“這把贏了，就是泡泡導(dǎo)師了。”
我和妹妹擠在一起，激動(dòng)得手腳亂顫，緊張地盯著電腦屏幕上的競爭對手，明知他們的勝率都不高，我們基本上是穩(wěn)操勝券了，還是會(huì)擔(dān)心這把拿不到第一。
“輸了也沒關(guān)系。”妹妹看著我們的分?jǐn)?shù)，“只要不是第一個(gè)死的，下回能贏也是一樣的?！?p> 嗯。
六人對局開始。
妹妹玩，我用道具，開場拿了泡泡就給對面施壓，泡泡道具分大泡泡和小泡泡，小泡泡多了就變成一個(gè)大泡泡。
各有各的好。
大泡泡是加一整排，而小泡泡會(huì)隨機(jī)加一個(gè)，位置湊巧的話，會(huì)讓那些掛串掛得很下面的人體會(huì)一下什么叫絕望。
當(dāng)辛辛苦苦掛了一大串泡泡，坐等和頂上顏色一樣的泡泡出現(xiàn)時(shí)，空格鍵剛要按下去，豐收的果實(shí)即將掉落，一個(gè)小泡泡“潑”得一下?lián)踝∪ヂ?，又或是掛在串的末端，碰到了死亡線，畫面變黑，人都還沒反應(yīng)過來呢，等回過神，能叫人氣得當(dāng)場捶鍵盤。
我們輕松干掉了其余四個(gè)玩家，而剩下的這個(gè)玩家省著泡泡道具，眼看我們會(huì)去攻擊別人，為求平安竭力給自己消除畫面頂端的泡泡，基本已經(jīng)消除完了。
可他不太會(huì)掛串，比下去一定是輸。
我拼命給他加著泡泡，泡泡用完了，他還是很安全，慢慢悠悠地消除著上面的泡泡，一點(diǎn)也不著急，有小泡泡了就給我們加著。
他故意掛小串，只為拿幾個(gè)小泡泡。
我們原本以為勝券在握，卻被他接二連三的小泡泡逼上了絕路。
“那些小泡泡煩死了，這頂上的這個(gè)泡泡又被堵死了?！泵妹冒l(fā)著牢騷，“還好我是橫著掛串的，那個(gè)被堵死了，還有別的?！?p> “快點(diǎn)，快點(diǎn)?！蔽以谝慌詾槊妹眉佑凸膭?。
畫面都快要被填滿了。
泡泡終于等到了。
我們相視一笑，很快，一大串泡泡掉落，他的死期到了。
我一下子發(fā)起進(jìn)攻用光所有的泡泡，讓妹妹也學(xué)他的做法，攢下一點(diǎn)小泡泡來，等大攻勢結(jié)束，他根本來不及收拾殘局，我這波接二連三的小泡泡一出，完全打亂他的節(jié)奏。
他就喜歡保守打法，不肯和我們硬碰硬，還在茍延殘喘地用泡泡和道具打掃戰(zhàn)場。
“他不是故意掛小串，是根本不會(huì)掛大串。”妹妹篤定道。
我跟著說：“看上去好像很厲害，其實(shí)沒什么用，根本不是個(gè)高手。”
我們再進(jìn)攻。
他再消除。
我們再進(jìn)攻。
他再消除。
我們的泡泡一直在畫面中間，他的泡泡越來越下，等到想用掛串來和我們一決高下時(shí)已經(jīng)晚了，沒有多余的空間給他去掛串了。
我們抓住機(jī)會(huì)，一舉殲滅。
贏了。
“我們勝利了，勝利了?！蔽倚χ諗科鹌綍r(shí)說話的聲音，尖聲尖氣地說著。
妹妹粗聲粗氣道：“同志們，我們勝利了?！?p> 我又笑：“你先退出房間，沒看他又準(zhǔn)備了嗎？”
還打字呢。
要和我們再來一局，1比1的那種，顯然，他不甘心。
可我們現(xiàn)在正開心呢，沒空和他這個(gè)只有“中專生”等級的家伙玩。
“老音子，你先退出來?！?p> 我勸道，剛升泡泡導(dǎo)師，分?jǐn)?shù)還沒有穩(wěn)固呢，這一把要是輸了，可要掉10分，到手的稱號還沒捂熱又給丟出去了。
