當(dāng)生活每天都進(jìn)入到一種固定的模式后，日子便不知不覺地過得快了起來，這就好像是你沿著一條邊上的風(fēng)景都很單一的道路前進(jìn)一樣，你行走的時候并不會有太多感覺，只有當(dāng)你回頭望去，才會發(fā)現(xiàn)自己其實不知不覺間已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。而對于我來說，這一點是直到教官們提醒我們要準(zhǔn)備考試之后，我才幡然意識到的。
當(dāng)時我低著頭仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)來練兵營確實已快半年，來的時候正值夏季，而現(xiàn)在早已入冬，連身上的衣服都已經(jīng)加厚了兩層。
每年冬季練兵營都要進(jìn)行考試，以檢驗大家訓(xùn)練及學(xué)習(xí)的成果。于是擺在我們面前最大的問題，便是如何能確?？荚嚨耐ㄟ^。
訓(xùn)練方面的考試基本都在我們的掌握范圍之內(nèi)，只有楊成對于馬術(shù)仍有些心理上的障礙。不過好在他比較善于調(diào)整心態(tài)，憑借在馬術(shù)課上與馬兒磕磕絆絆的相處，最終成功在考試前擺脫了內(nèi)心對騎馬的最后一絲排斥。
那天的馬術(shù)考試內(nèi)容是騎著馬在規(guī)定時間內(nèi)穿越一片布滿障礙物的場地。考試前楊成一直在用馬語跟他身邊的馬交談著。他想對那馬說如果我能順利通過就給你吃最好的青草，不過他不會那么多，他只記得吃草怎么說。
我看他在那兒一個勁地學(xué)著馬叫，便問他：“你真覺得它聽得懂你在講什么嗎？”
楊成說：“當(dāng)然，你沒看見它正在吃草嗎？”
我接著問：“難道讓它吃草就能保你順利通過嗎？”
楊成心里也有些沒底，不過還是說道：“吃飽點總是沒錯的?！?p> 結(jié)果由于楊成的馬吃得太飽，在整個考試過程中都跑得相當(dāng)沉穩(wěn)，楊成坐得穩(wěn)當(dāng)，自然也就沒有太多壓力。盡管時間花得稍久了些，而且在面對兩個偏高的障礙物時，楊成的馬索性直接從旁邊繞了過去，不過除此之外楊成并沒太多失誤，也沒有墜馬。所以雖然教官在看楊成跑完后在一旁搖了搖頭，但還是勉強算他通過了考試。
要說平時訓(xùn)練，我們一向都是要完成具體的訓(xùn)練量的，容不得馬虎與偷懶，因此在這樣的鍛煉后大家一般都能通過考試。哪怕是女兵比較無奈的力量方面，也無非是咬著牙紅著臉豁出去一次的事兒?？墒抢碚撜n卻完全不同，上理論課所需要我們做的就只是坐在屋子里，腦子里想什么沒人管得著。沒有了硬性指標(biāo)，平時的理論課自然便是輕松的，而至于其后果的嚴(yán)重性，自然也是明顯的。
除去沈天，我，楊成和龐靈都只能兩兩相望，紛紛感嘆不知該如何面對理論課的考試。沈天平日上課時一般都坐在前排，而前排又普遍是對于理論課較為推崇的人，因此先不說沈天自己學(xué)得如何，哪怕是他耳濡目染也不會落得太差，所以他始終沒有表現(xiàn)出太多的焦慮。
