放學(xué)后就在埋頭練跳遠(yuǎn)，學(xué)校里也天天練跑步跳遠(yuǎn)，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“只要你們能在學(xué)校里堅(jiān)持，不偷懶，中考就算拿不到20分，拿個(gè)18，19分也是很容易的。”
大家竊竊私語(yǔ)，覺(jué)得這是天方夜譚，畢竟很多人的目標(biāo)是及格，能拿個(gè)12分就謝天謝地了。
而老師看得長(zhǎng)遠(yuǎn)：“要相信自己，只要能天天練，一定不止及格分的，你們好好想想看，這幾分多好拿啊?！?p> 學(xué)生們唉聲嘆氣。
老師斗志高昂：“成績(jī)不怎么好的，爭(zhēng)取在體育上多拿點(diǎn)分，成績(jī)好的么，更要爭(zhēng)取拿滿分，考試做卷子要多拿幾分有多難，老師也是上過(guò)學(xué)的，都知道?！闭Z(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告起我們，“想當(dāng)初，我就是差了那么幾分，才來(lái)當(dāng)體育老師的?！?p> 真的嗎？
體育老師這么厲害？
“當(dāng)然了，我說(shuō)的不是高考的分?jǐn)?shù)，是考研，什么高數(shù)，馬克思主義，還有英語(yǔ)都要考，實(shí)在是太難了，聽說(shuō)你們英語(yǔ)老師也要準(zhǔn)備考研，最近沒(méi)事就別去問(wèn)問(wèn)題了。”
這一點(diǎn)，體育老師也太看得起我們了。
不過(guò)。
原來(lái)體育老師也這么厲害。
“然后呢？”大家追問(wèn)。
“然后什么？”體育老師忘了自己講到哪，開始回憶。
“沒(méi)考上研究生啊?！贝蠹议_始提醒，我們都喜歡聽她一個(gè)人說(shuō)這些，上課不再枯燥乏味。
“哦，對(duì)了，沒(méi)考上研究生，就差幾分啊?！斌w育老師痛心疾首之后，還是面帶惋惜地說(shuō)下去，“就是這么幾分，讓我失去了一個(gè)當(dāng)研究生的機(jī)會(huì)?！痹掍h很快一轉(zhuǎn)，“雖然當(dāng)了研究生也研究不了什么，最后可能還是要回來(lái)教你們，但說(shuō)出去畢竟好聽啊，不像現(xiàn)在一說(shuō)是體育老師，別人都要笑話你們的數(shù)學(xué)都是我教的，我當(dāng)年的數(shù)學(xué)可不比你們數(shù)學(xué)老師差?！?p> 大家八卦起來(lái)，問(wèn)老師和我們的數(shù)學(xué)老師認(rèn)識(shí)嗎？
體育老師扯開話題道：“別想些有的沒(méi)的，你們現(xiàn)在的目標(biāo)就是好好鍛煉身體，不要像某些班上的某些男生啊，才剛跑個(gè)半圈就喊累，然后故意跑在最后面，跑了一圈就混著其他班的人一起走了，別以為老師看不出來(lái)?！?p> 原來(lái)老師一直知道。
難怪有些男生跑完后從門口出去，站在那邊監(jiān)督的老師要拍拍他們的肩膀，我還以為是鼓勵(lì)他們跑得快呢。
一大早上有那么多班級(jí)都要跑步，操場(chǎng)就一個(gè)，男生跑兩圈半，女生跑兩圈，起跑的地方不一樣，終點(diǎn)是同一個(gè)，常常是上一撥人還沒(méi)跑完，下一撥人就開始出發(fā)了，一跑起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)上都是人，只有認(rèn)識(shí)誰(shuí)是誰(shuí)，誰(shuí)是哪個(gè)班的，才能清楚有沒(méi)有人偷懶少跑。
“還有一圈了，加油?！?p> 路過(guò)體育老師身邊，她會(huì)對(duì)經(jīng)過(guò)的同學(xué)們加油鼓勁。
還會(huì)說(shuō)：“你們班的同學(xué)都跑這么前面了，快點(diǎn)，快去追上他們?！比缓笠煌茖W(xué)生的后背，替他助力。
學(xué)生哪怕累了，在老師的眼皮子底下，腳下的步伐還是會(huì)加快。
好不容易追了上去，還是第二個(gè)，第一個(gè)早就快到終點(diǎn)了，而我還有半圈，慢的人剛跑完第一圈，這跑第一的是體育生，和我們一起跑自然是風(fēng)頭無(wú)限。
她一個(gè)人拋下了身后一大群人，遙遙領(lǐng)先了大半圈，沒(méi)有人愿意跟上去。
丟人現(xiàn)眼。
我往身后看去，原本跑在第二的人沒(méi)有再趕上來(lái)。
