第43章 蠶場和山場
林駒的擔(dān)心有些多余了。
他和羅雅到家的時(shí)候，黃天大已經(jīng)跟羅老道走了。
種地的農(nóng)忙時(shí)節(jié)已經(jīng)過去，他們兩人又出去給人算命賺錢。
學(xué)校已經(jīng)開學(xué)，林駒也開始了慣常的生活。每天晚上例行給老師們上課。
出去賣東西的事情，現(xiàn)在全都交給了二姐林馳。
這樣一來，林馳就不能天天出去賣貨，只好一天上山，一天出去賣貨。
至于抓蝲蛄的事情，林駒晚上上課，也沒有時(shí)間，就只好停下。
這樣一來，林家的收入，反倒沒有別人家高了。
不過，由于有以前留下來的底子，從存款上來說，目前林家仍是林家堡比較高的家庭。
林駒的時(shí)間，現(xiàn)在分成了三部分。
上午的時(shí)候就上山，不過他不采山野菜，只采藥材。
山上的藥材很多，從春天到秋天都有。
現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，主要以三枝九葉草、細(xì)辛、天麻、龍膽草等為主。秋天的時(shí)候，有五味子，馬兜鈴等，至少有幾十種。
以前賣蛤蟆、蝲蛄和山菜的錢，林駒都交給了母親。
這回林駒跟母親約定，采藥材的錢，林駒自己留著。作為交換條件，將來林駒讀書和娶媳婦兒的錢，不用家里管，他自己解決。
下午的時(shí)候，林駒就學(xué)習(xí)那套《數(shù)理化自學(xué)叢書》，同時(shí)備課。
晚上就去給老師們上課。
沒有前世那么多的娛樂花樣，日子似乎單調(diào)了許多。
但心里有目標(biāo)的人，日子過得總是那么充實(shí)。
即使在這樣的條件下，林駒也覺的這樣的日子過得很有意思。
除了年輕，今后可以有大把的時(shí)間揮霍之外，還在于今后可以有無限的賺錢機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)選擇過一種自己想過的生活。
今后的賺錢機(jī)會(huì)，也可以支持自己，過上這種生活。
這就跟前世那種被動(dòng)的選擇，有了本質(zhì)的區(qū)別。
這才是真正的人生啊。
改革的步伐，來的比林駒預(yù)料的要早一些。
六月份的時(shí)候，開始分蠶場了。
作為絲綢原料的蠶絲，一般有兩種。
一種是桑蠶絲，一種是柞蠶絲。
桑蠶主要產(chǎn)于南方，蠶吃桑樹葉，人工家養(yǎng)。
柞蠶主要產(chǎn)于北方，吃柞樹葉，半人工野外放養(yǎng)。
因?yàn)樽鯓涠荚谏缴?，所以就在山上放養(yǎng)。
養(yǎng)蠶的地方，就叫做蠶場。
蠶場原來都是集體的，現(xiàn)在承包給個(gè)人，這就是改革的第一步。
與此同時(shí)，也傳來了小道消息，說今年這一季莊稼種完，秋收之后就要開始分地。
從明年開始，就要象南方有的地方一樣，實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，也就是分田到戶單干。
絕大多數(shù)的農(nóng)民，其實(shí)早就在期待著這一天，于是人們的心，就躁動(dòng)起來，也有了更多的憧憬和希望。
現(xiàn)在，人們一見面，議論的幾乎都是這個(gè)話題。
分蠶場，基本上遵循兩個(gè)原則。
一是按照每戶的人口來分，二是就近原則，也就是盡可能地靠近自己家的山場。
所謂的山場，是一直以來就有的。
山場基本上以灌木為主，是分給各家各戶，用于燒柴的。
農(nóng)村做飯、取暖的柴火，就取之于自家的山場。
每家都分得了一塊蠶場，但養(yǎng)柞蠶跟烤煙一樣，也是個(gè)技術(shù)活兒，只有原來的蠶把頭才會(huì)，所以，就自發(fā)地出現(xiàn)了蠶場流轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
不會(huì)養(yǎng)蠶的家庭，就把自己家的蠶場，轉(zhuǎn)包給蠶把頭。
林家沒人會(huì)養(yǎng)蠶，也準(zhǔn)備把蠶場轉(zhuǎn)包出去，但是被林駒堅(jiān)決阻止。
