“軒文?！?p> “軒文！”
小月和小玲在身后喊我，我像沒有聽到一樣自顧自去了廁所。
一放學(xué)就躲進廁所里，不想和她們一起放學(xué)回家。
如果第二天問起，就說是上大號。
沒想到，等我出來她們正好上完廁所，在洗手。
“軒文，剛才還想和你說，我要先上個廁所，要你等等我呢?！毙×嵝Σ[瞇說著，看我拿著東西，想幫我拿，“給我吧，你先去洗手，拿著東西，你剛才是怎么上廁所的？”
“不用了?！蔽铱梢砸恢皇帜茫恢皇窒?，然后再換一下。
只是放學(xué)后數(shù)學(xué)老師匆匆跑來，臨時發(fā)下來的作業(yè)本和試卷而已。
趕著上廁所就拿手上了。
書包里東西太多。
我喜歡把書都帶回家，因為打掃衛(wèi)生的阿姨大媽會進教室?guī)ё叱閷侠锸５臅缓竽萌ベu舊貨。
少一本，重新買，幾十塊。
快教到最后了，反正平時不看，那也得把最后那點東西復(fù)印出來，在上課的時候拿出來裝裝樣子。
這樣的生意，老爸做過不少。
我也明白，丟書是常事，要想不丟，就全部帶回家。
只不過，重了點。
“到底是好學(xué)生，卷子都要自己拿不讓別人碰?！毙×徇€是笑著，“不像我，剛到手就弄破了一個角?！?p> “哎呀，我是不小心的。”小月急了，“剛才你讓我?guī)兔δ?，我一拿就撕破了。?p> “誰讓你做事這么急?！毙×嵝χ裨沟溃岸脊帜愣脊帜?。”
聽上去更像是撒嬌。
小月更急了：“我真的不是故意的?！?p> “好了，沒事，少了一個角又不影響我做題，反正我不會?！毙×岽蟠筮诌值?，“你這個粗心鬼，下次小心點，這次我就原諒你了，還要謝謝你幫我拿卷子，不然可能被我丟廁所里沖走了?！?p> 有時候，我還真分不清她說的是真話還是假話。
她太會做人了。
每一句話都像真心夸獎的話，又像是開玩笑說的話。
“你們女生上廁所真慢，我衛(wèi)生都打掃好了?！倍柋持帐幨幍臅愤^，里面只有兩三本書。
小玲假意惱怒道：“要你管，把書都放教室里，小心都被偷走?！?p> “要是被偷了，我就告訴老師是你偷的?！倍柨催^來一眼很快看回去，說完笑著離開了。
“反正丟了書，你都覺得是我丟的，那我干脆現(xiàn)在就把書拿去賣了?！毙×嶙烦鋈サ馈?p> 我已經(jīng)看不到冬陽，只聽得到他的聲音：“隨便。”
“哼。”小玲回過頭來，拉著我和小月要去搬冬陽的書去賣。
雖然是玩笑，但被拉著，去做不想做的事，我有點討厭她。
“軒文，你書包里裝的都是書嗎？怎么這么多？不愧是好學(xué)生，回家都要好好學(xué)習(xí)?！?p> “嗯?！?p> 我不想解釋太多。
反正我已經(jīng)打算好了，要和她們分道揚鑣，如果問起，我就說要和妹妹一起回家，走最近的那條路，和她們不是同路。
“軒文，軒文。”這回是坐我旁邊的一個胖女生在喊我，我并不想理會。
除非她說正事。
“借下修正帶，可以嗎？”她對于我的充耳不聞一點也不生氣，因為她還在幫另外一個女同學(xué)抄著行為規(guī)范。
那是一個早戀的女生，讓老師頭疼的女生。
遲到早退，家常便飯。
胖女生想要成為她的朋友，就總是幫她做著各種事情，做作業(yè)，跑腿買東西，有空沒空給人傳個話。
挺辛苦的，我看著都覺得累。
她卻樂此不疲。
我把修正帶給她了。
兩天后，她還是沒有還給我，看著那修正帶越用越少，我心疼，一大段話都寫錯了那就劃掉算了，嘩啦嘩啦地用著修正帶，不是自己花錢買的就是不心疼。
終于快要用完了。
我也不指望拿回來了，反正我自己很少用，經(jīng)常用單面膠貼在寫錯的地方，撕下來再重新寫，除非是重新寫也寫錯了，才會用到修正帶。
沾滿字的單面膠我會卷起來，卷成一個虎皮卷一樣的東西，再將單面膠覆蓋在上面，慢慢將它團成一個球，之后每用一點單面膠就會讓這個球壯大一點。
這也算是一種樂趣。
寫錯了字不必太過懊惱，粘掉重寫就行，粘下來的東西都會聚集在一起，成為這顆摸上去很扎實的球。
“軒文，軒文?！?p> 她又在喊我了，到底有什么事不能在喊我的時候就說出來呢？
我裝沒聽到。
如果不這么做，十有八九，就是找我借作業(yè)，要數(shù)學(xué)考試的答案，不給，會一直纏著我灌我迷魂湯，我不吃這一套，知道都是奉承話，因為不想繼續(xù)聽就只能答應(yīng)。
但要是一開始就沒聽到，找我要作業(yè)，要答案的人會少很多。
畢竟有耐心的人肯花點時間好好看下書做下題，及格還是容易的。
不用一直求我給答案了。
我也不是名列前茅的好學(xué)生，只是有一門拔尖的，結(jié)果卻比那些好學(xué)生更受一些差生的歡迎，忙于應(yīng)付他們，害得我在學(xué)校里根本沒有辦法專心學(xué)習(xí)。
哪怕是上課，也總是被打擾。
煩死了。
有事不能下課說嗎？傳個紙條給我也行啊。
“軒文，軒文?！彼龎旱吐曇艉拔?，以為不會被大家聽到，但我想，就算是在講臺上的老師都早就聽到了。
要問為什么，我就是能這么感覺到。
況且，還有先例。
我希望老師可以出面，讓她不要再找我說話，但她一直喊下去，影響大家上課，我不得已看向她。
她把修正帶遞過來，笑著說：“修正帶還給你，謝謝你借給我?！?p> “嗯?！蔽夷眠^來，放到桌子上，繼續(xù)看著前面的黑板。
沒一會。
“軒文，軒文?！彼衷诤拔伊?。
到底又怎么了？
我看她一眼，帶著煩躁無比的心情，她感覺到了，不再說話，指了指桌上的修正帶。
“借，下，修，正，帶?！?p> 我拿起來，直接放到她桌上，看回來道：“不用還了?！?p> 話說慢點就以為大家聽不到了嗎？聲音大小沒變，只會覺得更吵了。
她傻呵呵笑著，說：“都快用完了，都是我用的，下回我買個新的來還你。”
“不用了?！狈凑乙膊怀Ｓ茫晕业降自谏裁礆?？
為了區(qū)區(qū)一個修正帶？
其實，她和我有些相似，自卑，所以想要討好人。
我知道的。