第九章 報(bào)志愿

　　李小芬在愉悅的心情下高考完畢。在考完最后一科后，李小芬長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣！

　　“終于考完了！”，李小芬如釋重負(fù)，感到從沒(méi)有過(guò)的渾身暢快。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，互相?xún)問(wèn)各自考得怎么樣，也有互相還在討論某個(gè)高考題目的。澤艷問(wèn)李小芬考得怎么樣，向來(lái)保守的李小芬只說(shuō)道：“不知道呢，反正考完了，真是輕松了！”。

　　高考結(jié)束后，李小芬又回到了宿舍。因?yàn)楦呖冀Y(jié)束，沒(méi)有了壓力，李小芬也不覺(jué)得宿舍如何吵鬧了。李小芬和平日里幾個(gè)比較要好的舍友聚在一起，每天開(kāi)懷暢聊：聊馬上要畢業(yè)了，大家要各奔東西的惆悵；聊將來(lái)可能的未來(lái)；甚至聊到未來(lái)可能的愛(ài)情……要畢業(yè)了，畢竟3年的緣分，每個(gè)人的內(nèi)心還是很依依不舍的，大家互贈(zèng)小禮物留紀(jì)念。要分別的時(shí)刻，會(huì)更容易激發(fā)出內(nèi)心的真情和對(duì)往日的依戀。青春的年華，對(duì)友誼會(huì)有更深的記憶和珍惜。

　　沒(méi)過(guò)幾日，高考估分和填報(bào)志愿的材料分發(fā)下來(lái)。大家開(kāi)始了估分和填報(bào)志愿的日子。填報(bào)志愿，首先得根據(jù)自己的大致分?jǐn)?shù)選方向，所以，估分很重要。為了能估分準(zhǔn)確，李小芬先不去估分，拿到高考題目后，李小芬選擇重新再做一遍題目，而后，對(duì)著答案來(lái)估分，而且，主觀題目如作文等，李小芬盡量把分?jǐn)?shù)往低里壓，因?yàn)槔钚》矣X(jué)得估出最低分?jǐn)?shù)限度，會(huì)更有利于招生錄取。全部科目估分結(jié)束后，李小芬估出了自己的總分：526分。當(dāng)大家互相詢(xún)問(wèn)自己估了多少分時(shí)，李小芬覺(jué)得自己已經(jīng)是很保守了，沒(méi)想太多就告訴人家，自己估了526分。令李小芬沒(méi)想到的是：立即有很多同學(xué)過(guò)來(lái)恭喜道：“哇，你太厲害了，考500多分肯定上大學(xué)沒(méi)問(wèn)題！”而且，更令她始料未及的是：這消息好像傳播的還挺快，更多的同學(xué)來(lái)恭喜。

　　聽(tīng)到這些恭喜后，李小芬內(nèi)心明顯不自信起來(lái)，開(kāi)始暗自后悔自己沒(méi)考慮就把估計(jì)的分?jǐn)?shù)說(shuō)出去了，因?yàn)槔钚》覔?dān)心自己萬(wàn)一估分不準(zhǔn)確，最后成績(jī)下來(lái)自己沒(méi)考上，那可有多丟人！但說(shuō)出去話無(wú)法收回，李小芬只能是不停往回挽：“哎呀，我瞎估的，不一定準(zhǔn)確”……

　　估分結(jié)束后就要填報(bào)志愿?？催^(guò)往年的招生簡(jiǎn)章和錄取分?jǐn)?shù)以后，李小芬這才明白為什么人家聽(tīng)說(shuō)她估分500多分后來(lái)恭喜她，因?yàn)槿绻婵嫉?26分，在塞北的高考，上一本是肯定沒(méi)問(wèn)題的。但李小芬一貫的不自信，還是讓她對(duì)自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)不能完全相信。但重本志愿還是要填的，據(jù)往屆復(fù)讀的同學(xué)說(shuō)，每欄的第一志愿特別重要，如果第一志愿錄取不上，你第二志愿基本是沒(méi)人看的，所以第一志愿一定要填好。

　　于是，李小芬就先根據(jù)自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)，參考往年各院校的錄取分?jǐn)?shù)，先把相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的大學(xué)挑選出來(lái)。

　　那相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的大學(xué)，各式各樣，專(zhuān)業(yè)五花八門(mén)。到底選擇哪一種專(zhuān)業(yè)？李小芬沒(méi)了頭緒。迄今為止，李小芬一直沒(méi)到過(guò)什么大城市，見(jiàn)識(shí)也不多，父母也是沒(méi)有文化的最基層勞動(dòng)者，在填報(bào)志愿時(shí)，就報(bào)專(zhuān)業(yè)的方向，李小芬起初只是根據(jù)自己最擅長(zhǎng)的科目以及自己未來(lái)希望能到海邊城市生活的愿望，而且，是選擇一些在她自己看起來(lái)自認(rèn)為高大上的專(zhuān)業(yè)。所以，李小芬最初填報(bào)的重本第一志愿的專(zhuān)業(yè)：是“海洋環(huán)境與生物”。其他的志愿，李小芬也是選擇了看起來(lái)是自己喜歡的一些專(zhuān)業(yè)。填報(bào)好之后，李小芬很是高興。又去門(mén)衛(wèi)央求大爺給林場(chǎng)的父親打了電話。當(dāng)李小芬興致勃勃地向父親匯報(bào)了自己填報(bào)的志愿，征求父親意見(jiàn)時(shí)，父親只說(shuō)了句：“你自己看著辦吧，我也不懂。不行你就去咨詢(xún)一下王謙老師”。

