34、主角的特殊技能是魔力親和進(jìn)化

　　魔力親和測(cè)試儀本身就是一個(gè)魔導(dǎo)器，其原理是測(cè)試空間內(nèi)魔力按照某種規(guī)律分布，當(dāng)人站在其中時(shí)會(huì)反作用于人類發(fā)出的磁場(chǎng)，并且能感應(yīng)到這個(gè)磁場(chǎng)和另一枚魔核的共鳴狀態(tài)，從而得出具體的數(shù)值。

　　沈巖本著低調(diào)的原則，站在測(cè)試儀里并沒有運(yùn)行靈氣。

　　于是顯示器上面那個(gè)鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字5，著實(shí)又讓何文輝何院士大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信眼前看到的這一切。

　　魔力親和低于20的，從沒有感應(yīng)成功的先例，哪怕在魔核堆里埋上一兩年。

　　并不是沒有這樣的例子，有些位高權(quán)重，也被測(cè)定為廢物的家伙，不是沒有質(zhì)疑過這測(cè)定儀的能力，他們通過關(guān)系和其他一些途徑把自己安排到能經(jīng)常接觸到魔核的崗位上，可是從沒一個(gè)成功的。

　　而現(xiàn)在沈巖測(cè)定出來的數(shù)值還是5。

　　可之前在實(shí)驗(yàn)室在他手里發(fā)著光的魔核也決不是作假。

　　更何況他接觸魔核這在多久時(shí)間！

　　發(fā)生在沈巖身上的事情顛覆了他的認(rèn)知，何文輝久久不能言語。

　　見何文輝這一副驚掉了下巴久久不能復(fù)原的樣子，沈巖覺得這對(duì)于一個(gè)老人來說有點(diǎn)傷身體，這么一想，他心里也有點(diǎn)過意不去了。

　　于是他悄悄地運(yùn)轉(zhuǎn)了一下靈氣，測(cè)試儀顯示器上紅色的數(shù)字蹭蹭蹭地往上漲著，最后穩(wěn)定在30的數(shù)值上。

　　“……”

　　何文輝怔怔地看著這個(gè)數(shù)字，眨巴眨巴眼睛之后又揉了揉，眼前看見的數(shù)字依舊是鮮紅的30。

　　但他還是不敢相信自己眼前所見，他有些艱難轉(zhuǎn)過了頭，看向房間里的另一個(gè)老頭。

　　只看見另一個(gè)老頭的下巴也漸漸掉了下來，眼看也不能復(fù)原了。

　　沈巖在測(cè)試臺(tái)上站到麻木，忍不住問了一句：“老師，我可以下來了么？”

　　“…可以?！边@句話讓何文輝在瘋狂的腦內(nèi)推測(cè)中醒了過來，有些麻木地對(duì)沈巖招招手，說：“走吧。”

　　回去的一路上何文輝唉聲嘆氣，幾次欲言又止，一直回到實(shí)驗(yàn)室也沒說出一句有意義的話，這下連沈巖也看不下去了，問了一句：“老師是有什么想問的嗎？”

　　“我……這……剛才……唉，我還是就問你一件事吧，”何文輝支吾了半天，才想起自己為什么會(huì)過來找沈巖，就直接問了：“聽說你妹妹沈小梨，前段時(shí)間在食堂突然感應(yīng)到魔力，是你引導(dǎo)的？”

　　“是??！”沒有任何防備，沈巖就這樣承認(rèn)了，之前還想繞圈套近乎的何文輝聽得一愣，但沈巖只顧得糾正他話里的語病，說：“不是突然，是她本來就應(yīng)該能感應(yīng)到的?！?p>　　聽見沈巖這樣說，何文輝就連忙追問道：“怎么說？”

　　“畢竟小梨她是天才?！?p>　　“……”

　　“……”

　　“到底是不是你引導(dǎo)的？”

　　“是?！?p>　　“你是怎么做到的？”

　　“……”沈巖考慮了一下跟何院士說實(shí)話的后果，還是決定老實(shí)說：“不能說。”

　　“……”

　　“……”