不過我并沒有把希望寄托在他身上，因為叫他一個人教我們?nèi)齻€未免壓力有些大，而且我隨便問了他兩個問題，雖說我自己也不確定答案，可看他回答得吞吞吐吐，顛三倒四，也就打消了靠他的念頭。僅管他之后很是自信地對我說只要他溫習(xí)一下后就絕對沒有問題，但我依然只是默默地把他當(dāng)作了備選方案。
就是在這個時候我們認(rèn)識了吳斗。這是一個給人感覺很是兇狠的名字，不過很明顯他本人后天的發(fā)展與他爹娘為他取名的初衷完全背道而馳，他的身材可以說是跟龐靈一樣瘦弱，再加上他舉止間透露出的文藝氣息，我實在難以想象他來練兵營能夠做什么。
認(rèn)識他是因為那天聊天碰巧提到了練兵營里的醫(yī)館，當(dāng)時楊成正聲情并茂地控訴醫(yī)館里那些大夫的不專業(yè)，而這正好被吳斗聽見，他湊過來說自己曾經(jīng)吃壞肚子，同樣在那醫(yī)館里嘗盡了苦頭，不過他比楊成好的地方是他那次拿到了病假單。
吳斗跟楊成的共同經(jīng)歷讓他很快跟我們熟絡(luò)起來，經(jīng)常來我們這里串門。某次龐靈萬念俱灰地對著書道：“誰能告訴我天門八陣究竟是哪八陣啊？”誰知正跟楊成聊天的吳斗聽后竟一一回答了出來。要知道在那段時間凡是能在身邊找到一個精通理論課的人，我們都會全力巴結(jié)，并美其名曰：“共同進(jìn)步。”
當(dāng)然，也可能是因為彼此不熟的原因，大多數(shù)時候別人并不愿意與你共同進(jìn)步。這種時候我就不免感嘆為何平時沒能廣結(jié)人緣，同時不禁羨慕起沈天這個好榜樣，他不僅與上一屆老兵湯棟梁他們打成了一片，在我們這屆也有不少平時理論課趕著坐在前面的朋友，只是這些朋友只限于與他共同進(jìn)步，并不帶上我們。
于是我問吳斗能否帶我們一起溫習(xí)理論課的內(nèi)容，順便教教我們，共同進(jìn)步。他很爽快地答應(yīng)了下來，不過他強調(diào)說只是一起溫習(xí)，要教我們憑他的水平也不行。我只當(dāng)他是謙虛，連連說好。
隨著考試的臨近，很多訓(xùn)練都紛紛結(jié)束，我們的空閑時間也漸漸多了起來。那天吳斗走進(jìn)我們屋，問道：“有沒有人去書院？”
我問：“去書院干什么？”
他說：“溫習(xí)啊。”
楊成說：“我手上的書我都看不完，更別說去書院了?！?p> 吳斗說：“書院環(huán)境好，在那兒溫習(xí)能事半功倍?！?p> 我不禁問：“什么環(huán)境啊，有那么夸張嗎？”
吳斗說：“書院里當(dāng)然是看書的環(huán)境啊，你不會從沒去過書院吧？那里很安靜的，很有氛圍。”
我這樣一想，雖然一直知道練兵營里有個書院，但確實還從來沒去過。
吳斗看我不說話，驚訝地問：“你們不會真的沒去過吧，來練兵營快半年了你們竟然連書院都沒去過？”
楊成不屑地反擊道：“那你平時除了訓(xùn)練外還有去別的訓(xùn)練場地嗎？”
吳斗說：“沒有。”
楊成說：“那不就得了，這叫物以類聚，人以群分，書院里肯定都是些喜歡理論的人，不喜歡的誰會去？”
不過不管是不是人以群分，該接觸一個新集體的時候一般還是該大膽去接觸，尤其是在情勢所迫的時候。于是我，楊成跟吳斗便一起去了書院，龐靈沒來，他更偏向于求助人緣廣泛的沈天，希望等沈天學(xué)成歸來后再傳授于他。
