這個(gè)結(jié)果讓老師提起了精神，如果一不小心輸了，那可就丟臉了。所以，老師使出了更強(qiáng)的實(shí)力。老師凝聚力量一拳打去，郭復(fù)依舊使出勾手應(yīng)對(duì)，可是這一次，他的勾手沒(méi)有成功，老師的腳步扎得很穩(wěn)，手臂上的力量也大多了，沒(méi)有被郭復(fù)勾動(dòng)。
老師橫臂一撞，郭復(fù)不由自主地后退了兩步。
老師微微一笑，繼續(xù)進(jìn)攻，郭復(fù)只好使出一路基礎(chǔ)的拳法應(yīng)對(duì)，這套拳法是所有學(xué)生都會(huì)的，屬于最基礎(chǔ)的拳法，名叫大洪拳。
這套拳法威力十分普通，最關(guān)鍵的是這套拳法十分扎實(shí)，一板一眼的很是穩(wěn)妥。
看到郭復(fù)使出了大洪拳，老師也使出大洪拳與他對(duì)攻。
兩人都使出同樣的拳法，看起來(lái)就像是老師和學(xué)生在上課一般，彼此都十分熟悉對(duì)方的套路，打得難解難分。
高挑學(xué)生在場(chǎng)邊看到這個(gè)情景，心里暗暗笑郭復(fù)實(shí)力低微，雖然郭復(fù)可能憑著大洪拳過(guò)關(guān)，但是他絕對(duì)支持不到半個(gè)小時(shí)那么久，因?yàn)橐坏W(xué)生過(guò)關(guān)，老師就會(huì)使出全部的實(shí)力將學(xué)生擊退，免得與學(xué)生糾纏不休，浪費(fèi)了時(shí)間，也讓老師沒(méi)面子。
二十招很快就過(guò)去了，老師微笑著說(shuō)：“你已經(jīng)過(guò)關(guān)了?！?p> 郭復(fù)說(shuō)：“謝謝老師，我還想堅(jiān)持下去?！?p> 老師只好繼續(xù)動(dòng)手，他沒(méi)有讓郭復(fù)，使出了武技烈火掌，他的雙掌之上出現(xiàn)了紅色的光芒，光芒閃爍著，散發(fā)出危險(xiǎn)的氣息。
郭復(fù)依舊使出大洪拳應(yīng)對(duì)，老師看得直搖頭，郭復(fù)想要憑著大洪拳支持下去顯然是不可能的，減免學(xué)費(fèi)的待遇不是那么好拿的。
老師的一雙手掌往前一送，擊向郭復(fù)的胸膛，郭復(fù)的大洪拳迎難而上，與老師的雙掌碰在了一起，老師的雙掌之上元?dú)饷土冶l(fā)，爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，沖得郭復(fù)向后倒退了四步。
郭復(fù)心里暗暗吃驚，老師的烈火掌威力不俗，郭復(fù)必須使出全部的實(shí)力才有可能支持下去。郭復(fù)可沒(méi)有練過(guò)高挑學(xué)生那樣的步法武技，無(wú)法憑著躲閃堅(jiān)持下去，只能選擇硬拼了。
“破玉拳！”
郭復(fù)使出了自己最強(qiáng)的武技，雙拳之上白色光芒閃爍著，一股強(qiáng)大的波動(dòng)洶涌而出，散發(fā)驚人危險(xiǎn)的氣息。
老師看到這個(gè)情景也有些驚訝，凝神使出了烈火掌。
郭復(fù)開(kāi)始主動(dòng)進(jìn)攻，雙拳一沖，打向老師的胸膛，老師雙掌迎上。
拳掌交擊，爆發(fā)出驚人的力量，力量撞擊在兩人的身上，郭復(fù)后退了兩步，老師倒退四步，差點(diǎn)一個(gè)踉蹌跌倒在地。
老師驚訝了，他說(shuō)道：“破玉拳這么難練，你是怎么煉成的？”
郭復(fù)想起了天分頗高的趙思雨，說(shuō)：“隨便練練就練成了?！?p> 老師搖頭不相信，破玉拳他也練過(guò)，沒(méi)能練成，深知其中的艱難。老師只好使出烈火掌繼續(xù)上前與郭復(fù)糾纏。
郭復(fù)使出破玉拳不斷攻擊，老師被打得節(jié)節(jié)后退，落入了下風(fēng)。
高挑學(xué)生在旁邊看到這個(gè)情景，驚訝得嘴巴都合不攏了。
時(shí)間很快過(guò)去了，已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，郭復(fù)還在與老師對(duì)拼，往前占據(jù)了上風(fēng)。