　　“行了，我知道了?！焙卧菏坎荒蜔┑?fù)]揮手，說：“你回去睡覺吧?！?p>　　“好的老師，”沈巖乖巧地應(yīng)了，想著這老頭應(yīng)該送過來的福利，就問道：“老師能教我做魔導(dǎo)器了嗎？”

　　“再說吧再說吧。”何文輝更加不耐煩地?fù)]了揮手，沈巖之后“哦”了一聲，乖乖出去了。

　　“用完就扔，渣男典范?！背鋈サ纳驇r默默地在心里吐槽著這句不知道從哪里學(xué)來的臺(tái)詞。

　　等沈巖走后，何文輝又在實(shí)驗(yàn)室發(fā)了好一會(huì)兒的呆，還是想不出發(fā)生在沈巖身上的這一切該怎么解釋。

　　半天之后才想起朱院長(zhǎng)還在等他回話，就連忙打通了他的電話。

　　“怎么樣？問出來了嗎？”那邊的朱院長(zhǎng)很快就接了電話，急切地問道。

　　“我……你……”想起發(fā)生在那小子身上匪夷所思的事情，一時(shí)間何文輝連該怎么說話都忘記了，結(jié)巴了一會(huì)兒才垂下頭來，喪氣地說：“我還是過去你那一趟吧，當(dāng)面跟你說?！?p>　　“嗯?！敝煸洪L(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，掛掉了電話，可何文輝這表現(xiàn)還真引起了他的一絲好奇。

　　十分鐘之后，何文輝就到達(dá)了院長(zhǎng)辦公室，“事情是這樣子的……”他巴拉巴拉地把事情說了一遍。

　　聽完之后，朱院長(zhǎng)也陷入了久久的沉默。

　　他相信何文輝說的一切，因?yàn)槔虾螞]有說慌的必要，而且老何之前的表現(xiàn)也從旁證明了這一點(diǎn)。

　　但這么說來，這個(gè)沈巖，確實(shí)有點(diǎn)古怪。

　　“老何，你跟他比較熟，你怎么看？”

　　“我怎么看？”聽見朱院長(zhǎng)的問話何文輝一愣，直接說：“我看不懂啊?！?p>　　“不是，我是說他這個(gè)人，怎么樣？有沒有什么特殊的地方，你跟他接觸得比較多，你說說?！?p>　　“這個(gè)啊……”

　　何文輝努力地回想了一下和沈巖的見面，只覺得這個(gè)人十分奇怪，于是他就說道：“他是一個(gè)非常奇怪的人，第一次見面的時(shí)候我以為他是個(gè)老實(shí)本分的研究狂，你知道我一直在研究怎么把‘人’這個(gè)要素從魔導(dǎo)器的制作和使用中脫離出來，當(dāng)時(shí)我聽說他的魔力親和非常的低，但是在跟魔力有關(guān)的科研中卻取得了一定的成果，所以引發(fā)了我的興趣。再加上他的表現(xiàn)也還算良好，再加上他妹妹入學(xué)的事情出了紕漏，我就想干脆把他帶回來，一方面是為了補(bǔ)償，另一方面是也想看看他能在我的實(shí)驗(yàn)室里搞出什么名堂。”

　　說到這里他停了一下，然后繼續(xù)說：“但現(xiàn)在回想起來這個(gè)人確實(shí)有些奇怪，他有一個(gè)特殊的能力，就是無意地說兩句話就能把人噎死，好像不管是我還是他之前的導(dǎo)師同學(xué)，在他眼里都是不值一提的人一樣。我不是說他的態(tài)度，他的態(tài)度還是很端正的，我說的是他說的話，比如今天我問他是怎么引導(dǎo)的時(shí)候，他就一臉我只能說實(shí)話的表情跟我說不能說。你說說，在這魔導(dǎo)學(xué)院里他最熟的就是我，還有什么不能跟我說的？可他跟我說不能說的時(shí)候，臉上那種表情，實(shí)在讓人沒有繼續(xù)追問欲望，因?yàn)槊黠@可以感覺到，即便是以我這樣的身份去問，他不能說就肯定什么都不會(huì)說?！?p>　　“而且，發(fā)生在他身上我覺得最古怪的事是……”