學校還在上課，整個校園里都是靜悄悄的，走過熟悉的花草樹木，聽著時不時傳來的鳥叫聲，順著聲音看去，兩只叫不出名字的小鳥，也許就是最普通的麻雀，正站在櫥窗上扭著小腦袋。
櫥窗內(nèi)展出的，正是高三學生的高考排名。
鈴聲響了。
鳥飛了。
我連去看的勇氣都沒有。
只是暼了一眼，看到他在前幾名就放心了，他果然考得很好，按老師說的今年學校里有十幾個人都過了一本線，他可以去一本學校了。
我也參加了那個想要報名一本學校才需要去補習的補習班，報一本要額外多考一張試卷，滿分60，會給很多題目，文理都有，可以選其中6道來做，一般就是文科生選文科題目，理科生選理科題目，有本事當然可以全做，但算分是只算6道的分數(shù)。
只有報一本學校才會加上這個分數(shù)。
如果想要去一本學校，那至少要超過一本線幾十分才有機會。
這60分，至少拿40分以上才行，高考也還是要過一本線才行。
有志向的也就那么點人，我們都清楚自己有幾斤幾兩，本來都不想去這種浪費時間的補習班，但老師勸著大家都去試試，萬一高考超常發(fā)揮，這60分一分不要，不是要把腸子悔青。
我們也好奇這60分的題目是怎么樣的，就去了。
結(jié)果，參加的人還挺多，一共兩個班，宏志班歸宏志班，唉，又沒能和妹妹在一個班，不能一起商量著做題目，實在無聊。
反正也不可能過一本線，來這做題，就當開拓一下思維了。
我們上了樓，發(fā)現(xiàn)原本的教室被高二學生占領(lǐng)后，又開始下樓，跟著也是吃午飯這個點來的同學去找老師辦公室，路過了曾經(jīng)補課的教室，發(fā)現(xiàn)里面又坐滿了朝氣蓬勃穿著校服的學生，說說笑笑打打鬧鬧，不自覺多看了幾眼。
他們被拖堂了，才剛放，可仍是那么快樂的樣子。
來到老師辦公室門前，我們在走廊上等著去吃飯的老師回來。
左等，右等。
我們拿出手機來打發(fā)時間，知道玩游戲不合適，玩別的也沒有想玩的，只能無聊地盯著手機屏幕發(fā)一會呆。
遠遠看見老師來了，我們趕緊把手機套合上，等著老師過來后，身邊已經(jīng)有同學先開口：“老師，我們是來拿畢業(yè)證的?！?p> 老師看著幾個，雖然不認識我們，還是臉含笑意地說著：“恭喜你們，畢業(yè)了?！边M門的時候又開起了玩笑，“進來吧，還想老師幫你們找?。吭趺催@么老實，老師不在，你們自己進來就行了，還是說，想看你們老師最后一眼，說說看都是幾班的，我去幫你們把班主任喊過來。”
我們連連搖頭。
這位老師又笑了：“好了不開玩笑了，畢業(yè)證都在這里了，你們幾個來得算晚的，大部分人昨天就來拿走了，你們自己找吧，看仔細點，別拿錯了，今天就來了一個人說拿錯了別人的畢業(yè)證的，這么糊涂怎么去上大學？以后還怎么找女朋友？”
我們低頭找起來。
老師又看到我們的手機套，走近看了看后夸了句：“這是手機套？還挺不錯的，改天我也去弄一個，我這個手機都不知道摔了幾次了，再不保護一下就要壞掉了。”
我們不知道該說什么，找到畢業(yè)證后向老師道了謝就準備離開。
沒有看到他的，應(yīng)該早就拿走了。
那也就不用擔心再在學校里遇見了，意氣風發(fā)的他和窘迫不安的我。
就連畢業(yè)證，也沒能和妹妹放在一起。
跑著下了樓，出了校門，背著上高三以后老媽給我們買的小布袋書包，望著路邊稀稀散散停著的那幾輛三輪車，我們選擇了步行回家，順便在回家路上買些好吃的。
老爸老媽其實還是在乎我們的。
小學時的書包就是防水的，一個橘色的大書包，不太好看，和別的女生那種有著精致圖案的書包不一樣，除了實用還是實用，就算外面下大雨，書包整個濕透了，里面的書也都是干的。