書院就坐落于湖邊不遠(yuǎn)處，平日里我們曾多次經(jīng)過這里，只是從來也沒進(jìn)去過。如今走近一看，才發(fā)現(xiàn)它竟然頗為宏偉，尤其是前堂四柱，皆是環(huán)抱有余，赫然聳立。
我們穿過空蕩蕩的前堂，便見到了兩排排列整齊的書架。我問吳斗：“怎么走？”
吳斗說：“其實我也不是很清楚，不過我知道這里應(yīng)該是有專門的閱覽室的?！?p> 我問道：“你不是經(jīng)常來的嗎？”
他說：“我也就來過兩次而已?！?p> 楊成說：“那剛才說我們沒來過這的時候你竟然還表現(xiàn)得很驚訝？我還以為你經(jīng)常來呢?！?p> 吳斗不好意思地笑了笑，繼續(xù)帶路。
隨后我們在書院的第二層找到了提供閱覽的房間，找到位置坐下后，我很快感受到了周圍針落有聲的安靜氛圍。當(dāng)時碩大的房間差不多坐滿了一半，放眼望去幾乎每個人都在低頭苦讀，偶爾能聽到幾句輕聲的交談。
吳斗對我們說：“來這里主要是因為這里的氛圍，你看周圍所有人都在看書，你自然也就想看書了?！?p> “是嗎？”楊成看著面前的書依舊是一副愁眉苦臉的表情，說：“我怎么覺得沒什么變化啊。”
吳斗說：“你先靜一靜，等你融入到這個氛圍里就好了。”不過事實是就連吳斗自己也沒能融入進(jìn)去，我們坐定還沒多久，吳斗就率先坐不住了，他饒有興趣地對我們說：“我想去看看這邊都有些什么書，你們接著看你們的?！闭f著便起身往書架方向走去。
經(jīng)他這么一說我腦海里突然冒出了一個疑問，那就是這里會不會有關(guān)于描述城外世界的書？看著吳斗遠(yuǎn)去的背影，我越想越覺得有可能，不禁開始心頭發(fā)癢。要知道本來記錄城外世界的書就不多，再加上封城令已經(jīng)下了二十多年，這些書已多為老書，保留下來的更是少之又少。我曾經(jīng)多方打聽，但也只看到過一本殘本，那是我在學(xué)堂時某位朋友父親留下的筆記。
他父親是個商人，曾多次出城運貨。筆記里最令人深刻的是他描繪了一個城里絕不會有的地方，那是一塊比河流還長，比湖泊還寬的水域，那片水域一望無際，盡頭跟天連在一起，同時還有著比天還藍(lán)的顏色，位置就在過了安城后的幾里處，那附近的安城人把它稱作大海。
我本想把手頭的理論課內(nèi)容看一遍后再去找找是否有關(guān)于此類的書籍，但是過了一會兒后我發(fā)現(xiàn)自己壓根什么都沒看進(jìn)去，于是便也起身往書架走去。
楊成見狀，問：“你不看啦？”
我說：“我也去看看有什么書?！?p> 楊成說：“明明是你們兩個人說要來書院的，結(jié)果來這兒后又沒一個好好看書的，到底想不想過理論課啊。教官可是說過誰要是過不了的話以后的訓(xùn)練量加倍啊?！?p> 我想起那天教官說這話時一副事不關(guān)己，幸災(zāi)樂禍的表情，頓時又感覺壓力纏身。不過一想到我期待的書籍，我就馬上選擇了拋開這些不快，笑著對楊成說：“我只是隨便兜兜，很快就回來，回來再看也不遲?！?p> 屋內(nèi)的書架分兩排整齊地羅列著，延伸向前。在每個書架的側(cè)面，都會貼有寫著書籍類別的標(biāo)簽，方便人尋找。我一眼望去沒看見吳斗，便自己開始找書。