因?yàn)樗麥?zhǔn)備用蠶場做別的事情。
暑假終于來臨，學(xué)校放假了。
再開學(xué)，林駒就要到公社中學(xué)去上八年級(jí)。給老師上課的事情，也于今天宣告結(jié)束。
今天，大隊(duì)給了學(xué)校一頭山羊，全體老師會(huì)餐，順便感謝林駒。
學(xué)校的全體老師都參加了。
酒宴開始之前，陳二成拿著一個(gè)信封，遞給林駒。
“林老師，這幾個(gè)月以來，你不辭辛苦，給老師們上課?，F(xiàn)在學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，這五十元錢，就算是學(xué)校的一點(diǎn)心意，你別嫌少”。
林駒掂量著信封，心緒有些復(fù)雜。
這些天給老師們上課，其實(shí)也跟老師們結(jié)下了感情。
他們原來的文化底子雖然比較差，但相對而言，也就屬于馬家堡子最有文化的一群人。
這些人的強(qiáng)烈求知精神和虛心的求學(xué)態(tài)度，令林駒感動(dòng)。
這也就是林駒寧愿耽誤賺錢，也堅(jiān)持給老師們上課的原因。
“陳校長，我感謝你的好意。但是這五十塊錢，我不能要”。
“首先，你們也知道，我做了一些買賣，現(xiàn)在家里面條件還不錯(cuò)，不差這五十塊錢”。
“第二，學(xué)校目前還很困難，這五十塊錢給我，不起多大作用。但留給學(xué)校，興許就能在關(guān)鍵時(shí)候用得上”。
“第三，給各位老師講課，也是我自己的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。大大地促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。所以說，雖然我給老師們上課，但我學(xué)到的東西更多”。
“我說的都是真心話，錦上添花，不如雪中送炭。這個(gè)錢，還是留給學(xué)校吧”。
林駒就把錢硬塞給了陳校長。
“好，林老師把話說到家了，我就不客氣了。你放心，學(xué)校會(huì)記住你的功勞”。
“陳校長客氣了，這是我的母校，我的啟蒙之地，能為學(xué)校做一點(diǎn)兒微薄的貢獻(xiàn)，我感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)，我也愿意想陳校長做個(gè)保證，若是將來有能力，我會(huì)盡量幫助學(xué)校”。
林駒說的，也確實(shí)是真心話。
五十塊錢對他來說，有也不多，缺也不少，但對于學(xué)校來說，就不算一個(gè)小數(shù)。
為了給老師們上課的時(shí)候不出丑，在學(xué)習(xí)上他也不敢怠慢。一套《數(shù)理化自學(xué)叢書》，現(xiàn)在幾乎滾瓜爛熟。即使初中高中的課程不上，他現(xiàn)在也有把握考上大學(xué)。
將來有能力了，他也真的愿意給學(xué)校做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。
前世的時(shí)候，他就曾經(jīng)跟幾個(gè)一同考出去的同學(xué)，給學(xué)校捐過款。
“林老師不要錢，也就罷了，但有一樣?xùn)|西，一定要收下”。
朱老師拍拍手，包括二大娘在內(nèi)，全體老師都站了起來。
“預(yù)備，給林老師敬禮”。
隨著朱老師的喊聲，全體老師，包括陳校長，一起鞠躬，給林駒敬禮。
就在這一瞬間，林駒熱淚盈眶。
“好好好，謝謝各位老師，這份情誼，我收下了，謝謝你們”。
“好了，今天是個(gè)高興的日子，咱們也別婆婆媽媽的，都就坐，喝羊湯”。
羊湯是當(dāng)年的軍戶和旗人留下的傳統(tǒng)。
用的是當(dāng)?shù)氐纳窖颍粌H僅是喝湯，而是把羊肉和羊雜混合在一起，用烀羊肉的湯，加上各種調(diào)料，連肉帶湯一塊吃。吃的就是這個(gè)新鮮勁兒。
大伙兒議論著學(xué)校的事情，不免又涉及到了分地的事情，熱熱鬧鬧的，一直到半夜，才各自散去。
林駒喝的暈暈乎乎，在二大娘的攙扶下，才回到了家里。