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單純舊時(shí)光

第二十九章 為了夢(mèng)想拼搏!

單純舊時(shí)光 生聲煩 2455 2018-08-13 13:14:26

  ”小懶蟲起床啦,小懶蟲起床啦?!安恢罏槭裁次也⒉幌肫鸫?。也許是因?yàn)榻裉鞂W(xué)??恿宋覀兊男菹r(shí)間。

  但我還是不得不起床前往學(xué)校,畢竟我還是害怕老秦的。

  匆匆忙忙踏上車子去往學(xué)校,買了個(gè)雞蛋灌餅就迅速進(jìn)入了教室。

  我感謝老秦,班里的大部分學(xué)生都已經(jīng)換了座位,有些愛說(shuō)話的學(xué)生已經(jīng)換了五六次了。然而我一直沒(méi)有換同桌,兩三年了,我一直和劉水靈是同桌。我們現(xiàn)在是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,有心事都會(huì)互相傾訴的,她說(shuō)我是她第一個(gè)男閨蜜。

  我也很珍惜她這個(gè)朋友,希望她能在中考考一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。

  我今早上來(lái)得比較晚,但也還沒(méi)有遲到。大伙在教室嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。

  ”早啊,流生!“水靈大喊道。

  我傻笑地看了他一眼?!痹?!“

  水靈每天早上都會(huì)給我說(shuō)早。每天聽到這聲早我都很舒服。熬椒和墨強(qiáng)輝卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò),我也不在意,男生之間嘛,懂了就行,不需要太多的言語(yǔ)。

  過(guò)了一會(huì)兒江老師從后門進(jìn)來(lái)了。

  ”大伙,今天老秦還在回來(lái)的火車上,我今天給你們當(dāng)一天的班主任,好不好???“

  大伙先是楞了一秒然后暴跳如雷。

  ”好啊好??!“

  我心里還是很高興的,畢竟江老師平時(shí)給人一種很親和的感覺,他和老秦的感覺是完全不一樣的。大伙在心里還是很服江老師的。

  由于我們是多上的一天,所以書本都還沒(méi)有發(fā)。我昨天回家時(shí)想到了這一點(diǎn),怕在學(xué)校沒(méi)事干,就拿了幾本教科書和課外書。

  ”大伙,讓我來(lái)看看你們有多少人看書的?“

  我自豪地舉起手,但沒(méi)有把頭抬起來(lái)。

  江老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭。

  ”流生,老秦果然沒(méi)有看錯(cuò)你。“

  .......什么???沒(méi)看錯(cuò)我是什么意思?

  我抬頭看江老師——那種慈祥的笑容!就像是父親在你無(wú)助的時(shí)候給你幫助時(shí)的笑容。把我的心快暖化了。

  我看了看大伙。原來(lái)......全班這么多人只有我一個(gè)人帶了書。大伙都沒(méi)考慮到這件事情。

  江老師大喊道:”那接下來(lái)的早讀你們就自己玩吧!流生,你自己安安心心地看書,多看書對(duì)語(yǔ)文是有幫助的?!?p>  ......我覺得這句話多多少少怎么有點(diǎn)調(diào)侃味道。不過(guò)在不經(jīng)意之間又被老師夸獎(jiǎng)了我還是很高興的。

  水靈又是那種羨慕的眼神看著我。我傻笑地吐了吐舌頭,沒(méi)想到被墨強(qiáng)輝投來(lái)了白眼......

  這個(gè)墨強(qiáng)輝啊.......

  大伙有些睡覺,有些傻傻地愣在座位上。

  我把我的書分給了水靈,強(qiáng)輝和熬椒。

  我特意把一套羈絆書分給了水靈和強(qiáng)輝。這個(gè)強(qiáng)輝我從初一就已經(jīng)懷疑他了。

  這套羈絆書先看哪一本都沒(méi)有關(guān)系,這兩本順序錯(cuò)了依然接得上,所以叫羈絆書,但是只要讀了其中一本書不讀另一本故事就會(huì)有遺憾。這套書講述的就是男主和女主因?yàn)楹π叨桓艺f(shuō)話但最后分離的故事。挺感人的故事。挺符合他們兩個(gè)......其實(shí)我就是想讓他們兩個(gè)搭上話,因?yàn)楸囟〞?huì)有一個(gè)人去借書。

  熬椒則是要了初三的化學(xué)教科書。學(xué)霸根本就不想看我手上唯一一本武俠小說(shuō)。

  最后我的手上就只有一本武俠小說(shuō)了,其實(shí)這本小說(shuō)我已經(jīng)讀完了好幾遍了。但我還想去細(xì)細(xì)品味這本書中的故事。

  第一節(jié)課是秦老師的英語(yǔ)課,江老師讓我們自己安排。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的課,同樣讓我們上自習(xí)。

  兩節(jié)課下來(lái)我把小說(shuō)看了一半左右。我也終于看見水靈向強(qiáng)輝借書了。不過(guò)我原來(lái)以為會(huì)是很長(zhǎng)的一段對(duì)話,沒(méi)想到就兩句話就完事了......

