“阿爸！”
我和妹妹對視一眼同時喊道。
“在哪？”妹妹還沒有發(fā)現(xiàn)，我點頭示意在老虎機(jī)那邊。
老爸還在和旁邊的人炫耀著：“運氣好，前面那個人剛好輸了很多，我也是第一次玩，純粹是運氣好?！?p> “厲害的?！迸赃叺娜藚s一個勁在夸，說著不知是真還是假的話，“這臺機(jī)器放在這邊，我就看到現(xiàn)在，還是頭一次見像你這樣厲害的?！?p> 到底有多厲害？
我們按捺不住好奇心走近，再次聽到老爸那爽朗的笑聲，繼續(xù)客氣道：“運氣好?！?p> 是好。
老爸面前有一大堆硬幣，都疊成小山了，初步估計，得要100個硬幣往上走。
論視覺效果，比一張一百元大鈔要震撼，我忽然存了一個要存很多硬幣的念頭。
只要硬幣多，雖然加在一起并不值錢，但感覺擁有了一大筆財富。
我已心滿意足。
老爸見到我們兩個，有些驚嚇道：“你們怎么過來了？”
“老媽喊你回去?！蔽覀凂R上接道，這句爛熟于心的話早已沒有什么威懾力。
老爸賴在凳子上不肯起來，習(xí)以為常地說出拖延的話：“馬上?！倍⒒赜螒虍嬅嬗忠_始新的一局，見我們不走又看了看我們，催道，“你們買了煙花啊，出去放的時候小心點，要去哪邊放？別放到別人家窗戶上?！?p> 屁話。
我們又不是那喜歡調(diào)皮搗蛋，愛拿炮仗炸別人家茅坑的小屁孩。
“知道?！蔽覀兎笱艿?。
老爸又準(zhǔn)備玩，看我們還是不走，手里把玩著硬幣苦思冥想起來，猶豫了半天也沒選定要押的圖案。
妹妹忍不住了，喊道：“你快押啊?！?p> 就是就是，我想看他玩完一把再回去，新奇的東西誰不感興趣？
老爸見狀要教我們玩：“要不要玩一把？”
我搖頭，老板說，未成年人不能玩，就像那日后的網(wǎng)吧，都說未成年人不能進(jìn)去，可老爸老媽樓下就有一家網(wǎng)吧，換做是男生，肯定老早就趁大人不注意溜進(jìn)去玩了。
我們兩個忍到高中才去第一次，也不能怪我們不聽話，生了兩個孩子，家里面卻連一臺電腦都沒有，手機(jī)也沒有，游戲機(jī)還是沒有。
去店里能玩一小會，有時候一天都玩不上，老爸故意霸占著不讓給我們玩。
高考為重。
哪個學(xué)生不想以高考為重？為重就真的能如愿以償了嗎？
人該有自知之明，不是讀書的料，不如趁早挖掘別的長處，何必在一棵樹上吊死，換棵別的喜歡的樹吊死不行嗎？
不行。
大人要為我們好。
高考，一定要努力。
又是廢話，一定，我討厭這兩個字，說得好像我們一定不會盡全力一樣，他們才要反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要努力。
一定要看書，一直看書嗎？
玩電腦游戲，對我們來說就是勞逸結(jié)合，可是難得肯把位子讓給我們，偏巧要做生意的客人就來了，還是非要用這臺能玩游戲的電腦才能做的生意，生意更是為重，不讓不行。
我們都懂。
可是上了高中，最讓我們煩惱的一件事就是晚自修。
天天晚自修。
在最初的那一段時候簡直是度日如年，原本四五點就能放學(xué)，回家吃完飯，洗漱完畢，還能安安穩(wěn)穩(wěn)看會電視。
一旦晚自修，平?？臻e也不想爭分奪秒趕在放學(xué)前寫完作業(yè)了，反正晚自修上可以寫，不然也沒事干。
慢慢也就習(xí)慣了這晚自修。
煩惱自然就變成了另外一件事。
補(bǔ)課。
周末有一天要補(bǔ)課，學(xué)校規(guī)定的，補(bǔ)就補(bǔ)吧，關(guān)鍵是補(bǔ)了也沒多大用處。
好就是好，不好就是不好。
想要變好的學(xué)生會自己努力，跟隨大部隊就是隨波逐流，進(jìn)步不了多少，而學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，只想著補(bǔ)課后趕緊去網(wǎng)吧占座，人在心不上，上課時常走神。
來了和沒來一樣。
老師常這么說，可實際上還是有區(qū)別，不來早就能去玩游戲了，來了就多浪費玩游戲的時間來做完全無意義的發(fā)呆。
我無所謂好還是不好，只想順其自然，數(shù)學(xué)好就稍微用心點，讓它變得更好，英語不好，學(xué)得煩躁了就放下，想要提高點分就背背單詞，單元測驗有顯著效果，因為學(xué)什么考什么，等東西學(xué)太多混在一塊，又是聽天由命。
運氣好，可以接近平均分。
運氣不好，不至于墊底，但也是倒著數(shù)上來的前十。