以前中考的時(shí)候，這最后兩百米尤為關(guān)鍵，正是拉開差距的時(shí)候。
加速往前沖就能拿到滿分，慢慢悠悠跑過去最多是及格了。
那個(gè)時(shí)候，大家一起沖，腦子里想的就是拿滿分。
只要是滿分，不管前后，老師都會(huì)在那邊夸一句，不錯(cuò)。
為了這句不錯(cuò)，就足以拼上全部力氣。
就算后面是八分，老師也會(huì)一邊給大家加油一邊鼓勵(lì)大家快點(diǎn)跑，嘴里不停喊著八分八分。
可當(dāng)?shù)谝粵_過線，終點(diǎn)處的人來來回回跑動(dòng)著。
好像剩下的人，已經(jīng)無關(guān)緊要了。
最后一百五十米。
我越跑越慢，甚至保持不了勻速，在做減速運(yùn)動(dòng)了。
后面的人看到了希望，一個(gè)一個(gè)往前沖。
第二名到達(dá)時(shí)，計(jì)時(shí)的老師甚至沒發(fā)現(xiàn)她是選手，直到廣播里響起聲音，那些愛看熱鬧卻不知分寸的學(xué)生才走開。
可我們這一大堆人馬上就要到了。
老師讓他們站在跑道上的就別亂動(dòng)了，不是運(yùn)動(dòng)員就老老實(shí)實(shí)看著。
第三，第四，接連沖線。
好累啊。
反正是拿不到名次了。
我停下來，想要走著到終點(diǎn)。
回頭看了看，又有人不斷超過我，似乎不想讓萬眾矚目的時(shí)刻持續(xù)太久，我不是最后一個(gè)，離我?guī)资走h(yuǎn)的地方，還有一個(gè)扭傷了腿的女生。
她注定是墊底的了。
而我是倒數(shù)第二。
第五第六第七第八，第九，差一點(diǎn)啊，第十第十一，快快，老師一個(gè)一個(gè)喊過去，喊得很快，催著我們趕快跑完好進(jìn)行最后一場(chǎng)比賽。
比完就能回家了。
大家又都蠢蠢欲動(dòng)起來。
“加油加油，快，快，快！”此時(shí)的呼喊聲完全是對(duì)我們跑在后面選手的羞辱。
十二，十三，十四，又跑過去好幾個(gè)。
最后幾十米了。
明明只要加速二十幾秒就可以跑完了，我卻覺得我要跑一分鐘才行，太累了，不想跑。
月經(jīng)好像已經(jīng)來了。
我停下走著。
班主任出現(xiàn)在跑道旁，突然問我：“你是我們班的吧，是不是不舒服，能不能堅(jiān)持跑完。”
“嗯。”我應(yīng)了聲又往前加速跑去，已經(jīng)追不上任何一個(gè)人。
跑完，我準(zhǔn)備回看臺(tái)從書包里拿衛(wèi)生巾出來去上廁所。
口袋里的給了，還沒想著補(bǔ)上。
真是失策。
我讓班主任失望了，明明可以做到的，卻總是會(huì)出現(xiàn)這些可以預(yù)料到可以避免的意外，剛才不管肚子難不難受，還是像以前一樣拼命跑，能拿到第三嗎？
感覺有點(diǎn)難。
她們?cè)疽彩桥軡M分的學(xué)生啊。
可也有跑八分，甚至六分的選手被逼無奈來參加，都比我快，比我快。
老師不會(huì)以為我撒謊了吧。
跑這么慢，怎么可能在中考的時(shí)候拿到滿分呢。
我悶聲不響，這個(gè)時(shí)候不想和任何人說話。
可偏偏他們要來關(guān)心我，喊加油的時(shí)候不在，等比完才發(fā)現(xiàn)，原來我們班還有參加八百米的選手在。
他們竊竊私語，都在討論說：“不是沒人參加八百米嗎？”
“老師怎么會(huì)讓她去啊。”
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我還是平平無奇，甚至不被信賴。
我能去，當(dāng)然是我覺得我能行，可我高估了自己。
坐在看臺(tái)上，有人給我遞水，是我們班的志愿者，一男一女，還關(guān)心我有沒有事，我一點(diǎn)也不高興，我不需要他們的關(guān)心，我沒事。
可沒事，我又為什么不能給班級(jí)拿到名次呢？
就算不是第一第二第三，只要進(jìn)了前八，都是可以給班級(jí)增加分?jǐn)?shù)，增加榮譽(yù)的。
我搖頭不要他們的水。
這個(gè)時(shí)候，我看到天歌就在下面的跑道上，準(zhǔn)備跑最后的一千五百米了，一大堆同學(xué)不顧阻攔要下去，甚至連宏志班的學(xué)生也變得不聽話了。
男生那邊一堆人為他們加油。
志愿者怕我孤單還特意留下來，繼續(xù)詢問我的身體狀況，我只想一個(gè)人坐著安安靜靜看會(huì)比賽。
“你們走吧?！?p> 他們還是不放心，看我不說話，最終還是走了：“有事記得和我說?！?p> “嗯?！?p> 我不明白，為什么沒人給我加油，如果有，我可能會(huì)不顧一切往前沖，可現(xiàn)在，我沒有了這種不顧一切的勇氣。
我變得膽小又懦弱，甚至嫉妒自己喜歡的人，為什么他的身邊就有那么多肯為他加油的人。
那么多女生，就算跑最后又怎么樣。