　　王謙老師是林一中的高中數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樵瓉?lái)王謙老師曾經(jīng)在建設(shè)林場(chǎng)那里的海山三中當(dāng)過(guò)老師，和父親很熟，所以父親介紹李小芬去請(qǐng)教王老師。

　　不得不說(shuō)，那時(shí)的李小芬骨子里是很聽(tīng)父親話的孩子。聽(tīng)完父親的建議后，李小芬拿著自己填報(bào)好的志愿表，興沖沖地到數(shù)學(xué)教研室找到王謙老師。本以為老師會(huì)很同意她的意見(jiàn)，沒(méi)想到王謙老師就輕描淡寫(xiě)地看了一眼李小芬填報(bào)的志愿，然后拿著報(bào)名的院校目錄，找了半天，建議李小芬第一志愿填報(bào)塞北省內(nèi)的一座建筑學(xué)院的定向委托生?？催^(guò)后，李小芬心里很是不服氣，暗自想道：“難道我就那么差嗎？只能考個(gè)定向委托生？”。但李小芬還是禮貌地謝過(guò)王老師，內(nèi)心十萬(wàn)個(gè)矛盾地回了宿舍。

　　矛盾重重的李小芬悶悶不樂(lè)地回到宿舍。其實(shí)現(xiàn)在看起來(lái)那真不是件什么大事，但在那時(shí)的閉塞的、只會(huì)學(xué)習(xí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面的李小芬，那真是天大的事！一向遵從父親教導(dǎo)的聽(tīng)話的李小芬，第一次有了違背心理----不聽(tīng)王謙老師的意見(jiàn)！自己選！既然王謙老師說(shuō)自己選的專(zhuān)業(yè)不好，那就重新選！

　　于是，李小芬跑到班主任韓老師那里，撒謊自己的志愿表填寫(xiě)破了，重新從班主任老師那里騙來(lái)一套新的表格。

　　再次填報(bào)志愿，拿著各院校的招生簡(jiǎn)章，李小芬不知哪來(lái)的魔性，想著：既然自己看起來(lái)高大上的專(zhuān)業(yè)老師看不上，那就選實(shí)用的。在李小芬看來(lái)，實(shí)用的無(wú)非就是老師和醫(yī)生啦。師范專(zhuān)業(yè)在那個(gè)年代是不太受待見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)，報(bào)考師范的，往往都是覺(jué)得自己考不上更好的專(zhuān)業(yè)才會(huì)去選。沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小山妞自然也是從眾心理，那么就排除師范，那就只有醫(yī)生啦。所以，李小芬一揮筆，一、二表的志愿就全部變成了醫(yī)學(xué)院?！?p>　　這也注定了李小芬這輩子的后半生，選擇了一個(gè)本質(zhì)上自己并不是特別熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)……

　　這次填報(bào)志愿完成后，李小芬下定了決心，無(wú)論別人再說(shuō)什么也不改了！所以當(dāng)有的同學(xué)建議李小芬，說(shuō)自己的母親就是做醫(yī)生的，做醫(yī)生真的是很辛苦時(shí)，李小芬還燦笑地鼓吹：“自己就不怕吃苦”……

　　無(wú)論如何，李小芬覺(jué)得自己終于完成了人生的擇業(yè)。不自信的李小芬，本以為自己可能根本考不上重本，最可能的是二本。但那都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)?，李小芬筆下的一本、二本，所有的專(zhuān)業(yè)都是“醫(yī)學(xué)院校”。錄取老師是不是都得覺(jué)得：“這孩子是有多想當(dāng)醫(yī)生啊！”

　　志愿填好后，就是可以暫時(shí)放肆的日子了。但李小芬一貫的閉塞、壓抑和過(guò)分的所謂自尊以及那個(gè)年代的“封建”，決定了李小芬只能是和幾個(gè)自己平日里關(guān)系較好的女同學(xué)互相依依惜別-----這只有學(xué)習(xí)的不完整的青春成長(zhǎng)，注定會(huì)讓李小芬失去了太多生活最基本的一些社會(huì)化技能，如人際交往、溝通、處理社會(huì)事務(wù)的能力等等等等，也注定了李小芬今后的日子，不僅失去了太多的本來(lái)的同學(xué)情誼、師生情誼，也讓她在一定時(shí)間內(nèi)，狹隘了自己的生活寬度和思維寬度……

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