我著重在史學(xué)類和地理類中尋找，至于其他的因為種類太多我基本只是走馬觀花地掃了一遍。結(jié)果我并沒能在這些讓人眼花繚亂的書本中找到自己感興趣，正當(dāng)我有些懊惱的時候，我想到了當(dāng)年在學(xué)堂時借來看的那本筆記，聯(lián)想到或許在游記類會有這方面的書。于是我又沿著書架走了一圈，終于在角落里找到了游記類，游記類總共就只有的一本書，當(dāng)時書邊正站著一個人，是陳梓華。
見到她的那一刻我心里不自覺地感到驚喜交加，這就仿佛原本你一直以為只有自己一個人在孤零零地追逐某樣事物，然后突然發(fā)現(xiàn)其實有人跟你一樣有著相同的目標(biāo)，那你一定會從此人身上感到一股油然而生的親切感。
不過這親切感并沒能維持多久，因為陳梓華在看到我后的第一反應(yīng)就是把書架上那唯一一本書拿起抱在胸前，然后露出一副略帶警惕的神情看著我。
我本來想說好巧，想說沒想到你對這類書也感興趣，誰知道話一說出口卻變成了“蔡小辰怎么沒跟你一起？”
陳梓華保持著用雙手將書抱在胸前的姿勢，輕聲說：“來了，就在前面?！?p> 我看著她的樣子，笑著問道：“你不會是怕我搶你的書吧？”
陳梓華聽后將書摟得更緊，并向后退了半步，依舊用她有些沙啞的嗓音說道：“沒有?！?p> 我說：“那你把你手里的書借我看一下。”
陳梓華看了眼胸前的書，猶豫了一下，雖然似乎不太情愿，不過她還是緩緩把書遞了過來，遞書時她的頭半仰著，小心翼翼地看著我，并說道：“那你快點?！?p> 我笑了笑，沒有理她。書看起來很老，封面都已破舊不清，依稀能看出“鄭俠客游記”幾個字。在我準(zhǔn)備翻開看看時，蔡小辰從書架后走了出來，發(fā)現(xiàn)我后，她同樣也是滿臉的驚訝。
雖然每次都是與她們兩個人同時碰面，不過我總覺得跟蔡小辰更聊得來些。我有些不舍地將書還給了陳梓華，隨后跟蔡小辰打招呼道：“你怎么也來書院了？”
蔡小辰看了看陳梓華，說：“我是陪她來的?！?p> 我說：“我還以為你們來這也是為了復(fù)習(xí)理論課內(nèi)容的呢。”
蔡小辰問：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？”
我搖了搖頭，說道：“你們呢？”
蔡小辰也搖了搖頭。
我問：“那你們還那么有閑情逸致，跑來這里看別的書？”
陳梓華突然插嘴道：“你不也是？”
我尷尬地看著她笑了笑，又接著問蔡小辰：“那你們有什么計劃沒？”
蔡小辰問：“什么計劃？”
我說：“當(dāng)然是復(fù)習(xí)的計劃。”
蔡小辰微笑著說：“沒有?！?p> 我問：“那你準(zhǔn)備怎么辦？”
蔡小辰說：“走一步看一步了。”
我又說：“這要是過不了，以后訓(xùn)練可就要翻倍了?！?p> 蔡小辰看了看我，似乎也有些無奈，說：“那你有什么好辦法嗎？”
我無奈地笑笑，想到依這位城主千金的性格，她的人緣說不定還沒有我好，靠別人基本是沒什么指望，至于憑她的身份會不會有些特殊待遇，我也不好意思多問，于是只好說道：“我也不知道怎么辦，還是走一步看一步吧?！?p> 回到閱覽室時，楊成正有一眼沒一眼地看著手頭的書，吳斗雖然看得比較認(rèn)真，可很明顯他看的并不是復(fù)習(xí)用的書。