老師在苦苦支撐，希望熬到郭復(fù)元?dú)庥帽M的時(shí)候，如果一不小心敗在了郭復(fù)手里，老師的面子可就丟光了。
郭復(fù)越打越勇，步步緊逼，將老師逼到了比武場(chǎng)的邊緣，老師為了不被打出比武場(chǎng)，竟然爆發(fā)了更強(qiáng)的力量，倒是勉強(qiáng)把形勢(shì)維持了下來(lái)。
此時(shí)，郭復(fù)已經(jīng)贏得了打賭，他無(wú)意將老師逼到絕境，所以他就停手，后退了兩步，說(shuō)：“老師，我們就算是平手吧?！?p> “好?！崩蠋熌艘话押拐f(shuō)，他保住了自己的面子，露出欣慰的笑容。
郭復(fù)下了比武場(chǎng)，來(lái)到高挑學(xué)生的跟前，說(shuō)：“你輸了?！?p> 高挑學(xué)生怒哼一聲，甩手走了，沒(méi)有按照賭約道歉。顯然，高挑學(xué)生輸不起，沒(méi)有大氣的感覺(jué)，耍賴了。
郭復(fù)鄙視地看著高挑學(xué)生的背影，暗地里嘲笑這些天星幫專門欺負(fù)弱小的人，其實(shí)他們自身就是個(gè)弱者心態(tài)，只有弱者才喜歡欺負(fù)弱者，強(qiáng)者通常都是更加愿意面對(duì)強(qiáng)者的。
杜明、李松、嚴(yán)宇圍了上來(lái)，紛紛喝彩鼓掌，李松說(shuō)：“郭復(fù)，你好厲害啊，連老師都不是你的對(duì)手?！?p> “當(dāng)然厲害了，破玉拳我知道，是煉體境中級(jí)武技里最強(qiáng)的幾種武技之一，威力巨大，但是十分難練。”杜明說(shuō)。
杜明、李松、嚴(yán)宇都先后通過(guò)了考試，從今往后，他們就是同學(xué)了。
最后考試的結(jié)果出來(lái)了，郭復(fù)以最好的成績(jī)獲得了學(xué)堂的獎(jiǎng)勵(lì)，減免學(xué)費(fèi)。
郭復(fù)就這樣順利考入了月牙灣學(xué)堂，成為了一名學(xué)生。
由于成為了正式的學(xué)生，郭復(fù)、杜明、李松和嚴(yán)宇四人搬到了新的寢室去，這里的條件稍微好一些，一個(gè)寢室四個(gè)人住，寬敞了不少。
很快就開(kāi)始上課了，學(xué)堂不僅教授生命本源和功法、武技的知識(shí)，還傳授文化、道德、知識(shí)等內(nèi)容，學(xué)堂培養(yǎng)的是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，而不是一個(gè)只知道打打殺殺的莽漢。
郭復(fù)短期的目標(biāo)就是要將自己的境界提升到煉體境中級(jí)，擁有更強(qiáng)的實(shí)力，戰(zhàn)勝馮鞏，幫助鄭修解決麻煩。
今天，郭復(fù)他們的課程是功法課，這很重要，所以所有的學(xué)生都來(lái)上課了，沒(méi)人逃課。
學(xué)生們端正地坐在椅子上，聚精會(huì)神地看著前方的黑板。
授課的老師名叫陳星，大約二十歲左右，長(zhǎng)得肥頭大耳，十分富態(tài)。陳星的實(shí)力頗為強(qiáng)悍，達(dá)到了煉體境高級(jí)，他修煉的天分頗高，最適合教導(dǎo)學(xué)生們修煉的課程。
在煉體境，修煉的關(guān)鍵就在于引導(dǎo)元?dú)獯銦捜怏w，肉體越是強(qiáng)大，使出來(lái)的武技就越是強(qiáng)大。境界是基礎(chǔ)，武技是錦上添花。
陳星開(kāi)始授課，他仔細(xì)地講解修煉的要訣，如何引動(dòng)元?dú)?，如何運(yùn)用元?dú)獯銦捜怏w，將一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)和要點(diǎn)都講到了，十分詳細(xì)，學(xué)生們聽(tīng)得很是認(rèn)真，感覺(jué)大有幫助。
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