放回書(shū)架。

　　【為什么你不愿意留在云圖殿看書(shū)呢？】

　　“這些神力，太吵?！?p>　　力量就算真的涌動(dòng)沸騰，但和看書(shū)是不會(huì)有什么關(guān)聯(lián)性的，杜周不愿意長(zhǎng)時(shí)間停留在云圖殿的理由，是不想讓神力協(xié)助腦海里那本圖鑒器靈，讓它蘇醒得太快。

　　確實(shí)，器靈如果蘇醒，他就能擁有爆發(fā)近神級(jí)實(shí)力的機(jī)會(huì)，但是，他還有更多的事情想要試驗(yàn)，這家伙現(xiàn)在醒來(lái)就很麻煩了。

　　比如說(shuō)，在看完這些書(shū)，離開(kāi)眾神殿能檢測(cè)到的范圍之后，重新聚集深淵力量，修煉深淵斗氣。

　　“反正我只要不將這些書(shū)帶出眾神殿就行，不是嗎？沙革主教?！?p>　　【是，這是您的特權(quán)?！?p>　　沙革也拿這個(gè)任性的神權(quán)代行無(wú)奈，只能在允許的范圍，答應(yīng)他的要求。

　　“另外看了一些記載，我對(duì)你們現(xiàn)在擊潰深淵的方式很好奇，請(qǐng)務(wù)必讓我旁觀或者參加一次‘驅(qū)逐深淵’小隊(duì)的行動(dòng)?！?p>　　【但是您現(xiàn)在被深淵狂信者針對(duì)，并不是外出的好時(shí)機(jī)?！?p>　　“那么變換身份，就行了吧？”

　　杜周看向身后漂浮著的沙革。

　　“我從流水神域帶出一只水型龍的事情，別人不知道，你們眾神殿不可能不知道吧？”

　　【我記得您還會(huì)一些光明神術(shù)？】

　　沙革選擇了妥協(xié)。

　　【請(qǐng)不要隨意使用記錄神力?！?p>　　“這是，當(dāng)然?！?