  大伙也是終于等到了江老師的課,畢竟接下來(lái)的兩節(jié)課江老師可要組織演出啊。

  下課時(shí)江老師突然從后門進(jìn)來(lái)了?!按蠡锇炎雷涌靽梢粋€(gè)圓形。要表演的同學(xué)來(lái)我這里報(bào)名?!?p>  大伙也是很快把桌子擺好了。而我被大伙熱烈推薦唱歌。

  因?yàn)樵诔醵臅r(shí)候的一節(jié)體育課,那天下雨了,體育老師只好在教室讓我們上自習(xí)。沒(méi)想到老秦突然要來(lái)教室,我為了讓大家可以放松,就跑到講臺(tái)上唱歌,這樣老秦來(lái)了也沒(méi)有辦法強(qiáng)行占課。結(jié)果這一唱把我多年的唱功展示出來(lái)了......從此大伙都記住了我的歌聲.......

  我坐在座位上一直在思考著我等會(huì)兒應(yīng)該唱什么歌。水靈突然拍了下我的頭。“唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,這不是到了初三嘛。要面臨中考,大伙難免會(huì)有些壓力,你唱這首歌漲漲士氣?!?p>  確實(shí)是個(gè)好主意!就唱這首歌了。

  ”叮叮叮!“大伙激動(dòng)地坐在座位上。

  江老師笑著走進(jìn)教室。

  ”這兩節(jié)課就是讓大伙放松的。沒(méi)有什么開場(chǎng)白,剛才報(bào)了名的同學(xué)直接按照?qǐng)?bào)名順序上來(lái)表演就行了。流生,第一個(gè)是你。“

  納尼!......好吧,硬著頭皮上了。

  我走到中間的小圓圈里。

  ”大伙,現(xiàn)在已經(jīng)是初三了。大伙一起加油努力,考上一個(gè)自己心儀的高中。在這里我給大伙唱一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,希望大伙能夠喜歡?!?p>  江老師放出了伴奏。

  ”你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦地工作。你是不是像我就算受了冷落,也不放棄自己想要的生活。你是不是像我整天忙著追求,追求一種意想不到的溫柔。你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭。因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記我,對(duì)自己的承諾,對(duì)愛的執(zhí)著。“我?guī)е约簩?duì)中考必勝的信心唱完了前面這一部分。

  我突然聽到了副歌音樂(lè)響起,這個(gè)聲音太振奮人心,里面有一句是江老師說(shuō)的加油!這個(gè)伴奏他改編了的。

  我也瞬間熱血澎湃起來(lái)。

  ”我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)?!?p>  沒(méi)錯(cuò),夢(mèng)想就是心靈的港灣。我不會(huì)荒廢我的時(shí)間,我會(huì)努力奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,考上濱一中。

  全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。

  我回到了座位,接下來(lái)熬椒表演了個(gè)科幻小魔術(shù),瓶子在他的手中不停地變色。我猜他肯定用了化學(xué)知識(shí),我們不懂的化學(xué)知識(shí)。

  喻夢(mèng)熙和羅雨梳一起讀了一首李白的《行路難》。

  這首詩(shī)令我印象最深刻的一句就是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”。我覺得特別豪邁!

  不一會(huì)兒兩節(jié)課就過(guò)去了。大伙還很舍不得,但江老師讓我們?nèi)コ燥垼埑粤俗杂苫顒?dòng)一小時(shí)。全班同學(xué)又瞬間轟動(dòng)起來(lái)。

  今天的午飯挺合我的味口的。西紅柿炒雞蛋和土豆片炒肉都是我的最愛啊!

  飯吃了我獨(dú)自一人去了學(xué)校操場(chǎng)旁邊的小山坡,這里有很多芳花,平常根本沒(méi)時(shí)間來(lái)。好多同學(xué)也沒(méi)注意到這個(gè)地方。

  我一個(gè)人躺在草坪上,傻傻地盯著天空放楞。

  大概盯了有一會(huì)兒吧,身體有點(diǎn)酸,我就向右邊側(cè)躺。

  我一轉(zhuǎn)身。啊!雨梳!你什么時(shí)候躺在我旁邊的!

  我嚇得準(zhǔn)備起身。雨梳卻一把抓住我的手。“噓!陪我聊聊天唄?!?p>  一男一女躺在草坪上,還挨著這么近,合適嗎?

  不過(guò)我還是厚著臉皮啦!我望著雨梳,等她開口說(shuō)話。

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