雖然沒什么，不過還是心疼。
妹妹不聽勸：“沒事，來一把就來一把，我能再贏的，老文，你幫我用道具，我們兩個(gè)還打不過他一個(gè)人嗎？”
“好吧?！蔽覒?yīng)得不太情愿。
準(zhǔn)備。
游戲卻沒有開始，又進(jìn)來一個(gè)人，等了一會(huì)沒準(zhǔn)備，然后又出去了。
我們和他的對局開始了。
他一上來就開始掛大串，和剛才的開局完全判若兩人，難道請幫手了？
不不不。
那邊好像是直接換人了。
哼。
“你快點(diǎn)弄點(diǎn)小泡泡給我，我先給他加，運(yùn)氣好就弄死他了。”
我催著妹妹。
妹妹照做。
可這回的對手卻并不好對付，我們迫不得已只能用泡泡給自己消除一些來留出掛串的空間，落下風(fēng)了，只能這么做。
想贏不能靠泡泡了，要靠道具。
“+2，那個(gè)紅色的+2?！蔽液爸妹萌ハ斏系呐菖?，那個(gè)道具可是相當(dāng)有用的，尤其是對付那些喜歡把串掛得很多很貼近下面的對手。
“在上面，怎么拿??？”妹妹空間不夠，掛的串只能比對方小，劣勢越來越明顯。
“不要管別的，你就打這里的泡泡，拿到道具就行了。”我觀察著敵情，發(fā)現(xiàn)他還在貪，該等的泡泡都來了還不打。
我們扛不住他那一大串泡泡掉下來之后的攻勢，只能置之死地而后生了，沒用的泡泡打在兩邊垂掛下來，頂上的泡泡越來越少，越來越接近+2的道具。
他還在掛串。
我們的泡泡先來了。
+2到手。
我立刻按出去，有泡泡也不給他用，免得他有了防備之心開始用泡泡消除。
我們又贏了。
他還要玩。
我們陪他玩，反正分?jǐn)?shù)輸一把不會(huì)掉，他問我們剛才是怎么一回事。
我解釋了一番這個(gè)+2的道具，就是突然將畫面下降兩層，不是加泡泡，所以猝不及防。
哦，他懂了。
然后，我們輸了。
他還要玩。
我們打上88，走了。
誰陪他繼續(xù)玩下去啊，不是傻嗎？贏得那么艱辛，輸起來很簡單，繼續(xù)玩，我們的勝率肯定不是百分之50了。
當(dāng)上泡泡導(dǎo)師，我們所認(rèn)為的高手后，面對小學(xué)生喊來的高高手，我們落荒而逃，其實(shí)也不算太難堪，畢竟我們還贏了一把。
可噩夢隨之而來。
我們想找個(gè)人多點(diǎn)的地方繼續(xù)玩，最好是有一兩個(gè)墊底的，那我們就不用怕輸一把就掉等級了，至少可以撐個(gè)幾把。
可是，別人一看到我們的等級，只有幾百分的玩家都跑了，不敢玩，留下的都是兩三，四五千分的，不好對付啊，玩一把時(shí)間又長又不容易贏，關(guān)鍵是，別人一走，“中專生”又追過來了。
那我們寧愿和一桌兩三，四五千分的人玩。
找來找去，都找不到合適的位子，怕輸?shù)哪铑^已經(jīng)超過了想贏的念頭，就這樣吧，保持著泡泡導(dǎo)師的等級也挺好的。
我不想玩了。
妹妹不肯，先是撒嬌：“老文，你玩嘛，大不了我讓給你玩?！?p> “我好久沒玩了，不如你玩。”我知道自己現(xiàn)在手很生疏，這種關(guān)鍵時(shí)候還是妹妹來玩更好，輸了也沒關(guān)系，我不會(huì)怪妹妹，但我自己要是輸了，我不會(huì)原諒自己。
“輸了又沒關(guān)系?！泵妹糜行┎荒蜔?，“老文，老文。”
她一臉喊了我?guī)妆?，我都沒有做出回應(yīng)。
妹妹生氣了：“老文，你到底怎么一回事，這么怕輸就不要玩游戲了。”
我，怕輸？
是啊。
為什么我要這么在意游戲里的分?jǐn)?shù)呢？