首頁(yè) 浪漫青春

粉絲一號(hào):作者大人請(qǐng)別跑!

第005章:校園男神姜一何

  想拜師學(xué)藝的林無(wú)憂焦躁的等了許久,“說(shuō)書人”卻始終沒(méi)回她消息。

  林無(wú)憂心理陰暗的想,他丫的肯定看到消息了吧?不回自己肯定就是看不上自己!呸,呸呸,呸呸呸!這個(gè)端架子的壞家伙!

  哼!

  傲嬌的林無(wú)憂關(guān)掉電腦,準(zhǔn)備靜心學(xué)習(xí)。畢竟她現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。但作為班里的吊車尾,林無(wú)憂只想哀嚎一句:奴家也不想啊~可是學(xué)習(xí)真的很無(wú)聊,好好上學(xué)什么的,臣妾真的做不到啊~

  手機(jī)鈴聲響起,林無(wú)憂抬眼一看,樂(lè)了。

  是‘許逗逗’。

  許逗逗是林無(wú)憂的同班同學(xué)兼好友兼青梅竹馬兼鄰居,對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡程度比林無(wú)憂有過(guò)之而無(wú)不及。

  所以,這家伙不會(huì)是約自己去玩耍的吧?

  林無(wú)憂接起電話,剛講了句:“么西么西。”

  對(duì)面就傳來(lái)許逗逗極力壓抑的興奮聲音:“無(wú)憂無(wú)憂,剛才學(xué)委在網(wǎng)上問(wèn)我要不要上課外輔導(dǎo)班?!?p>  啥?輔導(dǎo)班?這么痛苦的詞怎么許逗逗講出來(lái)的聲調(diào)那么歡脫?她腦子不會(huì)是瓦特了吧?

  “你知道的?!绷譄o(wú)憂撐著腦袋,蹙眉瞅著面前攤開(kāi)的英語(yǔ)習(xí)題,“你知道我討厭學(xué)習(xí)。所以你怎么能這么殘忍的在我面前講輔導(dǎo)班?”

  “可是,咱們這一級(jí)很多人都會(huì)去上?!痹S逗逗的聲音是持續(xù)不斷的興致勃勃,可以想象她這會(huì)是在以多么開(kāi)心的調(diào)調(diào)講述這個(gè)事,“我們隔壁班那個(gè)姜一何也會(huì)去。你知道的,姜一何有多受歡迎。”

  似乎看到了好友此時(shí)在手機(jī)那端擠眉弄眼神采飛揚(yáng)的模樣,林無(wú)憂忍不住勾起唇角,笑了聲。

  “許逗逗。我明白了,你不是去學(xué)習(xí)的,你是想勾引校園男神的。”

  “機(jī)智。不愧是我家的小可愛(ài)無(wú)憂。姜一何啊,長(zhǎng)得那么好看學(xué)習(xí)還好,我實(shí)在忍不住不對(duì)他動(dòng)凡心?!?p>  “他學(xué)習(xí)那么好還去上輔導(dǎo)班?”林無(wú)憂一撇嘴,拿起筆在一道單選題上勾了個(gè)‘B’。

  “誒。他是去拔高成績(jī)的。好學(xué)生也會(huì)遇到所謂的學(xué)習(xí)瓶頸期。你懂得?!?p>  林無(wú)憂哀嘆,懂得,怎么不懂。學(xué)習(xí)瓶頸期,大概就像是減肥平臺(tái)期一樣討人厭。

  “無(wú)憂。陪我一起去上輔導(dǎo)班吧?”許逗逗撒嬌,“你不跟我一起我的膽子會(huì)變得超小?!?p>  這才是許逗逗的目的。

  “你慫什么?縱觀整個(gè)年級(jí),比你五官出挑比你皮膚白的女生能有幾個(gè)?正面就是上!不要慫!”林無(wú)憂又做了個(gè)單選題,激情澎湃的勸導(dǎo)著好友。

  “無(wú)憂~”許逗逗的聲音甜到發(fā)膩。

  “拜托你別讓我花錢去受折磨好不好?你知道我成績(jī)爛到?jīng)]眼看,去了也沒(méi)用?!?p>  林無(wú)憂在心里翻了個(gè)白眼。

  “林無(wú)憂,我跟你講,魏柏也要去上這個(gè)班?!痹S逗逗突然冷靜,“你不是喜歡他嗎?咱姐倆一起上啊。不怕暑假過(guò)了抱不得美男歸。”

  林無(wú)憂頓了頓,側(cè)頭想了幾秒:“你說(shuō)的好像很有道理。讓我想一想?!?p>  “給你一天時(shí)間?!?p>  “恩。好?!?p>  跟許逗逗通了電話后,林無(wú)憂沒(méi)啥心思學(xué)習(xí)了,想著索性開(kāi)了電腦看部電影好了。

  電腦桌面的右下自動(dòng)彈出信息框。

  林無(wú)憂心念一動(dòng),“說(shuō)書人”回了自己的信息?

  點(diǎn)開(kāi)。

  【承蒙厚愛(ài)。但我從不收笨蛋做徒弟。從你的文我可以看出,你不但作文學(xué)的有點(diǎn)差,數(shù)學(xué)歷史好像也都不算好。從文風(fēng)來(lái)看,我猜測(cè)你在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的人吧?如果這段話有冒犯我道歉,但是我確實(shí)不想做傻瓜的師父。】

  林無(wú)憂愣住。

  呃......長(zhǎng)這么大,第一次被人說(shuō)是笨蛋,而且說(shuō)這話的人是跟她才發(fā)生過(guò)嫌隙的家伙。

  幾秒種后,書房傳來(lái)林無(wú)憂的怒喝:“我去你大爺?。 ?p>  林無(wú)憂抓起手機(jī),就給許逗逗回?fù)埽骸拔梗慷憾?,我決定了。我跟你一起報(bào)輔導(dǎo)班。我要好好學(xué)習(xí)!”

  對(duì),沒(méi)錯(cuò),好好學(xué)習(xí)。

  敢嘲笑自己是笨蛋?林無(wú)憂只覺(jué)氣血上涌,“說(shuō)書人”是吧,學(xué)習(xí)好了不起是吧,寫文好了不起是吧?

  林無(wú)憂照樣也可以!

  等她林無(wú)憂修煉的各種厲害,看不閃瞎這貨的狗眼!讓他看人低!

  A市某小區(qū)某樓正在廚房里嘗試自己煮方便面吃的清俊少年突覺(jué)寒氣逼人。

  寒氣逼人?

  少年揚(yáng)了揚(yáng)眉,似蘊(yùn)滿細(xì)碎星辰的瀲滟桃花眼中寫滿了困惑。廚房這會(huì)可有三十多度呢,自己居然覺(jué)得寒氣逼人?

  太夸張了。

  少年搖搖頭,注意力收回到眼前的不銹鋼小鍋上。他手忙腳亂打了個(gè)雞蛋進(jìn)鍋,終是滿意的笑了。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南