別說(shuō)，還挺多的。
班里很多人都會(huì)和我打招呼，開(kāi)玩笑說(shuō)考試的時(shí)候借我的答案抄抄。
說(shuō)得好聽(tīng)，不就是作弊嗎？
關(guān)鍵是，他們抄的人沒(méi)壓力，我這個(gè)被抄的人壓力反而變大了。
畢竟他們問(wèn)我的答案，要是我做錯(cuò)了，他們會(huì)不會(huì)以為我是故意給了他們一個(gè)錯(cuò)的答案，尤其是當(dāng)我在檢查之后幡然醒悟，將錯(cuò)的答案改成了正確的。
我還得通知他們?nèi)ジ拇鸢浮?p> 實(shí)在是麻煩。
有人喊我，我就裝聾，間歇性的耳聾可以幫我擋下很多麻煩。
“軒文，軒文，最后一題選什么啊？”
聽(tīng)不見(jiàn)。
“軒文，軒文，能不能借一下修正帶?！?p> 借吧，她也喊我喊了挺久的，剛才的可以當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到，但這句話響到老師都看過(guò)來(lái)根本沒(méi)辦法假裝耳聾啊。
我遞出修正帶，然后聽(tīng)到她問(wèn)：“最后一題選什么？”
我還沒(méi)做完，沒(méi)檢查，這么心急，真的是很煩人，就算是要答案，也不用在考試沒(méi)多久后就要吧，猶豫不決下。
她請(qǐng)求道：“我看到你選了，拜托，告訴我吧，軒文，你最好了?！?p> 真的是很討厭，被逼到這個(gè)份上，可這樣的話明知是奉承還是會(huì)在聽(tīng)到的那一刻想要假裝一下是真的。
我真的是個(gè)很好的人吧。
“選D，我猜的。”
我只能把自己的答案告訴她，賭氣想著但愿是錯(cuò)的，等我到最后檢查一遍，發(fā)現(xiàn)正確答案是別的，那，還是要通知問(wèn)我答案的那個(gè)人吧。
誰(shuí)讓我這么在乎承諾這種事。
說(shuō)了會(huì)給答案，就要負(fù)責(zé)到底。
雖然作弊的人不是我，但我還是很緊張，因?yàn)槲抑览蠋熞仓牢以趲蛣e人作弊，但老師假裝不知道。
就算開(kāi)口，也是讓大家安靜，不要做什么小動(dòng)作。
我若無(wú)其事地做著自己的試卷，時(shí)不時(shí)就要被打擾，這樣的日子持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，畢竟，數(shù)學(xué)考試是家常便飯。
有必要次次作弊嗎？
難道到了中考和高考也打算作弊嗎？
一件很神奇的事，視力好真的是可以無(wú)所欲為，平常考試都挨得挺近的，隨便一看就看著了，問(wèn)題是，全班很難找出不近視的人來(lái)。
大家也就忽略了這種最原始的作弊方法。
老師一從我身邊走過(guò)去，我就能感覺(jué)到自己被這種原始的方法所包圍，關(guān)鍵是，我特意去遮擋了，他們居然還能趁著我翻卷子的空當(dāng)看到答案，實(shí)在是佩服。
要么就是看我動(dòng)筆的姿勢(shì)，想知道選擇題答案完全沒(méi)問(wèn)題。
厲害，真厲害。
我要是能有這樣的視力，抄一點(diǎn)英語(yǔ)答案多拿幾分就好了。
這個(gè)不該有的念頭在這個(gè)到處抄答案的班級(jí)里變得無(wú)比尋常。
甚至經(jīng)常抄我數(shù)學(xué)的女生答應(yīng)了下次月考給我抄英語(yǔ)。
100的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，我60左右徘徊，她就是在70左右徘徊，難得也有上80的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很高了。
我答應(yīng)了。
畢竟也不一定分到一個(gè)考試班級(jí)。
分到了。
而她早就看過(guò)考試的分班名單了，明知離我很遠(yuǎn)還是執(zhí)意如此。