我問吳斗：“你在看什么呢？”
他說：“這本書是講兵法相生相克的，感覺寫得很有意思?！?p> 我說：“我們學(xué)的只不過是陣型的排法，你看的考不到吧？”
吳斗說：“我也就是覺得好玩，隨便看看?！?p> 這時楊成抬頭問我：“你剛才看到什么好書沒？”
我搖了搖頭，心想也不知道陳梓華什么時候能把那本書看完。
楊成嘆了口氣，隨后仿佛是下定決心般地把書啪的一聲合上，露出了一副無事一身輕的表情。他先是環(huán)顧四周看了看別人都在干什么，然后又趴在桌子上瞇了會兒眼，最后終于是忍不住說道：“我真搞不懂背這些有什么用，難道我知道對方武器的特點是什么我就能打贏嗎？上了戰(zhàn)場誰還有空想別人拿的武器有什么特點，你又不能回去換把武器，終究不還是要悶著頭往前殺嗎？”
我雖明白抱怨的徒勞，不過也還是情不自禁地茍同道：“就算能回去換武器，可你換完對方又回去換，那樣仗都不用打了。”
楊成笑著調(diào)侃道：“難道這才是這門理論課的意義所在？讓我們以武器來定勝負(fù)？以后上戰(zhàn)場就不打打殺殺了，看誰手里的武器能克對方誰就贏算了?！?p> 旁邊桌的人聽后扭頭向我們拋來了鄙夷的眼神，不過他們并沒有發(fā)表什么意見，很快又悶頭看起了書。這一幕恰好是被我和楊成看見，可惜由于對方不再看我們，導(dǎo)致我和楊成用來反擊和回敬的表情變得沒有用武之地。
這時吳斗悠悠地抒發(fā)了他的意見，他說：“你們也不能這么說，就好比騎兵會被槍兵所克，如果不是上這理論課你們是不會知道的吧？”
楊成不屑地道：“知道了又怎么樣？”
吳斗說：“知道了在排兵布陣上就可以有所施展了啊。假如你要是知道一隊騎兵的位置，就可以派一隊槍兵去埋伏，肯定是奇效?！?p> 我聽了問道：“埋伏不應(yīng)該派弓箭手更好嗎？”
吳斗停頓了下，說：“可以先上弓箭手再上槍兵?！?p> 楊成冷笑了一下，問：“那騎兵見到槍兵就下馬而戰(zhàn)，那又有什么區(qū)別？或者他們轉(zhuǎn)身就跑，你槍兵的槍再長也追不上吧？”
吳斗依舊認(rèn)真地解釋道：“這樣至少也算立于不敗之地了，夠有作用了?！?p> 楊成不屑之情更甚，說：“要真有作用仗早就打贏了，怎么會到現(xiàn)在還在打？”
吳斗則依舊耿直地表達(dá)著自己的看法，他說：“仗沒打贏但也沒打輸，這就說明學(xué)的還是有作用的?！?p> 我見他們爭論不休，而且四周又只有我們在講話，很是吸引注意，便說道：“管它有沒有用，又不是說沒用你就可以不看了?！?p> 楊成不服氣，說：“我這是在表達(dá)對這樣一種體制的不滿，難道還不讓人表達(dá)嗎？”
我說：“你表達(dá)了也沒人聽，可要是以后訓(xùn)練內(nèi)容翻倍了，可就有人看你笑話了?！?p> 楊成說：“誰會那么無聊看我笑話。”
我說：“遠(yuǎn)的不說，我覺得龐靈就是第一個?！?p> 楊成如夢初醒，深深地看了我一眼，說：“那我還是看書吧?！?p> 期間屋內(nèi)別桌的人基本都保持著安靜，唯獨我們這桌幾乎沒靜過。楊成埋頭看書沒多久，就又打開了新的話題，說道：“也不知道沈天他們現(xiàn)在復(fù)習(xí)得怎么樣了?”
