班主任提醒完大家，還是有人不聽(tīng)話在寫(xiě)題目。
大家明明沒(méi)有出聲在聽(tīng)她講話了，她自己還老是要停下來(lái)，這邊看看，那邊看看的，弄得人心惶惶。
“你們這么喜歡寫(xiě)作業(yè)啊！”
這話一出，大家都抬頭看向她，她也輕哼著繼續(xù)講下去。
“最近有空了，就把大合唱好好練練，你們體育課最近沒(méi)準(zhǔn)備要考試測(cè)驗(yàn)什么的吧?！?p> “??？”我們抗拒體育課被占這種事，尤其是上了高中，還要被占，似乎更合乎情理了，馬上就要高考了。
現(xiàn)在就這樣，到了高二高三肯定會(huì)更嚴(yán)重。
要抗議，從現(xiàn)在開(kāi)始。
“要測(cè)驗(yàn)的。”
“對(duì)啊，老師，有測(cè)驗(yàn)，有測(cè)驗(yàn)?！绷懔闵⑸鞒霾粷M的聲音。
明明有那么多晚自修讓他們想來(lái)就來(lái)，還惦記著一節(jié)隨時(shí)會(huì)被搶走的體育課，又要為了合唱比賽冠軍的虛榮而努力。
班長(zhǎng)帶頭抗議：“老師，我們可以在班會(huì)課上練，體育課最近要測(cè)驗(yàn)?！?p> “對(duì)對(duì)，要測(cè)驗(yàn)?！敝窀妥痈捌饋?lái)。
班主任輕笑一聲，說(shuō)道：“測(cè)什么??？時(shí)間還多著，以后測(cè)也來(lái)得及?！?p> “以后還有別的老師要占體育課的，來(lái)不及，來(lái)不及的，體育老師都和我們說(shuō)過(guò)了，讓我們和別的老師爭(zhēng)取一下?！卑嚅L(zhǎng)當(dāng)著全班同學(xué)的面撒嬌道，“就班會(huì)課給我們練合唱吧?！?p> 班主任被逗笑了：“那好吧，就班會(huì)課上練合唱?！?p> 好了，應(yīng)該沒(méi)事了吧。
可以去練大合唱了。
班主任又說(shuō)起別的事來(lái)：“最近作業(yè)多不多啊，來(lái)不來(lái)得寫(xiě)完？我的物理作業(yè)本給你們批好以后，我發(fā)現(xiàn)，你們?cè)俳簧蟻?lái)，錯(cuò)的題目還是放在那邊，都不改好了拿過(guò)來(lái)給我看看?！?p> “我們?nèi)チ?，老師你不在?！卑嚅L(zhǎng)總是能找到借口。
班主任對(duì)此表示：“該不會(huì)是吃午飯的時(shí)候來(lái)的？我一天到晚除了吃飯上廁所不在辦公室里，別的時(shí)候都在辦公室里等著你們過(guò)來(lái)?！?p> “那就是你上廁所的時(shí)候，我們?nèi)サ??！卑嚅L(zhǎng)又狡辯道。
班主任笑道：“別貧了，把我的物理作業(yè)本拿出來(lái)，現(xiàn)在我人就在這里，你們把錯(cuò)的題目拿出來(lái)改一下，改好了，喊我一聲，我馬上看掉?！?p> 竹竿子馬上把老師喊了過(guò)去。
他們一聊就要聊半天，根本沒(méi)空來(lái)管別的學(xué)生了。
一下課，老師就會(huì)說(shuō)：“不會(huì)的多問(wèn)問(wèn)好學(xué)生，實(shí)在教不會(huì)，就來(lái)辦公室找我?！?p> “老師，我們要大合唱?！卑嚅L(zhǎng)不喊了，學(xué)號(hào)在我后一位的男生開(kāi)始舉手發(fā)表意見(jiàn)，身為一個(gè)普普通通的學(xué)生，并沒(méi)有把寫(xiě)作業(yè)這件事看得這么重要。
放以前，作業(yè)都是為了懲罰不聽(tīng)話的學(xué)生的。
這話，晚自修前的空閑時(shí)間，大家暢所欲言時(shí)提到過(guò)。
如今，卻成了日常。
對(duì)于做完了作業(yè)也是有家不能回，大家怨念很深，但又不能說(shuō)出來(lái)，嫌作業(yè)少，老師就會(huì)多加一點(diǎn)，與其在晚自修上寫(xiě)作業(yè)，不如發(fā)呆。
每天都要等到晚自修結(jié)束才能回家，回到家都要十點(diǎn)多了，還要洗洗弄弄，完全睡不夠，第二天上課都沒(méi)精神。