畢竟，奶奶也會備好大傘來接我們。
后來一直是這個書包。
實用的壞處就是，想換書包也找不出一個正當理由，哪里都沒壞，換書包就是花錢，湊合用用得了。
到了初中，每天一大包書背來背去也沒能讓它壞掉，到了高中還在用這個書包。
而女生們的書包又變了。
她們用的就是花花綠綠的布袋子書包，用背包更合適一些，放不下幾本書，但背著輕巧好看，平時也可以背出去逛街。
我看到的第一眼就喜歡上了，一直想要有一個這樣的背包。
但說了也不會買的，只會換來說教，我也就懶得多說，把喜歡藏在心里。
幸運的是，舊書包用了那么多年，終于開始壞掉了，兩條拉鏈，其中一條因為常拉已經(jīng)拉不動了，但還是能湊合用。
又用了兩年。
終于到了高三，也許也是為了激勵我們，他們買了新書包給我們，一個紫色的帶花紋的女生布背包。
“你們以前不是總說書包重重嗎？”老媽說的以前都不知道是多久的以前了，初中的時候就已經(jīng)背習慣了，上了高中就學會把書留在學校里了，需要的背幾本回家。
“你們看，這個書包喜不喜歡，我去買包的地方給你們買的，文具店里買的不好看，而且也貴，這個老板說是現(xiàn)在年輕女生都喜歡的款式，還說了不喜歡可以再來退我才買的，怎么樣？喜不喜歡？”
“喜歡。”我們愛不釋手，眼冒亮光，恨不得親她一口。
她又說：“書包也買了，記得要好好學習，你們不是小朋友了，已經(jīng)高三了，知不知道？”
“哦?！蔽覀冇植皇呛芟胍@個書包了，就算再不耐用，好歹也是花了一百多塊錢買來的，天天背著，只是不知道哪天會被他們再次提起，再次借著書包的事來教育我們。
這就是一個隱形的炸彈。
“舊書包怎么辦？”老媽問我們，知道每次丟了我們的東西，我們就會不樂意，她也養(yǎng)成了丟之前問一問的好習慣。
當然，回答如何，是不會影響她的決定的。
“留著，放放東西也好?！蔽乙采岵坏帽沉诉@么多年的書包，其實，除了拉鏈不好，別的地方都很好。
萬一這個新的壞了，還能用回舊的，這舊的就當一個備用書包留著也行。
家里這么小，哪有地方放？
如果是搬家前，我們知道她會這么說，現(xiàn)在搬了新家，好歹比原來寬敞多了，還有車庫，沒買車子前，車庫都可以用來放雜物，從老房子搬來的兩個儲物箱，我一個，妹妹一個，堆在角落里，再多往里放一個舊書包也完全放得下。
“放車庫就行了，等會我們自己去放?！蔽覀兲崆罢f出打算，然后忙著把舊書包里的書拿出來，通通裝進新書包里。
背上新書包，肩上的重量好像又輕了一點，走起路來也更輕快了。
“喜歡？喜歡就好了。”老媽拎起我們的舊書包上下打量一番，“有點臟了，直接就放起來了？”
不然呢？
還要洗干凈再供起來？
我看是她愛干凈的毛病又犯了。
“算了算了，先不洗了?！崩蠇尶次覀儍蓚€都看著她，知道我們不想洗，拿著就往樓下走，“我去幫你們放起來，你們再看看新書包還有哪里不好，我看也幫你們看過了，也不會有什么大問題。”
只是小問題太多，在我們家，我們洗干凈了舊書包，想要自己找個地方放起來，她也會覺得我們沒洗干凈，她得再洗，我們找不到合適的地方放起來，她得親自去放。
不是我們非要她幫我們，是她太愛管閑事，太愛干凈了。
可是，那一天看著她開門下樓，我也覺察到了一絲異樣，搬了新家，老媽似乎開始尊重起我們的意見了。
或許只是錯覺。
高考完的假期再長，也在緊張而期待下迎來終點。
郵政快遞送來了我們的錄取通知書，簡簡單單兩張紙，看一眼，知道了，本想直接丟了，覺得還是有些不妥，丟了會被他們罵態(tài)度不端正，只好在給他們看過后一同放入儲物箱中，箱中東西太多，我們只好擠壓著儲物箱里的東西，費勁地合上蓋子。
要開學了。
該怎么去又是一個新的問題。