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重生之我要回農(nóng)村

第144章 狠、黑、損

重生之我要回農(nóng)村 遍地滄桑 2141 2018-09-13 07:00:00

  下課的時候,肖春生領(lǐng)著幾個死黨,找到了周冰。把課堂上的事兒,大概說了一遍。

  “周冰,你實話告訴我,這個林駒到底怎么樣”?

  “怎么樣?他都揍你了,你說怎么樣?肖春生。我說你沒事兒招惹林二狠干什么”?

  “誰是林二狠”?

  “林駒啊,我告訴你啊,這個林駒,心狠,下手也狠,去年我偷偷出去聽評書,這個家伙一腳就把我給撂倒了”。

  “他會武功吧”?

  “還會武功吧?你把那“吧”字兒去掉。他是跟我們那里的黃老道學(xué)的,還有那個黃天大,黃老道的兒子,他倆都會武功,沒事兒就在一塊兒練功”。

  “你得罪誰不好,偏偏去得罪他。林嘉玲你知道不?還是林二狠的叔伯姐姐呢,他照樣收拾”。

  “我沒得罪他啊,他怎么就把我給盯上了呢”?

  “那你以后可要注意了,要是叫他給盯上,日子可就難過了。不過,他這個人也有好處,只要聽他的話,好好學(xué)習(xí),他對人還是不錯的”。

  “沒事兒的時候,還給我們點兒錢,給買點兒好吃的”。

  “說句良心話,我和馬達(dá)、林嘉玲現(xiàn)在成績這么牛逼,他有很大的功勞。當(dāng)然,這也跟我們自己的努力分不開。他是外因,我們是內(nèi)因,外因通過內(nèi)因才能起作用是不是”?

  周冰確實有進(jìn)步,簡單的事情,都能上升到哲學(xué)高度。

  另外的兩伙兒女生,分別找到了馬達(dá)和林嘉玲。

  從馬達(dá)那里得到評價是,林老師這個人,就一個字,黑。心黑,手黑。

  從林嘉玲那里得到的評價是:損。不僅嘴損,還動不動用損招整人,其中要特別注意他罰款。

  課間雖然僅僅十分鐘休息時間,但是復(fù)課一班的事情,很快就傳到了二班和三班。

  二班跟一班一樣,也是理科班,三班是文科班。

  下午第二節(jié)課是二班的英語課。

  林駒一上課,就覺得有些奇怪。

  都說二班班風(fēng)差,這不挺好的嘛,沒什么毛病啊。

  于是就像在一班那樣,做了自我介紹,然后把學(xué)生們狠狠地訓(xùn)斥了一頓,自然免不了垃圾之類的話。

  不過,跟肖春生那樣,在教室里面摔跤的情形,倒是沒有發(fā)生。

  盡管學(xué)生們都挺老實的,為了樹立自己的權(quán)威,還是找了四個倒霉蛋的毛病,兩個出去“涼快涼快”,兩個在教室前面“精神精神”。

  第三節(jié)是三班的課,課堂紀(jì)律更好。

  進(jìn)行的非常順利。只是有一個家伙,或許是因為學(xué)文科的原因,太熱愛語文,竟然偷偷地看語文書。

  這自然沒逃過林駒的眼睛。

  不過林駒對他的處罰,卻非常人性。

  既沒有叫他出去涼快,也沒叫他出去精神,只是讓他在前面蹲著。

  別的老師處罰的時候,從來沒這么處理過。這個家伙以為占了便宜,心想一班和二班,把這個林狠黑損傳得神乎其神,也不過如此嘛。

  沒想到,過了十分鐘,他就后悔了。

  蹲的時間短,還沒什么。時間一長,可就要比站著難受百倍啦。

  十來分鐘,兩條腿就蹲麻了。

  這個時候,他才明白,原來說這個林駒,總是用一些損招兒整人,是一點兒也不假啊。

  這一招兒,實在是太損了。

  承擔(dān)了復(fù)課班的外語課,林駒也享受了老師的部分待遇。雖然不掙工資,但在其他方面都跟老師一樣。

  在生美外辦公室里,有自己的辦公桌,吃飯的時候,也在老師食堂吃。

  三節(jié)課結(jié)束,林駒回到了辦公室。

  “怎么樣啊,林老師”?

  孫老師問道。

  “還不錯,孫老師,你總說復(fù)課班的課堂紀(jì)律不好,我看不錯啊”?

  “嘿嘿,我要是第一節(jié)課就把班級里最強壯的學(xué)生給撂倒了,我的課堂紀(jì)律也會呱呱叫”。

  “呵,就這點事兒,這么快就都知道了”?

  “林老師,學(xué)校就這么大,有點兒事兒誰不知道?你現(xiàn)在可厲害了,都有東洋名字啦”。

  宋老師一臉笑意,意味深長。

  “宋老師,你這話是什么意思?我什么時候有東洋名字了?叫什么名字”?

  “林狠黑損,四個字,不是東洋名字么”?

  “誰給起的”?

  “我哪里知道,反正不少人都這么叫”。

  哪個混蛋給老子起的外號?我有那么壞嗎?

  你給我出來,我保證不打死你。

  為了落實強項突破計劃,在課程安排上,向外語進(jìn)行了傾斜。

  除了正常的外語課時之外,每天晚上還要在自習(xí)課上,加一節(jié)外語課。

  雖然其他學(xué)科老師有些意見,認(rèn)為外語占用了過多的時間,但是,林駒現(xiàn)在在學(xué)校里有話語權(quán),曾校長和錢主任又極力支持林駒,別的老師發(fā)了幾句牢騷,也就過去。

  給三道河新派英語老師的事情,一直沒有著落。

  左局長從別的學(xué)校借調(diào)老師,人家都知道了郭存剛的事情,害怕來了丟臉,就沒人愿意來。

  左局長給曾校長打電話,叫曾校長再等等。

  沒想到曾校長竟然說不要了。外語教師的事兒,自己已經(jīng)解決了。

  他是怎么解決的呢?

  把左局長給弄得稀里糊涂的。

  林駒給復(fù)課班當(dāng)老師的事情,自然瞞不住。

  一個十五歲的八年級學(xué)生,竟然給復(fù)課班當(dāng)英語老師,這樣的新鮮事兒,自然引人注目。

  有的學(xué)生家長著急了,就來打聽。但也就是打聽一下而已。這件事兒他們也說了不算。

  當(dāng)聽說林駒在七年級的時候,就給馬家堡子學(xué)校的老師當(dāng)老師的時候,這些人就到馬家堡子去打聽。

  證實確有其事之后,才將信將疑地回去。

  消息自然也傳到了一中、二中、銅羊中學(xué)和石門中學(xué)。

  因為銅羊中學(xué)離三道河很近,銅羊中學(xué)的楊校長和英語老師甚至還來了一趟。

  兩人要聽一堂林駒的課,被曾校長給拒絕了。

  那個英語老師甚至還跟林駒聊了一會兒,中間不免就進(jìn)行試探,想看看林駒到底有什么水平。

  林駒將計就計,索性裝傻,故意出丑。

  于是對方斷定,曾校長的話是真的。

  這是實在沒有英語老師,才拿一個學(xué)生頂坑的。

  就此,三道河中學(xué)復(fù)課班外語科目,就成了風(fēng)城縣教育界的一個笑話。

  每當(dāng)某個學(xué)校缺老師的時候,人們就常常把這件事兒拿出來說

  “你跟三道河學(xué)啊,從學(xué)生里面找一個代課,不就行了嘛”?

  于是就引起眾人的哈哈大笑。

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