我聳了聳肩算是回應(yīng)了他的問題，盡量專注背著書上的內(nèi)容。
反倒是吳斗表現(xiàn)出了關(guān)心，問道：“沈天他找誰幫他補習(xí)的??？”
楊成說：“不知道?！?p> 吳斗說：“我覺得這也沒什么好找人幫忙的，因為大多數(shù)還是要靠背的，找人教只會是浪費時間。”
我說：“也有要推理解答的題目啊。”
吳斗說：“但如果你把要背的都背出來，基本就能通過了。”
楊成倍感同意，說：“沒錯，選擇性專攻，戰(zhàn)略性放棄，我馬術(shù)考試就是這么過來的！”
我想著自己整理出的一堆問題正無人幫忙解決，于是也決定戰(zhàn)略性放棄，無可奈何地選擇了進(jìn)行大量的枯燥背誦。那時距離考試還有十天。
這十天里我們又去過兩次書院，不過這兩次楊成都沒去，他說我們?nèi)チ艘粯硬粡?fù)習(xí)，白跑那么遠(yuǎn)浪費時間。后來我和吳斗也不去了，并不能說是因為去書院沒效果，而是因為越臨近考試去那兒的人越多，最后甚至都沒有位置了。
要說十天就復(fù)習(xí)而言可以算是比較充裕的時間了，我將要背的內(nèi)容等分成十份后，發(fā)現(xiàn)每天的量也不是很大，這讓我感到一絲愜意。然而事實是到最后一天的時候，我竟然要背四天的量。我努力回憶究竟為何會演變至此，卻發(fā)現(xiàn)并不能記起前面的九天到底都做了什么。
楊成用了與我相同的辦法，結(jié)果他最后一天要背七天的量。那天晚上當(dāng)我正為自己剩余要背的內(nèi)容發(fā)愁時，楊成已經(jīng)急得熱火朝天。他先是極快地用手指敲打著桌子，然后又多次在寢室里來回地走動。
我忍不住說：“你要是有時間在這無所事事，不如趕緊背，多背一點是一點?！?p> 楊成立馬撲到我身邊，按著我的肩膀說：“我覺得我背不完了，怎么辦？”
我這才意識到他之前所做的舉動完全是為了有人能注意到他，并聽他發(fā)表赴死之前的宣言。
楊成接著說：“我現(xiàn)在的感覺就像是要上戰(zhàn)場卻找不到武器，你們能理解嗎？”
沈天在一邊淡淡地說：“你又沒上過戰(zhàn)場?！?p> 楊成說：“我這叫打比方?！?p> 我對楊成說：“好歹也得再看看，你就跳著背，然后祈禱你背的明天都會考?，F(xiàn)在運氣是你唯一的出路。”
楊成說：“我還有一大半沒背呢，這得多少運氣？”
我聳了聳肩，說：“很多?！?p> 楊成又說：“人家說運氣總是給有準(zhǔn)備的人，很明顯那個人不是我?！?p> 此時一直在努力背書的龐靈扭頭問楊成：“你不打算背了？”
楊成露出頗為無奈地表情，說：“那么多怎么背？”說完他走回桌邊把書一合，隨手扔到了一邊。
在楊成宣告放棄后，我對于剩下那些沒背的內(nèi)容也開始失去了耐心，同時越發(fā)感到自己肯定看不完。如果說去書院的閱覽室看書是因為那里看書的氣氛能感染人，那不得不說把書拋在一邊的行為比之有成倍的感染力，而且不需要太多人來營造這種氣氛，往往一個人就夠了。
就這樣沒過多久，我終于也忍不住把書一拋，有些自嘲地說道：“其實我覺得早點睡覺對明天的考試更有幫助。”
楊成見我也加入了他的陣營，萬分欣慰。他點頭說道：“沒錯，睡眠質(zhì)量一定要保證，這話可是教官說的。”
隨后在我們準(zhǔn)備上床之際，龐靈也把書往邊上一扔，嘆氣似得自言自語道：“看不下去了?！?p> 楊成問：“你也不背了？”
龐靈說：“背不動了。”
楊成聽后露出了滿意的神情。只有沈天沒有受到干擾，比我們多看了許久才上床。也許是因為心里沒底，他上床時我們?nèi)硕歼€沒睡著。
龐靈在床上翻來覆去，最后還是忍不住問道：“我們明天到底該怎么辦？”