我還沒(méi)決定好要不要抄英語(yǔ)，畢竟她不是90以上的水準(zhǔn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，抄和不抄，等待我的結(jié)果或許是截然相反的，抄了成績(jī)更差也有可能，運(yùn)氣不好，抄的都是錯(cuò)的，得不償失。
心里開(kāi)始變得緊張起來(lái)。
抄，不抄？
先把數(shù)學(xué)考完再說(shuō)吧，最后是英語(yǔ)，每次都是一樣的。
數(shù)學(xué)考試很順利，監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái)就在講臺(tái)上看報(bào)紙，對(duì)底下的人不聞不問(wèn)，我還是很緊張，在緊張的心情下把數(shù)學(xué)的答案成功傳給了她。
中間有一個(gè)她在考試前新交的朋友，被她說(shuō)服幫忙傳遞答案。
她還在新朋友面前夸我數(shù)學(xué)好，讓他也抄我的。
他看上去也不像是會(huì)作弊的學(xué)生，但還是受不住高分的誘惑，問(wèn)了句：“真的能考滿分嗎？”
“不一定?！蔽也幌朐谶@種事上打保票給自己壓力，抄都給你們抄了，還想我給的答案一定是全對(duì)的，是不是過(guò)分了點(diǎn)。
“能能?！彼f(shuō)得比我還激動(dòng)。
他信了。
他旁邊的人也信了。
一張寫(xiě)著答案的紙條被到處傳閱，被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)也大了，我真的有點(diǎn)受不了了。
好不容易撐到英語(yǔ)考試。
我一直留意著她那邊的情況，不想主動(dòng)去開(kāi)口要答案，如果她給，我會(huì)看一眼，有多少是和我的答案一樣的，有一半也差不多了，至少我有四五十分了。
剩下的看運(yùn)氣。
等等，分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低，還是算一下比較穩(wěn)妥。
這次考試看上去挺簡(jiǎn)單的。
雖然我考不到好成績(jī)，但我就是這么覺(jué)得的，這種感覺(jué)一直很準(zhǔn)，這回的平均分會(huì)拉高不少啊。
我如果還是原來(lái)的分?jǐn)?shù)，排名會(huì)更靠后。
可簡(jiǎn)單我也不會(huì)做啊。
她如果有80分，就是說(shuō)給我10道題，會(huì)有8道是對(duì)的，5道和我一樣，這5道里面會(huì)有4道是對(duì)的，我10道對(duì)4道，外加一些亂七八糟的可能性，都錯(cuò)了，我對(duì)她錯(cuò)，她對(duì)得更多，大概率就是四五十分，畢竟我只要改動(dòng)不大，這個(gè)分?jǐn)?shù)是穩(wěn)的，怎么感覺(jué)還不如自己做啊。
那就，她和我的答案要重合一大半才可以考慮改一些我不確定的答案，只有我不確定的可以試著去信賴別人。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)方法理論上可行。
但萬(wàn)一，我原來(lái)是猜對(duì)的，改了別人給的答案反而錯(cuò)了，和別人一樣的答案又都是錯(cuò)的，我不就完蛋了嗎？
還不如只信自己呢。
煎熬啊。
什么時(shí)候會(huì)給我答案呢。
給了再說(shuō)吧。
她寫(xiě)完了。
她累了。
她打哈欠了。
她靠在桌子上睡覺(jué)了。
我的天，這是在干嘛？不是說(shuō)好了給我答案的嗎？
果然不可靠。
我還是靠自己做完了題目，發(fā)誓不會(huì)再給她抄數(shù)學(xué)答案了。
我有過(guò)作弊，但我，也有我的原則。
我答應(yīng)的事會(huì)做到，還會(huì)努力做到最好的，但別人會(huì)食言，會(huì)不重視，我不相信別人，就算別人給我答案，我也不信那是正確的。
未來(lái)的考試我不會(huì)去抄別人的，如果他們要抄我的，隨便。
我不保證一定正確。
這樣，還愿不愿意和我做朋友？