無(wú)論老師有沒(méi)有感染這個(gè)時(shí)候回去都不是一個(gè)明智的選擇。
如果感染了，她的布置就是最堅(jiān)固的牢房，新增加的喪尸不會(huì)對(duì)幸存者和他們?cè)斐扇魏瓮{。
如果不是，搜查完所有的地方回去之后可以將老師帶到教室或者重新在這里給老師找一個(gè)舒適一點(diǎn)的房間。
反正這里本來(lái)就是要排查所有的危險(xiǎn)因素做第二個(gè)安全點(diǎn)的。
現(xiàn)在她做什么樣的選擇都不會(huì)改變接下來(lái)發(fā)生的事情，甚至?xí)速M(fèi)寶貴的時(shí)間。
白十方知道的。
她當(dāng)然知道的。
方老師那樣溫和得幾乎不露聲色的人……他在知道自己活不久了之后肯定不想給他們這些年輕人面對(duì)那樣艱難的選擇和眼睜睜看著他死去的悲痛。
甚至連自己的家人都沒(méi)有和她交待一聲。
白十方不知道這到底是因?yàn)樗辉敢庾约翰碌竭€是其他什么。
但是她不能就這樣當(dāng)做什么都不知道。
“至少……”
視覺(jué)上，秦青很明顯的看到了白十方的冷靜。他于是暗自松了口氣以為白十方要放棄了。
但是——
“你們繼續(xù)，我回去?！?p> 說(shuō)完這句話的女孩子沒(méi)有任何依憑地騰空而起越過(guò)他們，只留了一個(gè)背影。
秦青又自己把那口氣可憐巴巴地給咽了回去，把孟岐這個(gè)傻白甜異能者拽到了最前面：“幫幫忙，咱往回走?！?p> 三個(gè)很直男神經(jīng)很粗的同學(xué)茫然地聽秦青解釋。
“你怎看出來(lái)的？”杜玉在旁邊人有點(diǎn)不愉快：“原來(lái)你剛剛是在猶豫這個(gè)，要說(shuō)就說(shuō)不說(shuō)就不說(shuō)要不是你那樣子學(xué)姐也不會(huì)想得到。”
張黎明撓撓頭：“現(xiàn)在也不是發(fā)火的時(shí)候，快點(diǎn)追上去吧。我怕……”
未盡之言三個(gè)人都知道。
他們上得方老師的課不算太多，雖然聽聞這消息很難受但理智還是能運(yùn)作。
白十方和他們不一樣的。
她是出了名的方老師的弟子，據(jù)說(shuō)每一次出行都會(huì)給方老師帶禮物，可見是真的很尊敬親近。
他們還曾經(jīng)聽聞學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐羨慕過(guò)方老師過(guò)年給白十方把那年他拿到的一個(gè)非常有含金量的獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)牌直接當(dāng)紅包塞給學(xué)姐了。
越想學(xué)校里面的傳言四個(gè)小伙子就越慌。
此刻也都很不得能飛了。
飛過(guò)去的白十方很快就到了，但是在開門的時(shí)候她不可避免的頓了一下。
“方老師？”
女孩子帶著明知不可能的期盼的喊了一聲。
半晌的無(wú)言之后回應(yīng)她的是一聲嘆息：“傻孩子……”
“你不該回來(lái)的，走吧。”
白十方腦子“嗡”一下亂成一片就要扭動(dòng)門把進(jìn)去：“老師……”
如果是平常的話，這樣的動(dòng)作從開始到完成甚至不到一秒。
但是她沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)。
“快走吧。”
門里面的老師聲音依舊平穩(wěn)、溫和，甚至是帶著一點(diǎn)點(diǎn)笑的：“這樣就夠好了?！?p> 兩者的距離不過(guò)一米多，是向前一小步伸出手就可以碰到的距離，可是他們中間隔了一個(gè)門一堵墻。
比這兩個(gè)東西將白十方隔得更開的，是老師他那坦然面對(duì)死亡的心。