我平躺著看著屋頂，說：“不知道?！?p> 龐靈又問：“難道我們以后真的要訓(xùn)練加倍？”
這時楊成猛地從床上坐起，說：“我都忘記這事了！你們剛剛怎么沒人提醒我？”
我說：“我看你扔書時的立場那么堅定就沒說啊，我還以為是你已經(jīng)灑脫到無所謂了?！?p> 楊成說：“怎么可能？我才不能接受訓(xùn)練加倍，到時候人家訓(xùn)練好都結(jié)束了我卻還在那練，多丟臉啊。難道你們都無所謂嗎？”
我說：“我可是看你不背了又不忍心你孤軍奮戰(zhàn)才決定陪你的，這可是兄弟情義的體現(xiàn)。”
龐靈跟著道：“我也是啊，絕對的兄弟情義?！?p> 楊成說：“別裝了，明明是你們自己不想背?！?p> 我說：“你這樣說我很寒心啊?！?p> 楊成說：“別廢話了，趕緊想想有什么辦法能在一個晚上背出那些東西來?！?p> 我說：“你覺得有可能嗎？”
楊成猶豫了下，說：“好像不太可能?！?p> 我說：“之前聽吳斗講他準(zhǔn)備今晚挑燈夜戰(zhàn)到天明，你可以效仿他一下，說不定有希望?！?p> 楊成義正言辭地說：“睡眠質(zhì)量一定要有保證。”
龐靈此時略帶試探地說道：“那明天只能作弊了?！?p> 此話一出，四下安靜。龐靈感覺自己說錯了話，趕緊說：“算了，當(dāng)我沒說過?！?p> 楊成問：“難道你還有別的辦法？”
龐靈說：“沒有?！?p> 這時一直沒說話的沈天開口道：“作弊被抓到可是有可能被開除的，你們想清楚點。”
楊成說：“關(guān)鍵是不被抓到?！苯又植惶_定地跟了一句：“應(yīng)該不會被抓到吧?！?p> 龐靈問：“那你準(zhǔn)備怎么作弊??？”
楊成說：“這就得從長計議了。”
我說：“就一個晚上了你還上哪兒從長計議？有什么辦法趕緊說。”
楊成輕松地說：“明天早起把要背的內(nèi)容抄在一個隱蔽的地方就是了?！?p> 龐靈問：“哪里是隱蔽的地方？”
楊成說：“這還得再想想，明早再說吧?！闭f完便又躺下了。
于是我也開始苦思起一個安全有效的作弊方法，直到后來不知不覺睡去。
第二天沈天起床時，我們?nèi)苏趭^筆疾書。我見他下床，便禮貌地問了句：“你要不要也抄點留著備用？”
沈天立馬搖頭，說：“你們真的都準(zhǔn)備作弊嗎？這可不是鬧著玩的?！?p> 楊成頭也不抬地說：“沒事，我們秉持著絕對不留任何證據(jù)的原則，不會有事的。”
沈天搖了搖頭，不再說話。
我問沈天：“說來你復(fù)習(xí)得怎么樣了？有沒有把握??？”
沈天說：“還行吧，應(yīng)該沒問題?！?p> 我“哦”了一聲，接著埋頭抄寫理論。此時窗外的陽光正逐漸射進(jìn)屋來。
我們決定早點去考試地點偵查下環(huán)境，結(jié)果到那時發(fā)現(xiàn)人竟然基本都已經(jīng)到了。每個人的神態(tài)與舉止各異，有談笑風(fēng)生的，有抓緊最后一刻還在背書的，有哭喪著臉的，有不停走來走去的，有淡定地坐著喝水的。
蔡小辰就是最后一種，如果不是知道一直以來她對什么都表現(xiàn)得很淡定的話，我真有可能會有一種她確實是成竹在胸的錯覺。
我因為也不知道該干什么，便走過去問她：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？”
她說：“連一半都沒背出來?！?p> “那你還那么淡定？”
“那也沒辦法?！彼低悼戳丝次遥f，“就全靠口袋里的紙條了?！?p> “你也作弊？”我刻意壓低了聲音，驚訝之余倍感親切。
“你也作弊？”蔡小辰聽了如遇知己，竊喜之情溢于言表。