“這么晚回去，路上也不安全。”我學(xué)號(hào)后一位男生是個(gè)正義感十足的人，“像我老婆，住在小區(qū)里面，晚自修下課后才能騎自行車(chē)回家，回去后都是黑燈瞎火的，我都不放心，還好，她家里人也不放心，索性讓她住學(xué)校里?！?p> “可以讓家里人來(lái)接下嘛，在家門(mén)口接下也行。”班長(zhǎng)想得很簡(jiǎn)單。
但不是所有學(xué)生都有家長(zhǎng)，也不是所有家長(zhǎng)都愿意做這種事情。
我終于明白奶奶每天等在爸爸媽媽家門(mén)口的樓下，一定要看到我們回來(lái)，看到我們上樓，陪著我們等爸爸媽媽回來(lái)才肯離開(kāi)的理由，是擔(dān)心我們。
“麻煩啊?！睂W(xué)號(hào)后一位男生不想和班長(zhǎng)多說(shuō)，“天天晚自修有什么用？還不如讓我們?cè)琰c(diǎn)回去，想晚自修的就留下晚自修?！?p> 班長(zhǎng)笑著說(shuō)道：“不可能，絕對(duì)不可能?！?p> “唉?！睂W(xué)號(hào)后一位男生為不能和女朋友一起放學(xué)而苦惱，有了女朋友，在學(xué)校不能太過(guò)光明正大影響女朋友在老師心目中的印象，又不能在放學(xué)后一起結(jié)伴回家，人生毫無(wú)樂(lè)趣。
今天，他也要發(fā)泄他的不滿，帶頭站出來(lái)說(shuō)要大合唱。
雖說(shuō)他也抱怨過(guò)大合唱根本不是想好好唱個(gè)歌，宏志班的老師學(xué)生一起想了個(gè)拿高分的辦法，全班學(xué)手語(yǔ)，簡(jiǎn)單學(xué)幾句，唱到某幾句歌詞時(shí)，一起做手語(yǔ)。
隔壁班的，也重新整了一套衣服。
“都想著搞點(diǎn)花頭出來(lái)，沒(méi)幾個(gè)班認(rèn)認(rèn)真真唱歌的。”他不滿的是這點(diǎn)。
這也是我們大多數(shù)同學(xué)不喜歡大合唱的理由，老師們太過(guò)在意成績(jī)，想要在合唱比賽中拿高分，班級(jí)脫穎而出了，老師也會(huì)變得與眾不同。
可那個(gè)默默練習(xí)合唱的普通班，七班，每次聽(tīng)到他們班的聲音，真的感覺(jué)到有明顯的進(jìn)步。
“聽(tīng)說(shuō)他們班到時(shí)候就全部是校服?！卑嚅L(zhǎng)得意道，“我在那邊有老同學(xué)，他告訴我的，他們老師還說(shuō)，等合唱完，如果拿了冠軍，就出去秋游玩?！?p> “不拿冠軍呢？”
“不拿冠軍也出去玩，散散心?！?p> “這么好啊?！?p> “普通班沒(méi)我們管得嚴(yán)，我都想去普通班里待著了，他們?cè)缟弦膊挥脕?lái)這么早，可以比我們晚來(lái)半小時(shí)，可以多睡半小時(shí)覺(jué)，多好啊?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)著看向嵐姐。
學(xué)號(hào)后一位男生道，“你走了，嵐姐怎么辦？”
“什么怎么辦？”嵐姐不在乎道，“不認(rèn)識(shí)你，也會(huì)認(rèn)識(shí)別人。”
班長(zhǎng)不要臉道：“別人還是我，除了我誰(shuí)會(huì)來(lái)找你搭訕?！?p> 學(xué)號(hào)后一位男生笑道：“你承認(rèn)了?！?p> 班長(zhǎng)又裝傻道：“承認(rèn)什么？”
班主任還在替竹竿子解惑，眼看身邊叫喊著要大合唱訓(xùn)練的聲音越來(lái)越多，無(wú)奈問(wèn)了問(wèn)竹竿子后面的天歌：“天歌，你要再練練指揮嗎？合唱，我相信我們班合唱是沒(méi)有問(wèn)題的?！?p> 這話，又有話外音啊，是不信天歌。
天歌大大方方道：“有空我是想多練練，一個(gè)人練總是少了點(diǎn)什么，要是同學(xué)一起幫忙，就更好了?！?p> “好。”班主任喊著大家，“起來(lái)，都起來(lái)站好，排好隊(duì)伍合唱，這后面站不下是不是，那把桌子都往前搬一搬不就行了，快點(diǎn)?！笨戳丝词直?，“時(shí)間還夠，我們先唱個(gè)兩遍?！?p> 啊啊啊，不如七班。