為什么能這么坦然呢?。?p> 就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)牽掛嗎？無(wú)論是對(duì)她的、對(duì)谷崢的或者對(duì)其他什么人的掛念，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)也好啊。
白十方無(wú)聲地聚集空氣中的水試圖將門鎖攻克。
哪里夠好了，您還沒(méi)看見我們真正的畢業(yè)入行，還沒(méi)看到您的孫子交上女朋友，還沒(méi)有和師娘告別。
但卻是不忍心有不敢將他的坦然攻克。
那些話終究是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
她沉默著打開了門，進(jìn)去，關(guān)上，反鎖。
“好吧好吧……”意識(shí)已經(jīng)有些朦朧的老年人無(wú)法阻止學(xué)生的固執(zhí)，只得選擇了屈服：“方斂那孩子以后麻煩你照顧了。”
眼睛都染上了些黑色的人顫顫巍巍地從自己的脖頸上摸索出一塊質(zhì)地上乘的老玉遞向了他以為白十方戰(zhàn)立的方向。
“給他們……不要骨灰……”
白十方趕緊上前接住，又害怕衣兜或許不是很牢固迅速將繩子纏繞幾圈墜在了自己的那根藍(lán)寶石項(xiàng)鏈下妥帖地藏入衣襟。
“可不能讓……溪妹兒……看到我那么丑的樣子……”
一句話喘了幾喘，方張卻還沒(méi)準(zhǔn)備停：“還有你和正……”
“人……”
白十方眨了眨模糊的眼睛，聽到這個(gè)字迅速應(yīng)道：“老師您放心，我們都知道的。”
頓了那么一下，在這種時(shí)刻白十方也不準(zhǔn)備像是以往被抽背書一樣從頭背到尾了：“我們會(huì)記得一直學(xué)習(xí)的。不會(huì)忘的，會(huì)做個(gè)堂堂正正的人的?！?p> “不……”
卻是反駁。
白十方一驚這一秒里回顧了好幾遍自己說(shuō)得話是不是有問(wèn)題。
“忘了我說(shuō)的話……先好好的……保護(hù)自己……”
這一刻淚水沒(méi)能再憋住，無(wú)聲的洶涌而出。
白十方嘴角扯出笑容：“您放心，我會(huì)保護(hù)好自己的?！?p> “好孩子?！?p> 頭發(fā)花白的老人于是露出了笑容闔上雙眼。
白十方頹然地放棄了臉上自己努力維持的難堪笑容。
人類是感情有限的動(dòng)物，相比于為那些并不怎么熟悉的人悲傷難過(guò)理所當(dāng)然地更會(huì)因?yàn)樽约河H近的朋友與親人產(chǎn)生動(dòng)搖。
無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是誰(shuí)，現(xiàn)在這個(gè)世界上每一刻肯定有很多人消失在人類的族群中以新的、與他們對(duì)立的身份睜開眼睛。
無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是誰(shuí)都好，為什么是他呢！？
胸中似有一股氣息在凝結(jié)鼓動(dòng)，隨著心臟的跳動(dòng)沖撞著人類那脆弱的心臟。
如果可以早點(diǎn)想起來(lái)老師，如果可以早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話。
陽(yáng)光在室內(nèi)優(yōu)雅地跳躍。
如果可以早點(diǎn)過(guò)來(lái)的話。
白十方看著方老師的方向，看著方老師的人形、氣息與存在在自己的眼中一點(diǎn)點(diǎn)消失。
她抬起手，從指間迸發(fā)的藍(lán)紫色電光閃爍著令人心驚膽戰(zhàn)的鋒芒。
衣衫里面那一塊玉似乎還帶著不屬于自己的溫度，將女孩子的心都要灼傷。
“是我的錯(cuò)?！?p> 秦青被孟岐大力摜在地上沒(méi)明白發(fā)生了什么，還來(lái)不及感受自己身上的疼痛感就被頭頂轟破了窗戶飛出來(lái)的雷霆嚇到。