“天歌，加油，加油?！?p> 從頭喊到尾，就連班主任也在喊，他就好像是一個(gè)大明星一樣。
第一名都沒有他這個(gè)待遇。
放古代，怎么也是個(gè)狀元探花，我到底在和他比什么？
他想要的，應(yīng)該是榜眼。
二三十個(gè)人中，天歌輪到十幾名，不好也不差，跑完就被安慰著盡力了，盡力了，他也不是很開心的樣子。
班主任的臉上卻是喜笑顏開，完全不在意名次的樣子。
天歌喘著氣在勸他們不要站在跑道上，后面還有選手在跑。
雖然他自己就是站在跑道上的。
呵……莫名想要笑。
老師和同學(xué)們卻等不及了，甚至在前八出來后，有些同學(xué)就背上書包準(zhǔn)備滾蛋了。
要不是喇叭出聲制止，讓他們回來，他們已經(jīng)跑出校園了。
“好一個(gè)班長啊?！卑嘀魅卧诮逃?xùn)人，誰都可以認(rèn)錯(cuò)，唯獨(dú)班長的臉，是早就記在了心里。
“嘿嘿?！蹦邪嚅L在裝傻充愣。
班主任模樣就是想要揪他耳朵的模樣，他似乎也料到了這點(diǎn)，趕忙逃了。
廣播又響起。
“比賽完，請(qǐng)各位同學(xué)們回到各班級(jí)看臺(tái)上，收拾好垃圾再出校園，收拾好垃圾再出校園，不要把臟亂差的現(xiàn)象留在自己班級(jí)待過的地方?！?p> 天歌看了過來，走過來要先幫著收拾。
我低頭看著身邊地上，很干凈，就前面飄過來一個(gè)零食包裝袋，我知道是誰的，撿起來，放回去。
風(fēng)又把它吹過來。
我再撿起來，放回去，我就不信了，還收拾不了一個(gè)垃圾。
哼。
這風(fēng)真討厭。
我撿起不屬于我的垃圾，狠狠捏在手里，坐著忍住眼淚。
我討厭跑步，下次再也不要跑了。
到了高二，高三，誰愛跑自己跑去，老師再來問中考成績，我直接說及格，反正滿分也是及格，沒撒謊。
明明后面就是假期了，放假前一天本該是最開心的時(shí)候，可今天一點(diǎn)也不。
“給我吧?！?p> 不知不覺，天歌已經(jīng)走上來，手里拿著一個(gè)裝垃圾的塑料袋，坐在我身邊，向我伸出了手。
我不敢看他，直接把垃圾放進(jìn)塑料袋。
他默默把塑料袋打開，等垃圾放進(jìn)去后，他笑著說了句：“好了，進(jìn)去了?！?p> “嗯。”我還是坐著，不知道他收走了垃圾為什么沒有馬上走掉，坐在我身邊，我又好緊張。
他好像也有點(diǎn)不安，不知道說什么，就說了句：“今天的天氣好像還挺好的?！?p> “嗯?！蔽覒?yīng)了聲，看了看旁邊，好像是沒有什么垃圾。
遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方有。
我走過去，他也跟了過來，同學(xué)們陸續(xù)回來，我撿了這一個(gè)，放進(jìn)塑料袋，他還是體貼地?fù)伍_，隨后去撿別的地方遺落下來的垃圾，我回去繼續(xù)坐著，怕再被關(guān)心，假裝整理書包里的東西。
除了礦泉水，沒帶零食，還有半包薄荷糖，我拿出來吃了一顆，把垃圾塞回書包里，抱著書包等放學(xué)。
“同學(xué)，有垃圾要丟嗎？”他一個(gè)一個(gè)問過去。
大家也不客氣。
也許，這就是大家喜歡他的理由，剛跑完步就又關(guān)心起班級(jí)里的事情。
是虛偽。
承不承認(rèn)，也不影響這件事，還有別的一件事。
剛才不見，也是因?yàn)榘嗉?jí)有事吧。
想到后面的假期，我還是能慢慢恢復(fù)過來，既然大家都不在意我，那我也沒必要把結(jié)果看得太重要。
只要盡力就好。
我盡力了。
“天歌，要吃糖嗎？”有女生從書包里翻出了最后僅剩的零食。
天歌搖頭：“不用了，謝謝，這個(gè)太甜了，我喜歡薄荷糖?！?p> 什么，他也喜歡薄荷糖。
我還有，想要留給妹妹的，就算有多的也不給，他開口和我要，我也不給，反正他也不會(huì)做這種沒風(fēng)度的事。
女生問我吃不吃糖，看到我嘴里有糖了，又問我：“你吃的什么糖啊?！?p> 天歌還在后面，沒有走開。
我含糊不清道：“薄荷糖?！?p> “哎，正好?！彼ズ疤旄?，“她有薄荷糖，天歌，你要不要？跑完步是要補(bǔ)充點(diǎn)能量。”
他沒有說話，我回頭看了看他，看不出來他想不想要，只是看到他朝我尷尬地笑了笑。
怎么不說話。
我哪有他善解人意，不說話拒絕還不走就是要了，我從書包里拿出糖遞給他。
他客氣說：“謝謝你的糖?！?p> “嗯?！蔽乙苍撜f謝謝的，可我說不出口，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)一邊吃糖一邊等放學(xué)。
薄荷糖，清清涼涼的，微微甜，很好吃，心情變好了呢。
他吃了，我給的糖。
我還要謝謝我旁邊的這位女生，給完他也順便給了她一顆，她也給了我。
正好留著給妹妹吃。
不會(huì)再不開心了。
我喜歡他，這件事足夠讓我開心了，除了喜歡，我也有討厭他的地方，但這不影響喜歡，我就是喜歡他。