我點點頭，露出心照不宣的笑容。本來我看著身邊眾人，多少還感到有些心虛和格格不入，不過如今意識到這屋里肯定還有著不少人揣著和我一樣的心思后，不禁又感到一絲殊途同歸所帶來的諷刺與幽默。
我和龐靈都選擇了把內(nèi)容抄在手心，這樣即使被發(fā)現(xiàn)也可雙手一搓，死無對證。開考前龐靈對我說：“我感覺我的手心在出汗?！?p> 我叫他冷靜，說：“出汗手里的東西待會就看不清了，調(diào)整心態(tài)，放輕松。”
龐靈焦急地說：“可是我控制不住啊?！?p> 我被他說的感覺自己也出了手汗，便說道：“那就只能吹一吹了。”于是我們兩個人不停地向空攥著的拳頭里吹氣，直至考試開始。期間有人對我們說：“又不是力量考試，吹手是沒用的?！蔽液妄嬱`都只是笑笑。
然而非常不幸的是考試開始后巡查的教官就鬼使神差般地一直站在我的身后，讓我完全不敢有任何作為。我實在不明白為什么他那么快就盯上了我，要知道我始終攥著拳頭，掌心的字應(yīng)該不會被人看見，我甚至懷疑他已經(jīng)到了憑借看人的神情舉止就能判定作弊與否的境界。整個期間我看著坐在稍遠(yuǎn)位置的楊成奮筆疾書，不亦樂乎，甚是羨慕。好在因為考前在手心抄了一遍大致內(nèi)容，我心里多少也有了些印象，于是在考試的前半段我就這樣將有印象的先寫了下來。
考試進(jìn)行到一半時，我突然聽到身后有動靜，回頭正好見一名巡查教官一臉正氣地將我身后那人的考題拿起，桌上露出了寫滿密密麻麻字跡的紙條。
我這才明白教官久久在我附近徘徊的原因。雖然也覺得身后那人可憐，不知會被如何處罰，但我還是忍不住對他的無能產(chǎn)生了不滿，覺得他破壞了我的作弊環(huán)境。
他被請出考場后，巡查的教官果然開始更大范圍地移動，而不再是只往返于我的附近。也正是直到此時，我才終于有機會攤開了那攥了多時的手掌。
手掌往往是一攤即握，而即使是這一眼的功夫，我也絕對是眼觀六路耳聽八方，時刻掌握著巡查教官的動向。不知為何，每每想作弊時我總感覺教官的眼睛正盯著自己，不得不半抬頭觀望情況，直到安心后才敢行動。
在將手掌中的內(nèi)容基本抄完后，我雙手一搓，頓時感覺身心平靜，如釋重負(fù)。我看到楊成微笑著看向我這邊對我示意，我輕輕點了點頭，也笑著示意了回去。
成績出來那天唯一不開心的就是沈天了，因為我們幾人中竟是龐靈考得最好?？偨Y(jié)下來是因為他即從沈天那兒學(xué)了些推理論述的內(nèi)容，又通過作弊填寫了需要背誦的題目，雙管齊下，自然達(dá)到了奇效。
沈天對于自己的努力沒有換來理想的結(jié)果感到很不滿意，尤其是竟然被求助于他的室友壓了一頭。他雖有所掙扎與猶豫，不過我們作弊的成功對他著實是一種刺痛，因此在來年的理論考試中，他終于也沒忍住在手掌上寫滿了筆記。
我和楊成此次成績都高過了及格線不少，雖然無論高多少我們都表示毫不介意。至于吳斗，他那晚的挑燈夜戰(zhàn)也收到了功效，成功通過了考試。
不過后來我們才發(fā)現(xiàn)其實練兵營對于理論課并沒有我們想象中的那么苛刻，雖說考場紀(jì)律嚴(yán)明，但教官在審閱答卷時卻頗為慷慨，因此一般大多數(shù)人都能順利地通過理論課考試。而沒通過的也會再給他們一次考試的機會，據(jù)說還會更加容易。考試當(dāng)天在我身后被抓的那位似乎就有被要求去參加，不知算不算是因禍得福。總之我并沒有見到過任何需要訓(xùn)練加倍的人。
這次理論課考試的成功也讓楊成揚言不會再復(fù)習(xí)，不會再去書院。至于我，在解決了考試的牽掛后，便想起了被陳梓華從書院借走的那本《鄭俠客游記》，我不禁開始好奇里面究竟會有怎樣精彩的描述，還有就是不知道她何時才會把那本書還回去。