我好奇她為什么要越跑越慢。
明明還跑得動(dòng)的樣子。
周圍還沒(méi)開始跑的班級(jí)一邊看一邊討論起來(lái)，說(shuō)：“這跑第一的跑得也不快。”
又有人說(shuō)：“第一的已經(jīng)到了，這是第二?！?p> “啊，第二，這差距也太大了?！?p> 我聽了心里很不是滋味，難怪剛才是第二的人被我超過(guò)后不愿上前，明明也很努力但卻得不到認(rèn)可。
還剩最后一百米了。
終點(diǎn)線處站了一堆人，但沒(méi)有人會(huì)為第二名的到來(lái)歡呼雀躍。
我忽然不想加速跑著沖過(guò)去，哪怕我還有力氣，都留到考試上吧。
我跑慢了，后面的人跑得更慢，磨磨蹭蹭到老師都看不下去，拿著喇叭不停催促，后面還有班級(jí)等著呢。
那就等著吧，等不急可以先跑。
我們班的人已經(jīng)沒(méi)辦法偷懶，她們要混入我們的隊(duì)伍偷懶，是她們的事。
我想看看是不是真的有這樣的人，跑快到達(dá)終點(diǎn)后，體育老師也拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次不錯(cuò)，爭(zhēng)取下次跑個(gè)第一回來(lái)?！?p> 聽到這句話，我明知跑不過(guò)那個(gè)一直在鍛煉的體育生還是要奮力拼上一拼。
“嗯?！?p> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊往外走邊看著還在操場(chǎng)上不停奔跑的同學(xué)們，有了新隊(duì)伍的加入，我們班剩下的女生也都加快了步伐。
競(jìng)爭(zhēng)，是一件挺有趣的事。
就算沒(méi)有辦法贏得第一，也不想永遠(yuǎn)落于人后。
放學(xué)后，還是照常在老爸店門口練習(xí)跳遠(yuǎn)，每天都會(huì)跳上一會(huì)。
不知不覺(jué)就能跳到1米8了，然后隨便一跳就是1米8，練了一會(huì)，我感到渾身疲憊，但，再沉重再不想動(dòng)的身子在雙手揮動(dòng)，要躍起的那一刻都會(huì)變得無(wú)比輕盈。
我想，我是掌握到了一點(diǎn)訣竅。
所以能一下子從1米6跳到1米8，如果我能再掌握一點(diǎn)訣竅，那跳到2米，拿滿分也是水到渠成的事。
可不管我怎么跳，還是只能越過(guò)1米8的這條線。
累了，先休息吧。
老爸剛忙完一場(chǎng)活，站起來(lái)走到門口抽根煙，順便活動(dòng)一下筋骨，看著我問(wèn)：“不練了啊?！?p> “等會(huì)練?！蔽矣憛捓习诌@種明知故問(wèn)的話，看不到我剛才一直在練嗎？說(shuō)得好像我是個(gè)半吊子一樣。
“喂……”
老爸拉長(zhǎng)聲調(diào)朝著遠(yuǎn)處一個(gè)經(jīng)過(guò)的人打招呼。
又是他的那些酒肉朋友吧，禿頭，啤酒肚，他自己也遲早要變成那個(gè)樣子，現(xiàn)在好歹頭發(fā)茂盛，也沒(méi)長(zhǎng)多少白頭發(fā)，一毛錢一根，看到就幫他拔下來(lái)，我和妹妹已經(jīng)賺不到錢了。
我喘著氣看過(guò)去。
這回站在遠(yuǎn)處向老爸露出笑意的人和平時(shí)的不太一樣，他的笑容比任何人的都要真誠(chéng)，看不到一絲虛情假意。
“回家去啊?！崩习蛛S口問(wèn)了句。
那個(gè)人含糊不清地回答著：“是啊，回家?！闭f(shuō)完又笑了。
他看上去，好像腦子有問(wèn)題。
傻傻的，不太聰明的樣子。
說(shuō)起來(lái)話會(huì)搖頭晃腦，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)他的異樣，他竭力在克制，但還是很容易被人察覺(jué)。
老爸和他打招呼的感覺(jué)也和別人不太一樣，哄小孩似的：“那你早點(diǎn)回去吧，路上慢點(diǎn)，小心車子?！?p> “知道?！蹦莻€(gè)人又站在對(duì)面的馬路邊上朝著店門口的老爸露出笑容來(lái)，走了幾步又停下，回過(guò)頭來(lái)朝老爸喊道，“再見?！?p> 老爸正在小聲和我解釋：“他小時(shí)候摔壞了腦袋，有次他來(lái)我店里買本子，我手里正好有糖，就給了他，他很開心。”
我邊聽邊點(diǎn)頭，看著老爸反應(yīng)遲鈍地和他道別：“再見啊?！?p> 我又看到了他臉上的笑容。
原來(lái)開心是這么簡(jiǎn)單的一件事，可我卻做不到。